The purpose of this study was to investigate physical self concept between high school boys and girls and to find various factors affecting them. For the Survey, 331 respondents for boys and 347 for girls were randomly selected from one coeducational high school in Seoul, from May 16 to May 19, 1990. The instrument used in this questionaire survey method was a part of Won Shik Jung's Physical Self Concept Scale for measuring Self Concept, it's reliability was' Cronbach a = 0.718. For the analysis. descriptive statistics were used by calculating frequencies, percentages and mean scores. $X^2-test$, t-test, and analysis of variance were employed to test the differences and statistical significance. The relationship between physical self concept and area variables was analysed by use of Pearson's correlation coiefficients. For the examine of various factors affecting physical self concept, multiple stepwise regression method was employed. The results of this study are summarized as follows: 1. There was no significant difference in physical self concept between male and female students. 2. The scores of physical self concept among the students were negatively correlated with their academic year, even though statistical signification was not found. 3. Physical self concept was classified into two areas; health area and appearance area. There was no significant difference in health area between boys and girls. But, the difference of health area was significant in accordance with the academic years. That, the scores of the health area are dropped as academic year going up. 4. Significant relationship was revealed among health area, appearance area, and physical self concept. The correlation between health area and physical self concept was the highest relationship (r = 0.71) The main factors affecting the physical self concept were (1) father's educational background (2) year (3) number of brother (4) religion (5) father's age. 5. As academic year going up, the rate of counseling with parents are dropped. In conclusion, the result of the study indicate that, a person managed the school health and parents can help students to promote their physical, mental, and emotional health by means of health education and counseling.
Purpose: The purpose of this study was two folds: first, to identify the level of self care behavior of the hemodialysis patients and second, to find the correlation between the self care behavior and the physiologic indices. Method: The subjects were 52 hemodialysis patients, male and female, who have regularly received hemodialysis dialysis at the Dialysis Room in a leading teaching hospital, Seoul. The patients responded to the self care behavior questionnaires including their socio-demographic characteristics. The respondents have regularly recorded the self care log book. The physiologic indices, clinical characteristics related to the disease and hemodialysis were collected by the chart review. Result: The mean score of the self care behavior was 3.46. The mean score of the self care behavior on categories demonstrated as follows: medication 4.29, fistula management 4.13, management of physical problem 3.71, diet 3.28, exercise and rest 3.22, blood pressure and body weight management 2.97 and social adjustment 2.05 in order. Thirty patients managed discomfort of their fistula. Eleven patients took exercise for 0.5-1 hr/week. Thirty patients measured their body weight daily and thirty two measured their blood pressure daily. The score of self care behavior was significantly correlated with the mean weight gains between the dialysis sessions(r=-.312, p=.05). The mean weight gains between dialysis sessions was found to be high as the level of serum phosphorus and potassium increased(r=-.316, p=.05, r=-.465, p=.01). Conclusion: The result suggests that nursing intervention to the hemodialysis patients to improve self care behavior should be encouraged and further developed.
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.44
no.1
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pp.29-51
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2010
A knowledge-based society values creative and independent individuals. This study depicts operational approaches to the effective utilization of school libraries as teaching/learning media center in order to support independent learning in relation to the way in which constructivist teaching-learning(CTL) improves learners' self-learning abilities. The result of this study seems to imply that self-learning based on constructivism is possible only when school libraries are managed as teaching/learning media centers and that the more variety there is in learning materials and when more direct interaction exists, there is more creativity and self-learning abilities are achieved in the learning process.
In this paper, self-networking and replaceable structure in vector graphics contents are presented for wireless internet service. The wireless networks over 2G or 3G are limited in the sense of the speed and the cost. Considering these characteristics of wireless network, self-networking method and replaceable structure in downloaded contents are introduced in order to save the amount of data and provide variations for contents. During the display of contents, a certain data for the contents is downloaded from the server and it is managed appropriately for the operation of the contents. The downloaded materials are reflected to the original contents using replaceable structure. Also, the downloading and modification are independent of the play. In this implementation, the data consists of control data for control and resource data for image, sound or text. Comparing to the conventional methods which download the whole data, the amount of the transmitted data is very small since only the difference is downloaded. Also, during the play of the contents, the changes are adopted immediately. The whole functions are implemented in wireless handset and the various applications are discussed.
