• 제목/요약/키워드: readability

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Tablet PC에서 Nearly White 배경색과 가독성의 관계 (The Relationship of Nearly White Background Colors and Readability of Tablet PC)

  • 윤보람;박영경
    • 감성과학
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    • 제17권2호
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    • pp.35-44
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    • 2014
  • 본 연구에서는 VDT(Visual Display Terminals) 환경에서 배경색과 가독성의 상관관계를 알아보았다. 본 실험에 앞서 예비실험으로 색 온도가 다른 White 지각도를 알아보았으며, 실험 자극물은 태블릿 PC를 활용하였다. 실험 환경은 주광과 야외광이 함께 공존할 수 있는 창가에서 실험 자극물을 제시하였다. White 지각도의 인식과 선호 결과 중 단파장계열의 Nearly Whites 색 에서 백색에 대한 높은 선호도와 인식도를 보였다. 이러한 예비실험 결과를 바탕으로 본 연구에서는 동일한 실험 환경과 실험 기기를 가지고 빨간색, 초록색, 파란색, 노란색의 총 4가지 Nearly Whites와 한 가지 백색을 배경색으로 사용하여 배색 평가, 가독성, 피로도를 조사하였다. 또한, 글자는 검은색으로 제한하였다. 그 결과, 초록색의 Nearly White 배경색에서 가독성과 배색 평가가 높게 나타났으며, 가독 시 느끼는 피로도는 가장 낮은 것으로 나타났다. 이와 반대로 빨간색의 Nearly White 배경색에서는 가독성과 배색 평가가 가장 낮게 나타났으며, 가독 시 느끼는 피로도는 가장 높은 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 통해서 VDT 환경에서의 가독성을 향상시키며, 눈의 피로도를 낮출 수 있는 배경색을 제안해 보고자한다.

자기안내식(自己案內式) 해설판(解說板) 글자의 가독성(可讀性)에 영향(影響)을 미치는 요인(要因)들 (Influential Factors on Text Readability of Self-guided Interpretive Signs)

  • 김상오
    • 한국산림과학회지
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    • 제94권6호
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    • pp.362-369
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    • 2005
  • 글자의 읽기 쉬움의 정도를 나타내는 가독성은 자기안내식 해설판의 정보전달 수단으로서의 효과성을 결정할 수 있는 중요한 요소이다. 본 연구는 자기안내식 해설판의 글자디자인 구성요소들이 가독성에 미치는 영향을 조사함으로써 보다 효과적인 해설판 디자인을 위한 자료를 제공하기 위하여 시행되었다. 자료수집은 2003년 8-11월중 내장산 국립공원 내 자연탐방로 방문객 중에서 선정된 총 375명의 응답자에 대하여 탐방로 주변에 설치된 해설판의 글자디자인 구성요소에 대한 설문조사를 통하여 이루어졌다. 이 중 94.7%의 응답이 본 연구의 분석을 위하여 이용되었다. 본 연구결과에 따르면, 총 19개 속성 중 5개의 속성, 즉 글자수, 글자체의 수, 전 해설판에서 그림이 차지하는 면적율, 글자간격 및 글자크기가 가독성에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 이들 속성의 가독성에 대한 설명력은 글자수, 글자체의 수, 그림 면적율, 글자간격, 글자크기 순으로 크게 조사되었다. 이들 5개 속성이 해설판 가독성의 50.0%를 설명하였다. 해설판의 가독성에 미치는 주요 영향인자들에 대한 보다 큰 관심과 관리노력을 집중시킴으로써 해설판의 효과성을 효율적으로 증대시킬 수 있을 것으로 판단된다.

Small Screen Mobile 환경에서 가독성을 높이기 위한 Reading Aids의 연구 (Study of Reading Aids for Improve Text Readability on a Small Screen Mobile Device)

  • 김종곤;최선향;민영삼
    • 한국HCI학회:학술대회논문집
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    • 한국HCI학회 2008년도 학술대회 1부
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    • pp.147-151
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    • 2008
  • 모바일 기승의 발전으로 기존 PC 화면 기반으로 개발된 기능들이 모바일의 작은 화면으로 옮겨짐으로 인해 큰 화면의 정보를 작은 화면에 동일하게 표현하기 위해서 모바일 기기 화면상에 많은 가로 스크롤이 발생하게 되었다. 가로 스크롤로 인해 모바일 기기의 작은 화면으로 문서를 읽을 때 현재 읽고 있는 줄의 위치를 놓치는 오류가 발생하게 되었으며, 이러한 줄 이탈 오류로 인해 문서의 가독성이 떨어지게 되었다. 본 논문에서는 모바일 기기의 가독성을 높이기 위해서 Line Marker를 제안 하였으며, 실험을 통해서 Line Marker가 없는 조건, 이동하는 Line Marker 조건, 고정된 Line Marker 조건에 따른 문서의 읽기 속도와 읽기 방식에 따른 만족도를 평가하였다.

