Objectives : Somatic symptoms after the exposure of psychological trauma frequently developed. However, the somatic symptoms are not covered under the diagnostic criteria of posttraumatic stress disorder(PTSD) in detail, although they are often associated with social and occupational functioning and patient-doctor relationships. The aim of this article is to highlight the potential mechanisms, the common manifestations, and the treatment of the somatic symptoms. Methods : This article studied the somatic symptoms searched using academic search engines like PubMed, Scopus, Google Scholar, KoreaMed and KISS from the earliest available date of indexing to March 31, 2016. Results : The mechanism of somatic symptoms after the exposure was described as psychological and physiological aspects. Psychological mechanism consisted of psychodynamic theory, cognitive behavioral theory, and others. Physiological mechanism involved changes in neuroendocrine and immune system, autonomic nervous system and central nervous system. Somatization associated with psychological trauma manifested various health conditions on head and neck, chest, abdominal, musculoskeletal, and dermatological and immune system. Few studies described the standardization of treatment for the somatic symptoms. Conclusions : Clinicians and disaster behavioral health providers should think of the accompanying somatic symptoms during intervention of psychological trauma and PTSD. Further studies are needed on the somatic symptoms seen in psychological trauma and PTSD.
Kim, So-Yun;Park, Haechul;Park, In-Gyun;Kim, Seong-Hyun
Journal of Agricultural Extension & Community Development
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v.25
no.2
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pp.99-110
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2018
Research confirms that healthful benefits accrued when people connect with nature and insect by viewing and interacting with them. Insect rearing is easy, relatively inexpensive, and can breed small space. This study aimed to investigate the physiological effects of animal assisted activity using insect(Oriental garden cricket) with diets and a rearing manual. The group of insect activity whose ages ranged from 65 to 82 years old that attending a community center in Daegu, Korea, were enrolled in the study between April and May 2014. The collected data was analyzed using qualitative analysis. Qualitative study is utilized to explore mental models, and their linguistic, affective, cognitive, social and cultural significance. The result showed that people-insect interactions promote well being of the elders, and the important aspect of insect activity aids in improvements in their social, emotional and cognitive functioning which were enhancing life satisfaction, reducing loneliness and increasing activities of daily life.
Purpose: The purpose of this study was to examine the prevalence and factors on Irritable Bowel Syndrome (IBS) symptoms in university students. Methods: This study was descriptive survey research. The subjects were 187 university students from one university. The exclusion criteria were 1) had GI surgery 2) had severe physiologic or psychologic problems 3) had liver, bile duct, pancreatic, and intestinal disease that required treatment. The ROME III was used to diagnose IBS. Sociodemographic characteristics, general health state by SF-36, psychological health by SCL-90-R, stress by perceived stress scale, sleep disturbance by Korean sleep scale, and diet habits were measured. Data were analyzed by using SPSS 17.0. Results: Seventeen students (9.1%) had IBS by ROME III criteria, but 46% had some GI problems at that time. Abdominal pain or discomfort continued for last six months or more in 14.3%. Fiber intake, obsessive-compulsiveness, hostility, psychoticism, global severity index, positive symptom distress, role physical, bodily pain, social functioning, and mental health were significantly different between IBS group and Non IBS group. Conclusion: Over nine percent of the students were diagnosed by Rome III criteria, and almost half of them had some GI problems. Diet, personality, general health state, and psychological health were factors of IBS.
The purpose of this study were to investigate the effect of Family System Functioning, Parent & Child Factor and Parent-child Relation on Adolescent's Psychological Well-being (Family Life Satisfaction, Self-Esteem and Depression), and the causal relations of Adolescedent's Depression and Related Variables. The subjects were 532 triads of adolescents and their parents living in Seoul area, Korea. The survey methods were questionaires included FACES n, PAC Inventory, family life satisfactin scale, KMSS, Self-Esteem Inventory and CES-D, etc. Data were analyzed by frequencies, percentages, mean, standard deviation, paired t - test, Pearson's correlation , multiple regression, and path analysis The major findings were as follows: Family system functionings had a indirect effect through adolescents'family life satisfaction, self-esteem on adolescents'depression. The degree of openness of parent-adolescent communication and father's marital satisfaction had a indirect effect through adolescents'family life satisfaction on adolescents'depression. Adolescents'satisfaction with physical self, peer-relations and school life had a indirect effect through adolescents'self-esteem on their depression. Also adolescents'satisfaction with peer-relations and their fathers'depression had a direct effect on their depression.
