고등학교 보건교육 내용에 대한 교사들의 개념도(槪念圖) 속성: 현장중심 교육과정 개발을 위한 분석적 근거 (Teachers' conceptual maps on health education topics for high school students: Analytic evidences for field-based curriculum development)
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- 한국학교ㆍ지역보건교육학회지
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- 제9권1호
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- pp.99-113
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- 2008