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디지털영상을 이용한 치근이개부 실험병소의 판독능에 관한 연구 (An experimental study on the readability of digital images in the furcal bone defects)

  • 강형욱;황의환;이상래
    • Imaging Science in Dentistry
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    • 제33권2호
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    • pp.71-77
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    • 2003
  • Purpose : To evaluate and compare the efficacy of digital radiographic images in the detection of bone loss at the bifurcation area of the mandibular first molar with traditional film-based periapical radiographs, Materials and Methods : One dried human mandible with minimal periodontal bone loss around the first molar was selected and an artificial alveolar bone defect at the bifurcation area was serially prepared over 18 steps. Images were taken using a direct CCD-based system and with F-speed periapical films. The images were evaluated by seven interpreters (3 radiologists, 3 periodontologists, and 1 general dentist) using a 5-point confidence rating scale. Results : The readability of both periapical radiographs and digital image increased as the size of the artificial lesion and exposure time increased (p < 0.05). Periapical radiographs offered greater readability of smaller bone defects than digital images, and the coefficient of variation of mean score between periapical radiographs and digital images showed a significant difference. Conclusion : The experimental results indicate that a significant difference in the coefficient of variation of mean score exists between periapical radiographs and digital images, and that traditional film-based periapical images offer greater readability of smaller bone defects than digital images can presently offer.

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VDT화면에서 텍스트의 행간구분방법과 색상이 가독성에 미치는 영향 (Effects of Background, Underline, and Color on Readability of Visually Displayed Text)

  • 오승빈;박성하
    • 산업경영시스템학회지
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    • 제32권4호
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    • pp.208-214
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    • 2009
  • In this study, we examined the effects of background and underline on the readability of displayed text. The background was placed on every other line and the underline was done with every line of the text. The effect of adding color to the background and underline was also of primary concern. Twenty subjects were tested on their reading efficiency (i.e. time-to-read and comprehension) and subjective preference of different text format presented on a LCD. Result showed that for the background condition, the background with green format significantly decreased the time-to-read as compared to the format without any background. The results of ANOVA on comprehension and subjective preference were also consistent with this finding. For the underline condition, otherwise, the underline with yellow format yielded higher speed and better comprehension. The results imply that adding background or underlines with appropriate colors can be an additional and useful way of improving text readability.

Designing a large recording script for open-domain English speech synthesis

  • Kim, Sunhee;Kim, Hojeong;Lee, Yooseop;Kim, Boryoung;Won, Yongkook;Kim, Bongwan
    • 말소리와 음성과학
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    • 제13권3호
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    • pp.65-70
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    • 2021
  • This paper proposes a method for designing a large recording script for open domain English speech synthesis. For read-aloud style text, 12 domains and 294 sub-domains were designed using text contained in five different news media publications. For conversational style text, 4 domains and 36 sub-domains were designed using movie subtitles. The final script consists of 43,013 sentences, 27,085 read-aloud style sentences, and 15,928 conversational style sentences, consisting of 549,683 tokens and 38,356 types. The completed script is analyzed using four criteria: word coverage (type coverage and token coverage), high-frequency vocabulary coverage, phonetic coverage (diphone coverage and triphone coverage), and readability. The type coverage of our script reaches 36.86% despite its low token coverage of 2.97%. The high-frequency vocabulary coverage of the script is 73.82%, and the diphone coverage and triphone coverage of the whole script is 86.70% and 38.92%, respectively. The average readability of whole sentences is 9.03. The results of analysis show that the proposed method is effective in producing a large recording script for English speech synthesis, demonstrating good coverage in terms of unique words, high-frequency vocabulary, phonetic units, and readability.

