In this paper, we investigate a group building based power consumption scheduling to minimize the electricity cost. We consider the demand shift to reduce the peak load and suggest the compensation function reflecting the relationship between the change of the building demand and the occupants' comfort. Using that, the electricity cost minimization problem satisfied the convexity is formulated, and the optimal power consumption scheduling algorithm is proposed based on the iterative method. Extensive simulations show that the proposed algorithm achieves the group management gain compared to the individual building operation by increasing the degree of freedom for the operation.
Aluminum alloy, Al5083-O, is one of candidate materials for the LNG storage tank, because of its excellent weldability, cryogenic characteristics, and corrosion resistance. The good weldability of Al5083-O is very important in LNG storage tank manufacturing. In this study, high current metal inert gas(MIG) welding process was used to get one pass welding of thick plate aluminum alloy. Bead on plate(BOP) welding was performed to evaluate the effect of welding conditions on the height of bead and depth of penetration. The optimum welding conditions were derived to get one pass welding of the thickness of 14.5mm. The mechanical properties of the welded joint were evaluated. The cross-sectional macro test, tensile test, and bending test satisfied the class rule.
Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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2010.10a
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pp.567-570
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2010
In this paper, A Detection Algorithm of Dead Stone for the Go program based on the Grouping is proposed. The group of the same color as the stone is connected to the left, right, up and down side in the same group is defined to be grouping. A Detection Algorithm of Dead Stone based on these groups to remove stone and all the stones of the same color as the stones of the same group, regardless of the Case for TILT blocked, if satisfied that the detection of the group is treated as a dead stone.
Welding is one of the most fundamental and necessary work in the industry that demand sophistication of skilled workers. This study is to introduce welding simulator as a training tool, to verify its effectiveness and to measure satisfaction of the trainees. A group of freshman students at a Korea Polytechnics College in their twenties with less experience of welding participated in the study. They were divided into two groups and took a traditional training course (comparison group) and a training course with welding simulator applied reality/haptic technology (experimental group) for same hours respectively. To evaluate training effect, a national certificate test and a survey based on Phillips' ROI (Return on Investment) methodology were conducted by the students and the college respectively. And satisfaction survey among the students based on Kirkpatrick's Four-Level Evaluation Model was also carried out. The results showed that all students in the experimental group passed the national certificate test and the ROI of the experimental group for five years were 110% higher than the comparison group. Furthermore, 25% more students in the experimental group replied "very satisfied" about the overall training course and 75% more students in the same group found that the simulation was very similar to the real welding.
To investigate the actual conditions on the living environment of group-homes for the elderly and their living environment, 4 group-homes were surveyed. As the results, conditions of location for the group-home of the elderly looked positive, on the other hand, safety for criminal prevention, accessability and convenient facilities were not on level satisfied. The average area of each space in the group-home indicated that the bed room was $11.21\;m^2$, the living room $28.13\;m^2$, the kitchen $23.59\;m^2$, and the bath room had an integrated type of bath room and toilet $7.63\;m^2$. The physical environments of each space in the group-home were investigated, In bed room, door, windows and illumination were relatively good but safety was extremely inferior. Living room mostly looked good except the doorsill which needs refurbishment. In kitchen, cooking table, windows, illumination, ventilator were somewhat satisfactory but gas-warning device should have been installed. In addition, in bath room and toilet, location, door, window, illumination and finished material were satisfactory. But the stepped difference between the bath room and other space, safety-bar, emergency bell and floor heating system were seriously deteriorated and must be improved for the safety of the elderly. Conclusively, living environment of group-home for the elderly is mainly satisfactory but it was necessary to take a consideration for their safety.
In the trend toward globalization, cross-cultural teams in organizations are becoming more and more common. In particular, the influence of China and Western Europe on the global economy is getting increased. With this trend, it is important to understand cross-cultural characteristics for group decision making in managerial environments. This study aims at analyzing cross-cultural differences between China and Western Europe in light of the effect of group discussion in group decision making. An experiment simulating a decision of a car purchase was conducted. A total of 48 subjects (24 Chinese and 24 Western Europeans) assigned in decision groups were asked to judge relative importance ratios of nine factors affecting their purchase decisions using the AHP program developed for the experiment. Three dependent variables (consistency, satisfaction, and consensus) were measured. Chinese were slightly more consistent than Western Europeans in discussion-involved group decision making. In terms of decision satisfaction, Western Europeans were more satisfied with discussion-included decisions than discussion-excluded decisions. Chinese, on the contrary, did not show a significant difference. There was no significant difference between two cultures in decision consensus.
