Purpose: This study was conducted to investigate the educational needs of parents of infants and toddlers with congenital heart disease (CHD) after hospital discharge. Methods: Qualitative content analysis was conducted of in-depth interviews of eight parents, and the results of an online survey of 171 parents were analyzed quantitatively. Results: Only 16.4% of parents reported that they had received education after hospital discharge on how to provide care for a child with CHD at home. The main reason why parents did not receive education on this topic was that they did not have sufficient opportunities or information (75.5%). In addition, 97.1% of parents stated that they needed educational programs that would be available at home after discharge. In terms of specific educational content, parents expressed the highest needs for education on the symptoms of CHD and ways to cope with them, the prognosis of CHD, and the growth and development of infants and toddlers with CHD. Conclusion: The study showed that parents' educational needs were high in many ways. However, the information and educational opportunities offered after discharge were insufficient compared to those needs. Further research is needed to develop post-hospital educational programs that meet their needs.
The purposes of this study were to investigate how infant care service quality affect the parents' satisfaction and to examine the infant care center. This study also investigated the parents' satisfaction depending on their enrollment reason and selection criteria.
The purpose of this study was to develop a program of oral health education for children and to furnish basic data contributing to the improvement of children's oral health. In this study, we tried to analyze and discover the types of recognition in parents of children's oral care. With the use of Q-methodology that could systematically and scientifically estimate the subjectivity of humans, 28 parents were collected as a P-sample. 3 general types were discovered. The characteristics of each type were the following: Type 1. "Serious consideration of prevention care type" took a positive attitude to their children's oral care, were knowledgable, and maintained high concern about oral care. They regularly visited dentists for prevention and believed in caries prevention through brushing teeth. They also put high trust in dentists. Type 2. "Disposition by the existing state type" believed that caries could develop even with brushing teeth and could be inherited from parents, Practically, they had a passive attitude to their children's oral care depending on stages and were more concerned with the appearance of dentition than with their children's oral health. Type 3. "Home care-centered type" had less knowledge about children's oral care than the other two types and was careless for teeth prevention. Therefore, they had not intended to participate in the oral health education program.
Purpose: This study aimed to characterize the relationship between parental stress and nurses' communication as perceived by parents of high-risk newborns in a neonatal intensive care unit (NICU). Methods: The participants were 54 parents of high-risk newborns in a NICU. Data were collected from January to March 2018. Parental stress and parents' perceptions of nurses' communication ability and styles were measured using a questionnaire. Results: The average scores for parental stress and nurses' communication ability were 3.39 and 4.38 respectively, on a 5-point scale. Parents most commonly reported that nurses showed a friendly communication style, followed by informative and authoritative styles. Mothers and fathers reported significantly different levels of parental stress. Parental stress showed a negative correlation with nurses' perceived verbal communication ability. Higher scores for nurses' verbal communication ability and for friendly and informative communication styles were associated with lower parental stress induced by the environment, the baby's appearance and behaviors, and treatments in the NICU. Conclusion: The findings of this study suggest that nurses need to offer proper information for parents and to support parents by encouraging them to express their emotions of stress and by providing parents with therapeutic communication and opportunities to participate in care.
The Purpose of this study was to explore the generational conflicts around adult children's taking care of elderly parents and grandparents' caring for grand children. The results of this study were as follows. First, the child care responsibility of the parents' generation is much more intense than that of the parent care responsibility of the children's generation. Second, the norm of parent care has changed from being the responsibility of the eldest son to being the responsibility of all of the children, which had led to an increased probability of conflicts between the two generations due to the differences in expectation and reward. Third, the bilateralization of the kinship increases the responsibility of women in taking care of their families, which leads to an increase in conflict among women of different generations. Finally, the generational conflicts related to family care appear across different social classes.
목적 : 본 연구는 대구 경북지역을 중심으로 장애아전담보육시설을 이용하는 부모들의 작업치료 이용실태와 만족도를 조사하여 장애아전담보육시설에서 작업치료 저변 확대 및 필요성에 대한 기초 자료를 제시하고자한다. 연구방법 : 2009년 5월 15일부터 29일까지 장애아전담어린이집 부모 105명을 대상으로 설문조사하였으며, 수집된 자료는 대상자의 일반적 사항, 작업치료 서비스 이용실태, 만족도를 분석하였다. 결과 : 장애아전담보육시설을 이용하는 부모의 연령층은 30, 40대가 다수였으며 교육 수준은 중졸과 고졸이 58%, 대졸이상이 38.9%였다. 작업치료 기간은 3년 이상인 경우가 37.1%로 가장 많았으며 치료 빈도는 주당 3~4회, 치료시간은 일회 20~30분이 가장 많았다. 작업치료의 세부적 프로그램으로는 감각통합치료, 사회적응훈련, 일상생활 동작훈련이 가장 많았다. 대상자의 75%가 장애아동이 작업치료를 충분히 받고 있다는 견해를 보였으며 치료비용에 대한 부담이 작업치료를 받는데 있어서 가장 큰 요인이라고 지적하였다. 결론 : 장애아전담보육시설에서 아동의 개별화된 목표에 맞는 질적인 작업치료가 제공되기 위해서는 보육시설에 대한 작업치료의 저변확대, 장애아동부모의 작업치료 욕구 증가, 충분한 인원의 작업치료사 확충과 시설확보, 정부 및 지자체의 재정지원이 적절하게 이루어져야 한다. 작업치료 서비스가 제공되기 위한 바람직한 환경이 조성되도록 정부 및 지자체와 보육시설장, 작업치료사, 부모 모두의 노력이 있어야 할 것이다.