EDGE: An Enticing Deceptive-content GEnerator as Defensive Deception

  • Li, Huanruo;Guo, Yunfei;Huo, Shumin;Ding, Yuehang
    • KSII Transactions on Internet and Information Systems (TIIS)
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    • 제15권5호
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    • pp.1891-1908
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    • 2021
  • Cyber deception defense mitigates Advanced Persistent Threats (APTs) with deploying deceptive entities, such as the Honeyfile. The Honeyfile distracts attackers from valuable digital documents and attracts unauthorized access by deliberately exposing fake content. The effectiveness of distraction and trap lies in the enticement of fake content. However, existing studies on the Honeyfile focus less on this perspective. In this work, we seek to improve the enticement of fake text content through enhancing its readability, indistinguishability, and believability. Hence, an enticing deceptive-content generator, EDGE, is presented. The EDGE is constructed with three steps: extracting key concepts with a semantics-aware K-means clustering algorithm, searching for candidate deceptive concepts within the Word2Vec model, and generating deceptive text content under the Integrated Readability Index (IR). Furthermore, the readability and believability performance analyses are undertaken. The experimental results show that EDGE generates indistinguishable deceptive text content without decreasing readability. In all, EDGE proves effective to generate enticing deceptive text content as deception defense against APTs.

Videodensitometry법을 이용한 X선사진의 흑화도와 대조도에 관한 연구 (THE VIDEODENSITOMETRIC ANALYSIS OF THE RADIOGRAPHIC DENSITY AND CONTRAST)

  • 유영선;이상래
    • 치과방사선
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    • 제22권2호
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    • pp.293-303
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    • 1992
  • Generally the patient's absorb dose and readability of radiograms are affected by the exposure time and kVp of which are related with the radiographic density and contrast The investigator carried studies to know the adequate level of exposure time and kVp to obtain the better readability of radiograms. In these studies dried human mandible with selfcuring acrylic resins attached with aluminum step wedge was used and readability of radiograms were compared with each other by videodensitometry among various combination sets of the exposure time, such as 5, 6, 8, 12, 15, 19, 24, 30, 38, 48 and 60, and varing level of kVp, such as 60, 65, 70, 80 and 90 respectively. The obtained results were as follows: 1. As exposure time and kVp were increased, radiographic density of radiograms was increased. 2. The subject contrast was increased where aluminum step wedge was thin and reduced in the reversed condition. At the thin aluminum step wedge, subject contrast was increased at the condition of lower kilovoltage than that of higher kilovoltage. 3. In the case of non-constant radiographic density, the radiographic contrast was reduced with the increment kilovoltage. The radiographic contrast was increased in the lower kilovoltage with the longer exposure time and the higher kilovoltage with the shorter exposure time. 4. At the condition of short exposure time, better readability of each reading item was obtained with the increment of the kilovoltage but at the opposite condition increasing exposure time worsened readability of radiograms. Since X-ray machine in the current dental clinics is fixed between the range of 60-70kVp and 10mA, good radiograms can be obtained by varied exposure time. But according to the conclusion of these studies, better radiograms can be obtained by using filtered high kVp and then the absorb dose to patient and exposure time can be reduced.

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텍스트의 언어적 난이도 측정 공식 비교 연구 - 초중고 교과서를 중심으로 - (A Comparative Study on Modelling Readability Formulas: Focus on Primary and Secondary Textbooks)

  • 최인숙
    • 정보관리학회지
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    • 제22권4호통권58호
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    • pp.173-195
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    • 2005
  • 본 연구는 언어적 난이도에 영향을 주는 요인들로 텍스트수준점수 측정공식을 구성하는 방법론이 초등학교 텍스트는 물론 중고등학교 텍스트까지 확장 ·적용될 수 있는지 확인하고 텍스트가 확장됨에 따라 나타나는 새로운 특성을 설명할 수 있는 요인들을 규명하고자 한다. 초중고 텍스트 통합공식, 중고등학교 텍스트 전용공식, 초등학교 텍스트 전용공식을 구성하여 각 공식들의 특징을 비교한 결과 텍스트의 범위를 넓게 잡아 통합 공식을 구성하는 것보다는 소규모 집단으로 분리한 후 전용공식을 구성하는 것이 해당 집단의 특성을 잘 반영하는 우수한 공식을 도출할 수 있는 것으로 확인되었다. 중고등학교 텍스트의 점수를 측정하려면 단락내문장수요인, 문장수 $\cdot$ 단락수요인을 사용하고 초등학교 텍스트의 점수를 측정하려면 이형어절수요인, 이형어절수$\cdot$새어절출현비율요인을 사용하는 것이 효율적이었다.