Hwang, Seung Hyun;Lee, Su Chan;Nam, Chang Hyun;Baek, Ji-Hoon;Ahn, Hye Sun
Journal of Korean Foot and Ankle Society
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v.21
no.3
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pp.93-97
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2017
Purpose: The aim of this study was to evaluate the radiological and clinical outcomes of scarf osteotomy for hallux valgus (HV) deformity in elderly patient with osteoporosis. Materials and Methods: A total of 58 elderly patients (mean age, 72.6 years) underwent scarf osteotomy for HV deformity between 2008 and 2015. The mean follow-up period was 24.4 months. Of the 58 patients, 42 were diagnosed with osteoporosis and 16 were diagnosed as normal. The radiological and clinical outcomes were assessed preoperatively, postoperatively, and at final follow-up, including HV angle, intermetatarsal (IM) angle, American Orthopaedic Foot and Ankle Society (AOFAS) score, patient satisfaction, visual analogue scale (VAS), and complication. Results: There was no significant difference in HV angle and IM angle between the osteoporosis group and normal bone mineral densitometry group at all time points, preoperative, postoperative, and final follow-up. Moreover, there was no statistically significant difference between the two groups with respect to the AOFAS score and VAS evaluations. In the osteoporosis group, the mean HV angle improved from $36.7^{\circ}$ preoperatively to $11.3^{\circ}$ at the time of final follow-up, and the mean IM angle improved from $13.2^{\circ}$ to $5.7^{\circ}$. The mean AOFAS score improved from 52.6 preoperatively to 89.1 at the time of final follow-up. With respect to satisfaction, 83.4% of patients were very satisfied or satisfied. There were no serious complications, and all cases showed complete union at the osteotomy site. Conclusion: We believed that scarf osteotomy is a safe, effective procedure for the correction of elderly patients with osteoporosis.
This study was intended to investigate dietary behavior, health related behavior and the effects of nutrient intake of female college students. Dietary behavior, health related behavior and the perception of the body conditions were surveyed with anonymous questionnaires, and 24hrs recall method for nutrient intake was obtained from 161 female college students in Chungbuk area. The mean height and weight of the subjects were $161.4{\pm}5.0$cm and $53.8{\pm}7.4 $kg, respectively. The dietary behavior of female college students was generally inadequate. More specifically, irregularity of meals, indifference of dietary balance, and skipping breakfast, showing $4.77{\pm}2.20$for dietary behavior score, $11.76{\pm}3.89$ for DVS and $3.58{\pm}0.82$ for DDS, respectively. It was found that almost 63% of subjects did not anything for health care and the frequency of exercise of subjects was low. The perception of body conditions of the subjects seemed to be generally positive. However, satisfaction levels on body shape was very negative showing that only 12.4% of subjects answered as 'very satisfied' and 'satisfied'. When nutrient intake of the female college students was compared with Dietary Reference Intake for Korean, folate(45%), potassium(55%), vitamin C(59%), Ca(72%), fiber(72%), Fe(79%) and energy(80%) were found to be insufficient. But protein(138%), P(122%) and Na(179%) were found to be oversupplied. The nutrient intake of fiber, plant Ca, vitamin A, ${\beta}$-carotene, vitamin B6, vitamin C, folate and vitamin E were significantly higher, and those of Fe, Zn and protein were a little high in the high score group of dietary behavior. Also Food group intake, DDS and DVS were higher in the high score group of dietary behavior.
Hwang, Cheong Hoon;Rho, Miribi;Lee, Minah;Kim, Ga Ram;Park, Vivian Youngjean;Yoon, Jung Hyun;Kim, Min Jung
Investigative Magnetic Resonance Imaging
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v.25
no.1
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pp.35-42
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2021
Purpose: To evaluate and analyze the adequacy of breast magnetic resonance imaging (MRI)s taken before publication of the 2018 recommendation in South Korea. Materials and Methods: We enrolled 87 cases of breast MRIs, from January 2010 to November 2013, taken at external hospitals in the study. Breast MRI protocol elements are divided into three categories based on the recommendation by the Breast Imaging Study Group of the Korean Society of Magnetic Resonance: (1) Essential elements for breast MRI protocol; (2) Element to consider when evaluating imaging quality; and (3) Optional element for breast MRI protocol. Also, we divided enrolled cases into three groups based on their conducting locations -- (1) Primary hospitals, (2) Secondary hospitals, and (3) Tertiary hospitals-and analyzed them for the adequacy of imaging protocols based on the 2018 recommendation. We used a Chi-square test and Fisher's exact test to identify differences between categorical variables. Results: Over 98% of the criteria for 'essential elements for breast MRI protocol' were satisfied when compared with the 2018 Recommendation. Over 96% of the criteria for 'elements to consider when evaluating imaging quality' were also satisfied, except for the slice thickness (83.9%). Optional elements for breast MRI protocol were satisfied with various percentages. There were no statistically significant differences between groups of tertiary, secondary, and primary hospitals; however, 3 tesla of MRI (P = 0.04), subtraction image protocol (P = 0.032), and DWI protocol (P = 0.03) were used more frequently in the tertiary hospitals than in the others. Conclusion: We found that the categories of 'essential elements' and 'elements to consider when evaluating imaging quality' were satisfied at 98% and 96%, respectively, when compared with the 2018 Recommendation by the Breast Imaging Study Group of the Korean Society of Magnetic Resonance.
Although the reward based on group accomplishment in cooperative learning has a merit to emphasize interdependency, it may have some undesirable side effects such as free rider effect and sucker effect. For the purpose of reducing these side effects, this study examined how the adjustment of the reward structure affected the scholastic achievement, the perception of learning environments, and the attitude toward science class by adding individual reward to group reward. We selected 2 classes of sixth grade in an elementary school, and taught on oxygen and carbon dioxide for 13 class hours in cooperative learning strategies. Group reward was applied to one class, and both group and individual rewards were applied to the other class. Analysis of the results indicated that the achievement scores of the students under the group and individual rewards were significantly higher than those under the group reward. In addition, they had more difficulty in science class and felt less satisfied. The upper level students under the group and individual rewards were also found to exhibit more competition. Educational implications were discussed.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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