For effective IP based service implementation on the wireless network environments, wireless network including the ITS network have to support QoS guaranteed protocol such as a RSVP. RSVP is a resource reservation protocol for Internet environment, and its scalability makes easy to implement RSVP over the various IP transport technologies. But for the If based ITS wireless network environment, RSVP is not suitable, since by its path setup procedure characteristic. In the wireless access network for ITS service, when a mobile node moves to other domain it must perform registration procedure. But the registration procedure is time consuming steps, so if a RSVP session was already established in the previous domain, the RSYP session may be disconnected and the time to re establish a new RSVP session is long enough to cause serious packet loss. In this paper, we propose a pre-path reservation mechanism for applying the RSVP in wireless access networks for ITS. In the pre-path reservation mechanism, the resource reservation procedure occurred during a mobile node's handoff time. An access point in wireless access network performs this procedure when the mobile node attempts handoff The access point executes pre-path reservation procedure as a proxy, since the mobile node does not have IP address until the address allocation procedure is finished in a new domain.
The present study aimed to find out the most effective instructional method for illustration to aid the $21^{st}$-century post digital generation learners in their education. Although the literature discusses government-led enactment and revision of educational policy and curriculums and research reports by the Ministry of Education and other government agencies as well as many other research articles deal with futuristic instructional methods, the instructional methods in practice have not fully changed yet. Illustration is a means of visual communication and a subject that best represent 'expressionism' and 'speed' of the post digital generation. The present study exemplifies instructional methods to establish the need for lesson plans that best suit individuality of students and for re-training instructors. Also, the feedback process with students proved that the post digital generation learned Photoshop quickly and improved creativity via image synthesis even in short-term instructions. The present findings can be possibly used as reference data for instructional methods for illustration using digital media that best suits learners of the post digital generation. This being said, further studies should delve into specific instructional methods.
Loss of response to anti-tumor necrosis factor (anti-TNF) agents in the treatment of inflammatory bowel disease (IBD) is a major consideration to maintain sustained response. Reversal of immunogenicity can re-establish response and increase the durability of these agents. Strategies to reverse immunogenicity include dose-intensification and/or the addition of an immunomodulator. However, there is a relative paucity of data on the efficacy of such interventions in pediatric IBD patients. Available reports have not strictly utilized homogenous mobility shift assay, which reports on anti-drug antibodies even in the presence of detectable drug, whereas prior studies have been confounded by the use of drug sensitive assays. We report four pediatric inflammatory bowel disease patients with successful reversal of immunogenicity on an anti-TNF agent using dose intensification and/or addition of an immunomodulator.
Resistive therapeutic exercise prescription goal is to improve functional performance and capabilities through the development of increased muscular strengh endurance or power. Resistance can be applied to either dynamic or static muscle contractions. Resistive therapeutic exorcise can be carried nut concentrically, eccentrically, isometrically, isokinetically. Neurodevelopmental treatment has not resistive therapeutic exercise concept. But proprioceptive neuromuscular facilitate techniques have resistive therapeutic exercise concept with pattens and techniques. It is aid muscle contraction, motor control and increase strength. Manual muscle testing will help the therapist establish a qualitative and quantitative baseline level of strength. Manual resistance maybe applied a against controlled lengthening contraction re static contraction of a muscle. A repetition maximum is not easy to calculate and is not the most accurate method available today to measure strength before of after a resistive therapeutic exercise program. Oddvar Holten Diagram is essy to calculate and is the most accurate method available today to measure strength before of after a resistive therapeutic exercise program. Plyometric training emphasize the development of muscular power and coordination. Quick bursts of force in functional movement patterns are often necessary of a patient is to return to high-demand occupational, recreational or sports related activities.
Assessing students' knowledge can be a challenging endeavor, as researchers attempt to capture the full complexity and potential development of children's ideas. In this study, the Dynamic Science Assessment (DSA) method (Magnusson, Templin, and Boyle, 1997) was employed to investigate 9-12 year old students' understandings of light, while engaging in multiple tasks with a flashlight with various reflectors and mirrors. The results showed that DSA was effective in providing an opportunity to establish a Zone of Proximal Development, in addition to diagnosing a student's prior understanding. Throughout the interview, a student showed a conceptual model of light as being a solid single entity whose shape can be determined by the shape of the casing of a flashlight. However, as DSA provided phenomena that could not be explained by his unitary model, the student began to re-examine his original conceptual model, and attempted to revise it. This study addressed how Dynamic Science Assessment can help us better understand, not only students' current state of understanding, but also a potential development of understanding in their ZPD. In that sense, this study argues that we should pay more attention to the instructive role of classroom assessment that can promote and support further development of students' deeper understandings.
