• 제목/요약/키워드: online contents management

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온라인 게임 컨텐츠 서비스 재이용 의도에 미치는 요인에 관한 연구 (A Study on Factors to Influence the Reuse Intention of the Online Game Contents Service)

  • 이지훈
    • 한국게임학회 논문지
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    • 제9권6호
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    • pp.79-92
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    • 2009
  • 국내 온라인 게임 시장은 빠르게 성장하고 있지만, 게임사들은 이용자들의 심리를 파악하지 않고, 일괄된 컨텐츠 서비스 공급에만 급급하다. 이는 게임 컨텐츠 서비스에 이용자의 심리를 반영하지 못한다면 기업의 충성도가 낮아진다. 따라서 기존고객의 감소 및 신규고객의 유치가 어렵고, 시장 점유율이 떨어져 기업 매출에 큰 타격을 줄 것이다. 본 연구에서는 온라인 게임 이용자들의 재이용 의도에 미치는 요인들을 찾아내어 게임사들의 게임 컨텐츠 서비스에 관한 마케팅 전략을 제시하고자 한다.

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A Study on the Contents Security Management Model for Multi-platform Users

  • Joo, Hansol;Shin, Seung-Jung
    • International journal of advanced smart convergence
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    • 제10권2호
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    • pp.10-14
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    • 2021
  • Today people adopt various contents from their mobile devices which lead to numerous platforms. As technology of 5G, IOT, and smart phone develops, the number of people who create, edit, collect, and share their own videos, photos, and articles continues to increase. As more contents are shared online, the numbers of data being stolen continue to increase too. To prevent these cases, an authentication method is needed to encrypt the content and prove it as its own content. In the report, we propose a few methods to secure various misused content with secondary security. A unique private key is designed when people create new contents through sending photos or videos to platforms. The primary security is to encrypt the "Private Key" with a public key algorithm, making its data-specific "Timeset" that doesn't allow third-party users to enter. For the secondary security, we propose to use Message Authentication Codes(MACs) to certify that we have produced the content.

대학 온라인 튜터링 학습환경에서 교수실재감, 학업성취도 및 학습만족도 간의 관계 분석 (Analysis of the Relationship between Teaching Presence, Academic Achievement and Learning Satisfaction in a University Online Tutoring Learning Environment)

  • 변소연;추성경;윤혜경
    • 한국콘텐츠학회논문지
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    • 제21권11호
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    • pp.814-825
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    • 2021
  • 본 연구는 대학 온라인 튜터링 학습환경에서 교수실재감이 학업성취도와 학습만족도에 미치는 효과를 분석하여, 학생들의 대학생활 적응 및 학습역량 강화를 위한 교수방안을 모색하는 데 목적을 두고 있다. 연구를 위해 2021학년도 1학기 부산시 소재 D학교 OO연구소 튜터링 프로그램 참가자들을 대상으로 교수실재감, 학업성취도 그리고 학습만족도를 조사하여 관계를 분석하였다. 연구결과, 교수실재감과 학업성취도 및 학습만족도와의 관계분석에서는 학습활동의 학습관리, 참여관리, 내용구조화 순으로 높은 상관이 나타났으며, 교수실재감이 학업성취도와 학습만족도에 미치는 영향력에서는 튜티의 학습활동 하위영역인 학습관리에서 유의한 영향이 있는 것으로 나타났다. 이에 기초하여 온라인 튜터링 교수설계시에 교수실재감을 반영한 운영과정과 방법에 대한 방향성을 시사하였고, 학습환경에서 학습자의 학습경험의 질을 향상시킬 수 있는 학습관리 방안에 대한 심도있는 논의를 제공하였다.