In this paper, we propose self-organizing schemes for the initial configuration of the neighbor cell list (NCL), maintenance of the NCL, and physical cell identifier (PCI) allocation in heterogeneous networks such as long term evolution systems where lower transmission power nodes are additionally deployed in macrocell networks. Accurate NCL maintenance is required for efficient PCI allocation and for avoiding handover delay and redundantly increased system overhead. Proposed self-organizing schemes for the initial NCL configuration and PCI allocation are based on evolved universal terrestrial radio access network NodeB (eNB) scanning that measures reference signal to interference and noise ratio and reference symbol received power, respectively, transmitted from adjacent eNBs. On the other hand, the maintenance of the NCL is managed by adding or removing cells based on periodic user equipment measurements. We provide performance analysis of the proposed schemes under various scenarios in the respects of NCL detection probability, NCL false alarm rate, handover delay area ratio, PCI conflict ratio, etc.
The purpose of this study is to understand the experiences and perspectives of the self-reliance program participants through a longitudinal qualitative study from 2006 to 2012. Based on Grounded theory approach, it examines how participants managed their lives up to now status. Through open-coding process, 181 meanings were identified. Paradigm model shows that the goal of the self-reliance program can be viewed as causal condition. However, contextual factors such as poverty experiences and child-support affected the self-reliance program participants to adapt and stay in the program rather than actively participate in the market. The finding shows that the meaning of self-reliance are differently understood by policy makers and self-reliance program participants.
This study identified the effect of forest education on juvenile probationers' psychological and emotional changes. Changes of mood states, self-esteem, self-control of 77 juvenile probationers, who attended forest education program co-managed by Korea Forest Service and Ministry of Justice in 2015, were identified by self-report survey. The result came out that forest education program had influence on positive change of juvenile probationers' mood states, increase of self-esteem, pursuing long-term satisfaction. The significance of the study is that the positive effect of applying forest education to attendance order program of juvenile probation was identified.
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.49
no.1
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pp.405-421
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2015
This study investigated the current status and problems of medical librarian qualification system and measured medical librarians' self-efficacy and self-esteem. 49.4% of the respondents acquired medical librarian qualification and 82.9% of them are willing to re-acquire the qualification. To obtain publishing activity point was the most difficult of all evaluation items. Average self-efficacy score was 3.42, and self-esteem score was 3.89, and women's self-efficacy and self-esteem scores are higher than those of men. Medical librarian qualification system has been managed in a stable manner, yet the system has to be consolidated and developed into a national qualification system so that it can contribute to the improvements in proficiency of medical librarians.
The purpose of this study was analyze the characteristics of self-management of the physical activity questionnaire elementary and develop self-management. To do this, from the average student is selected to receive training in physical education gifted students, and to cover up the children who are acting as an athlete in the current schools participated in a variety of students. Professional meetings, inductive categorization, item analysis, exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis conducted, the verification was carried out between different groups discriminant validity for verification. As a result, physical activity self-management factor is the support of the parents of elementary school students, exercise management, life management, interest, self-confidence, support of parents, personal management were six factors determined to be a total of 24 questions. In addition, Gifted children was higher than in all the sub-factors of physical activity self-management in the general child population. As a result, we ensure the validity of the test to diagnose physical activity as a self-managed by first responders schools.
This study was conducted to confirm the degree of self care and problems in patients with ostomy. The subjects were 80 patients with ostomy who were visiting to OPD in K University Medical Center and were members in the Ostomy Association of Korea. Data were collected from August, 2004 to September. The research tools were a self care measure for ostomy patient developed by Park (1996) and a problem measure for ostomy patient developed by Lee (1996). Data were analyzed by t-test, ANOVA, and Pearson's correlation. The results were as following: 1. Male (65.8%) and female (34.2%) had the ostomy in the most. Age was the most 61 years old and over. 68.5% of the subjects had managed the ostomy by themselves. 2. The mean score of self care in ostomy was 3.57 score. Hygiene of skin care around ostomy in the behavior of self care was the highest as mean 4.47 score. 3. The problems were as following: 1) expense 2) a decline on Activity of Daily Living 3) discomfort in travel 4) worry about ostomy 5) trouble of workplace 4. In the relationship between self care and religion there was significant difference in religion(t= 2.727, P=.008). 5. The relationship between self care and problem with ostomy was found to have statistically significant negative correlation(r= -.237, P=.041).
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