A Comparative Study on the Various Perspectives on the Nature of Science through Textbook Analysis Centering on the Consensus View, Features of Science, and Family Resemblance Approach (교과서 분석을 통한 과학의 본성에 대한 여러 관점의 비교 -전통적 접근, 과학의 특성, 가족 유사성 관점을 중심으로-)
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- Journal of The Korean Association For Science Education
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- v.39 no.5
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- pp.681-694
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- 2019