딥러닝 기반 온라인 리뷰의 언어학적 특성을 활용한 추천 시스템 성능 향상에 관한 연구 (A Study on the Enhancing Recommendation Performance Using the Linguistic Factor of Online Review based on Deep Learning Technique)

  • 장동수;이청용;김재경
    • 지능정보연구
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    • 제29권1호
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    • pp.41-63
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    • 2023
  • 전자상거래 시장의 꾸준한 성장으로 인해 추천 시스템의 필요성은 점차 강조되고 있으며, 최근에는 추천 성능의 향상을 목적으로 리뷰 텍스트를 사용하는 연구가 활발히 진행되고 있다. 특히 많은 연구들은 리뷰 텍스트의 감성 점수를 활용하여 제안되고 있는데, 감성 점수만을 사용하는 방법론은 리뷰 텍스트에 존재하는 구체적인 선호도 정보의 활용 측면에 한계를 가지며 이는 결과적으로 성능 향상에 제약으로 작용하게 된다. 이를 개선하기 위해 본 연구는 딥러닝 기반 추천 모델에 온라인 리뷰 내 다양한 언어학적 요소들을 활용하여 고객의 선호도를 정교하게 학습할 수 있는 새로운 추천 방법론을 제안하였다. 이를 위해 먼저 고객과 상품 간 복잡한 상호작용을 고려할 수 있도록 딥러닝 모델을 통해 상호작용 관계를 비선형으로 학습하였다. 그리고 리뷰 텍스트를 효과적으로 활용할 수 있도록 언어학적 요소 중 고객의 구매 의사결정에 중요한 영향을 미치는 인지적 요인, 정서적 요인 그리고 언어 스타일 매칭을 사용하였다. 실험은 Amazon.com에서 수집한 온라인 리뷰 데이터를 사용하여 진행하였고, 실험 결과 제안 모델의 우수함을 검증할 수 있었다. 본 연구는 추천 시스템에서 리뷰 텍스트 내 고객 선호도에 대한 정보를 효과적으로 활용하는 방법론을 제안하여 연구의 이론적 및 방법론 측면에 기여하였다.

The Relationship between Online Trust and Distrust in Business: Testing Mutual Causality from a Cognitive-Affective Personality System Theory

  • Lee, Jung;Pee, L.G.
    • Asia pacific journal of information systems
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    • 제25권3호
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    • pp.500-518
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    • 2015
  • The present research aims to identify the relationship between trust and distrust in an online business environment. To clarify the concepts, cognitive-affective personality system theory was introduced, through which five types of psychological units were proposed. In developing the research model based on the theory, technical effectiveness of the system and content truthfulness of the website were selected as two key stimuli for the coding process of online users. Trust and distrust were selected as mediating factors that generate consequent behaviors. Finally, purchase intention served as a final dependent variable. Assuming that trust and distrust emerge in psychologically different stages, this study hypothesized the mutual causal relationship between trust and distrust, indicating that the relationship will be determined by their contextual emphasis on each dimension. To validate, a survey was conducted with 307 online shopping mall users. Results show that stimuli were more significantly associated with trust. Trust is therefore a more cognitive construct than distrust, and the path from trust to distrust is stronger than that from distrust to trust. This finding implies that the cognitive aspect of trust is stronger than that of distrust. Distrust is rather more affectively emerging than trust.

멀티 플랫폼 기반 온라인 응용의 데이터 제어 기법 (Data Control Methods of Online Application based on Multi-Platform)

  • 김진덕;진교홍
    • 컴퓨터교육학회논문지
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    • 제5권4호
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    • pp.79-89
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    • 2002
  • 기존의 고정 단발기 (PC)에서만 주로 행해지던 각종 다중 사용자 접속 온라인 응용이 최근 PC와 PDA, 휴대폰 등이 공동 작업을 수행하는 멀티 플랫폼 기반 온라인 응용으로 전환되고 있다. 그러나 지금까지 멀티 플랫폼 기반 온라인 응용은 다중 사용자의 공동 데이터의 동시 접근 및 각 클라이언트의 처리 능력과 통신 속도의 비대칭을 고려하지 않아 컨텐츠가 매우 단순한 실정이다. 이 논문에서는 멀티 플랫폼 기반 동시성 제어 기법, 다양한 클라이언트간의 변경 전파 프로토콜, 모바일 클라이언트의 특성을 고려한 객체 관리 기술을 제안하였다. 그리고 멀티 플랫폼 기반 채팅 프로그램을 제작하여 제안한 기법들이 적절히 동작함을 보였다.