This literature review was undertaken to explore theoretical models of depression for their potential usefulness in nursing research and practice. Depression has bean accounted for by numerous theories or models of causation ; 11 theories selected from psychology, medicine and psychoanalysis and supported by empirical or experimental research were reviewed. These theories identify a variety of precipitating and predisposing factors that may affect the individual's depression. Aggression - turned - inward theory, object loss theory, ego functioning theory, personality organization theory, behavioral theory, learned helplessness theory, cognitive theory, genetic factors, and biological theories conceptualize predisposing factors. Only life stressors theory identifies precipitating facotrs. Each of these theories contributes to an understanding of depression, but many of them use overlapping and interrelated factors. It is also evident from recent. research that there are multiple causes for depression involving an interactive effect among predisposing and precipitating factors that are both biological and psychological in origin. That is, a single theory is not useful, but perhaps a unified theory could be developed that would be helpful to nursing. This review points to the need for continuing development and testing of theories that would integrate the multiple conceptualizations of depression.
Conversion disorder is a psychologically produced alteration or loss of physical functioning suggestive of a physical disorder. Conversion symptoms are often superimposed on organic disease and can be overlooked. Psychological techniques are central to the management include the following: avoiding confrontation with the patients; avoiding reinforcement or trivializing the symptoms; reviewing results of tests and exams and creating an expectation of recovery; educating the patient before a treatment is begun; evaluating the patient's emotional adjustment and considering it at a treatment; using caution in labeling the condition; considering referral for psychotherapy; establishing particularly a treatment plan and making a definite treatment program; adjusting patient' s environment; letting participate a family at appropriate time; developing a reinforcement program for a treatment of chronic symptoms; developing a home program for outpatients. Use behavior therapy reinforcement may be helpful with more chronic or resistant symptoms, especially when there is a history of vague or excessive somatic complaints or significant secondary gain.
Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a neurobehavioral developmental disorder characterized by a persistent pattern of inattention and/or hyperactivity, as well as forgetfulness, poor impulse control or impulsivity, and distractibility. The recommended evaluation includes documenting the type and severity of ADHD symptoms, verifying the presence of normal vision and hearing, screening for comorbid psychological conditions, reviewing the child's developmental history and school performance, and applying objective measures of cognitive function. Prevailing opinion characterizes ADHD as a disorder of executive function attributable to abnormal dopamine transmission in the frontal lobes and frontostriatal circuitry. A clearly defined etiology remains unknown, but studies suggest a strong genetic link. The aim of treatment is to decrease symptoms, enhance functionality, and improve well-being for the child and his or her close contacts. Stimulants remain the pharmacological agents of first choice for the management of ADHD, and psychosocial, behavioral and educational strategies that enhance specific behaviors may improve educational and social functioning in children with ADHD.
Using questionnaire data from a sample of 236 mothers who have 4-6 years old children in Seoul, this study examined a model of how child's temperament, mother's temperament and parenting stress influence mother's parenting behavior. In general, child's temperament affected mother's parenting indirectly, rather than directly, through its impact on parenting stress and, in turn, parenting behavior. Mother's temperament, in particular, mother's emotionality had a direct effect on parenting as well as parenting stress. As expected, mother's emotionality predicted more reject-authoritarian parenting and this relation was partially mediated by mother's parenting stress. Implications are discussed in terms of the relative contribution of child's temperament and mother's temperament on parental functioning and the importance of mother's psychological well-being.
Developing user success metric will make it possible to evaluate the effectiveness of different electronic government systems and will help produce empirical data relating user success to task performance in electronic government environments. The purpose of this study is that combining output-oriented and interaction-oriented variables together into a single model might explain more of the variance in the dependent variable user success in a electronic government than either type of variable could have explained alone. The hypothesized reason is that user success is the result of the reciprocal effects of the properties of the information system and several facets of psychological functioning. Thus, the complex interplay between the system and the user in certain situational contorts may produce different degrees of user success with electronic governments.
Journal of Family Resource Management and Policy Review
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v.10
no.3
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pp.1-21
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2006
The purpose of this study was to examine the variables which account for grandchildren caregivers' subjective well-being. The subjects of this research were 100 grandmothers who are currently caring for grandchildren. The instruments used for this study were 'Job Content Questionnaire' by Karasek(1979), 'Family Support Inventory for Worker' by King, Mattimore, King, & Adams(1995), 'Social Support Scale' by Park(1985) and 'Psychological Positive Functioning' by Ryff(1989). Data was analyzed by descriptive statistics, Pearson's correlations and hierarchical multiple regression. The major results of this study are as follows; First, grandchildren caregiving's demand level was negatively related to grandmothers' subjective well-being, but it's control and support level were positively related to them. Second, the variables that explained grandchildren caregivers' sutjective well-being were their marital status, income, material reward, and family support. When they had a husband, the more money they had, and with more rewards for caregiving plus family support given, the more positive subjective well-being they had.
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