Purpose: The objective of this study was to provide an understanding of the difficulties for facing parents of children with terminal cancer. Method: The design of this study was an inductive and descriptive study. Thirty???]one parents of children with terminal cancer participated in???]depth were interviewed s. C in depth and content analysis was used for analyzing the data. Results: The main categories in the findings were 'difficulties in coping', 'physical and psychological suffering of children', 'suffering of family', 'bereavement with children', 'economic problems', 'incurable situation', 'preparation of death', 'social isolation', 'coping after a child dies', 'spiritual problems', receiving active treatment', 'informing children of their condition', 'a sense of meaninglessness', 'emotional iunstability', and 'giving up hope'. Conclusion: The main point identified from this result in this study was that parents who have a child with terminal cancer don't never give up the hope of recovery for their child even when the child is in by the terminal stage of their children, even though and they are unwillingly to prepare for their child's death. This is a unique characteristic in the attitude of the families' attitude in child hospice care and differs from that found in adult hospice care. This result can be used as an important guide for nurses to in assessing the parents' needs in the terminal care setting.
The purpose of this study is to examine the requirement for child life support specialist and fetal education for children with cancer. This research presented was composed with three chapters : First chapter, I presented the purpose, scope and definitions of this research. Second chapter, I defined about hospice care service for children with cancer and kind of pediatric cancer. And general characteristics of children with cancer, a understanding character of death and dietary therapy. Lastly, I defined and investigated about spiritual care. Third chapter, I concluded with some of findings and final suggestions based on the results. According to the developmental stages children with cancer are disability of communication competence and more dependence on their parents, therefore parents' decision making were more difficulty. And parents with a child who suffers from a cancer needs a counseling in order to discover the meaning of life. Parents' psychological experience about the caring for their child suffering from pediatric cancer was equal to broken hearts due to shadow of the child's death from time to time. In other words a parents with a child who suffers from a cancer needs comprehensive services such as hospice, consultor as well as wide experienced pediatrician and nurse. Child life support specialist can help them recover and improve their o주 potential strength in behalf of overcoming their difficulties. And pastoral counseling can help them reduce the fear and anxiety about unknown world and death. The systematically developed a school-based counseling program would help children adjust to the difficulties after a perfect cure because of children adjusted to school well when they have good peer relationships.
Objective : The purpose of this study was to examine the relationship of the general characteristics of parents to their children's oral health care. The subjects in this study were 117 parents and their children who resided in rural communities in the region of K. Methods : A survey was conducted with the consent of the parents from July 1 to 30, 2010. As for the survey on the children, the children who were in the lower grades were interviewed, and the upper graders filled out the questionnaires in person. A frequency analysis was carried out to find out the general characteristics of the parents and children, and x2-test was utilized to grasp the links between the general characteristics of the parents and the children's oral health care. A SPSS WIN 12.0 program was employed to analyze all the collected data. The findings of the study were as follows: Result : 1. As a result of investigating the relationship of the occupation of the parents to the children's regular dental checkup, the 71.8 percent of the entire children didn't get a dental checkup on a regular basis. The biggest percentage of the children of the self-employed parents(100%) got a regular dental checkup, and 90.9 percent of the children of the government workers did that(p<.05). 2. As a result of checking the relationship of the occupation of the parents to the children's dental-caries experiences, 39.3 percent of the whole children had no such experiences. The largest percentage of the children of the company employees(51.9%) had dental-caries experiences(p<.05). 3. Concerning the links between the academic credential of the parents and the children's toothbrushing method, the biggest percentage of the children(40.2%) brushed their teeth up and down. The largest rate of the children whose parents were high-school graduates(41.5%) brushed their teeth in that way(p<.05). 4. Regarding the links between the toothbrushing time of the parents and the children's view, 43.6 percent found their parents to take good care of their teeth to make them clean. 60 percent whose parents brushed their teeth after having breakfast and dinner took the best view(p<.001). 5. As for the oral-health education experiences of the parents and a time for the children's change of toothbrushes, 29.1 percent changed their toothbrushes every two months, and 29.1 percent did that not on a regular basis but when the bristles of their toothbrushes got bent(p<.05). Conclusions : The above-mentioned findings suggest that in order to promote children's oral health in consideration of the characteristics of their parents, children should be urged to get a regular dental checkup, and the development of oral-health education programs in which parents and children can participate together is urgently required.
Purpose: To identify the relationship between emotional labor, self-efficacy, and partnership with parents in nurses working at children's hospital, and to examine the factors that influence partnership of nurses with parents. Methods: Participants were 208 nurses working at nine children's hospitals in D and G metropolitan cities in J province. Data were collected using structured self-report questionnaires. Results: Partnership with parents showed a significant positive correlation with emotional labor (r=.43, p<.001) and self-efficacy (r=.47, p<.001). Furthermore, emotional labor and self-efficacy had influence on partnership with parents. The total explanatory power of this model was of 31.4%. Conclusion: Considering that children's parents and other family members usually stay with them in hospitals, a concrete system needs to be developed to manage the emotional labor of nurses. Ultimately, direct and indirect intervention programs, with emotional labor and self-efficacy at the core, should be developed and implemented to enhance the partnership of nurses and parents.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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