본 논문에서는 상정사고 해석을 통해 결정된 가장 심각한 단일 선로고장에 대하여 부하차단이나 재급전을 하지 않고, 유연송전기기의 운전만으로 안전도를 향상시켜 이를 극복할 수 있는 방법을 제시하였다. 즉, 직렬, 병렬, 직병렬보상기기 등 유연송전기기의 각 종류별로 정적 안전도 여유를 최대화하고 안전도 지수를 최소화하는 방법을 개발하였고, 이를 통하여 각 유연송전기기의 최적 운전점을 결정하는 방법을 개발하였다. 여기서, 정적 안전도 지수는 선로 조류 및 모선 전압에 관한 안전도를 정량화하여 식으로 나타낸 것이다. 안전도 지수가 작아지면 안전도 여유는 커지는데, 본 논문에서는 안전도 지수를 반복계산법으로 최소화하였다. 본 논문에서는 제안한 방법은 IEEE 57모션개통에 적용하여 제안된 방법의 정당성을 수치적으로 입증하였다.
Nuclear energy is considerably cheap and clean compared to other fossil fuels. Yet, there are rising safety concerns of nuclear power plants including the possibility of radiation releasing nuclear accidents. In light of the Fukushima nuclear crisis in 2011, Japan has been re-evaluating their existing energy policies and increasing the share of alternative energy. This paper first tracks the major historical changes of energy policy in Japan by time period. Next, energy security, reignited concerns and alternative energy are covered to examine Japan's energy security situation and its transition after the Fukushima disaster. Lastly, a short survey based on thematic analysis was conducted in South Korea and Japan to understand the public awareness of nuclear. This paper postulates that the case of Fukushima will contribute to establish and operate a safe-future nuclear program in South Korea, given that the country is not only geographically neighbouring Japan but also the world's fourth largest producer of nuclear energy.
Artificial neural networks are used as a useful tool in distinct fields of civil engineering these days. In order to control long-term quality of Self-Compacting Semi-Lightweight Concrete (SCSLC), the 90 days compressive strength is considered as a key issue in this paper. In fact, combined artificial neural networks are used to predict the compressive strength of SCSLC at 28 and 90 days. These networks are able to re-establish non-linear and complex relationships straightforwardly. In this study, two types of neural networks, including Radial Basis and Multilayer Perceptron, were used. Four groups of concrete mix designs also were made with two water to cement ratios (W/C) of 0.35 and 0.4, as well as 10% of cement weight was replaced with silica fume in half of the mixes, and different amounts of superplasticizer were used. With the help of rheology test and compressive strength results at 7 and 14 days as inputs, the neural networks were used to estimate the 28 and 90 days compressive strengths of above-mentioned mixes. It was necessary to add the 14 days compressive strength in the input layer to gain acceptable results for 90 days compressive strength. Then proper neural networks were prepared for each mix, following which four existing networks were combined, and the combinatorial neural network model properly predicted the compressive strength of different mix designs.
This paper aims to propose a cognitive evaluation model to be utilized in designing game devices and developing relevant software with the purpose of the prevention of dementia of the elderly among various types of serious games for the elderly intending to improve their physical, mental or social capability. Firstly, a serious game for the elderly has been developed based on the guidelines of the areas pertaining to existing hardware, software and contents. Secondly, a pre-experiment of the game targeting specialists has been conducted in order to re-establish a cognitive evaluation model for the developed result. Thirdly, the cognitive evaluation model for the serious game for the elderly that intends to improve their cognitive capacity has been materialized based on the experiment results. Given the fact that the scope of game contents, most of which used to be focused on teenagers, have been gradually expanding to cover wider range of social classes than ever before, it is expected that the results of this study could be utilized as a model that can verify the games and their contents with special purposes based on the cognitive evaluation of the users.
This study was done in order to help alleviate or prevent the anxiety resulting from cardiac catheterization among adult patients. This goal may be re-ached through providing relaxation techenique to the patients. Such an informativeness would make it possible to establish a basis for comprehensive nursing intervention. The results of this study are summarized as fellows: 1. The first hypothesis:“The experimental group with relaxation informativeness will have less score of state anxiety level before cardiac catheterization than the control group without relaxation informativeness”was accepted. (t=3.72, p=.001). 2. The second hypothesis: “The experimental group with relaxation technique informativeness will have less score of distress level during the procedure than the control group without relaxation technique informativeness”was accepted. (t=2.36, p=.023) 3. Additional analysis; It is seen that most cardiac patients were satisfied with precardiac catheterization procedure information provided by medical teams. (experimental group: 90%, control group: 85%) The relaxation technique informativeness contributed to the decrease of anxiety level. Patients showed interest in reusing the relaxation technique informativeness in the event of further need. In conclusion, the researcher thinks that it is necessary that nurses provide Patients with relaxation technique to reduce the anxiety level with cardiac catheterigation. This will enable them to practice effective comprehensive nursing.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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