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대학 교양영어 블렌디드 학습에서 학업성취도에 영향을 끼치는 변인 연구 (A Study on the Variables Influencing Student Achievement in a Blended Learning of College English)

  • 최미양;한태인
    • 디지털융복합연구
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    • 제11권10호
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    • pp.719-730
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    • 2013
  • S 대학교 교양필수 과목인 영어회화는 영어교육을 강화하기 위해 블렌디드 학습으로 설계되었다. 이 블렌디드 학습이 학습자의 학업성취도에 어떤 영향을 미치는지 알아보기 위해 학업성취도의 변인에 대한 연구가 진행되었다. 연구결과로 성별, 전공, 군복무, 해외거주 경험, 면대면 출석, 퀴즈, 온라인 출석이 학업성취도에 영향을 미치고 온라인 학습방식(학습장소, 학습시간, 학습빈도)은 학업성취도와 상관이 없는 것으로 나타났다. 온라인 학습만족도는 강사 만족도, 학습내용 만족도, 시스템 만족도로 나누어 조사했는데, 그 결과 단지 시스템 만족도만 학업성취도에 영향을 미친 것으로 나타났다.

멀티플렉스 모바일 서비스 품질이 온라인 구전의도에 미치는 영향력 분석: 이용 즐거움의 매개효과와 성별의 조절효과를 중심으로 (Analyzing The Influence of Multiplex Mobile Service Quality on Online Word of Mouth: Focusing on the Mediating Effect of Use Enjoyment and the Moderating Effect of Gender)

  • 이한솔;김현철
    • Journal of Information Technology Applications and Management
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    • 제25권4호
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    • pp.123-143
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    • 2018
  • The domestic multiplex industry provides consumers with a choice of movies and a variety of contents and entertainment facilities and services. In addition, the number of movie theaters with the significant market potential is also steadily increasing in the competitive multiplex market environment. For the analysis, we conducted research on 300 adolescents who have experienced using domestic multiplex mobile service within the recent year. This study examined the structural relationship among the multi-dimensional mobile service quality of multiple, enjoyment of use, and online word of mouth intention. Also, it explored the mediating effect of enjoyment of use and the moderating effect of gender in the structural model. As a result, the mobile service quality of multiplex has a significant effect on the online word of mouth intention through the enjoyment of use. However, there was no moderating effect of gender of participating adolescents in the relationships. Based on the analysis of empirical results, this study discussed a series of theocratical and practical implications for the marketing strategies of multiplex in the highly competitive market.

품질경영시스템 기반의 정보유통 프로세스 표준화 사례 (Standardization of Information Flow Process based on Quality Management System)

  • 김상국;최병선;강무영
    • 한국콘텐츠학회:학술대회논문집
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    • 한국콘텐츠학회 2007년도 추계 종합학술대회 논문집
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    • pp.75-79
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    • 2007
  • ISO 9001 국제품질경영시스템은 조직의 품질관리시스템을 개발하기 위한 국제적인 표준이 되었다. 효과적인 품질관리 시스템은 기업의 제품 또는 서비스가 언제든지 고객의 요구를 충족시켜 줄 수 있는 환경을 제공한다. 이에 한국과학기술정보연구원은 2003년에 과학기술 정보 유통 및 서비스 분야에서 최초로 ISO 9001:2000 품질경영시스템 인증을 받았고, 현재까지 성공적으로 운영하고 있다. 효율적인 품질경영을 위해 웹 기반의 온라인 시스템인 KQMS를 구축하여 품질경영 업무를 수행함으로서, 고객 만족도 증가, 업무의 효율성 증대 및 업무처리 시간 단축 등의 효과를 얻을 수 있었다.

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Analysis of User Preferences for Management and Search Features in E-book Reader Libraries in Smartphone Environments

  • Kim, Mihye
    • International Journal of Contents
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    • 제11권4호
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    • pp.44-55
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    • 2015
  • There has been a significant paradigm shift in the book industry from print to digital, with the increased use of electronic books (e-books) on e-book readers. The major online booksellers and publishers are devoting their energies to the growth of the e-book market, resulting in an upward spiral in e-book usage, and a resultant increase in the number of downloaded e-books in an e-book reader library. However, there are comparatively few features for e-book management and search in most e-book reader libraries, particularly in smartphone environments. In addition, the user interfaces of e-book management in e-book readers are highly diverse, which has led to major usability issues. In this paper, we analyze user preferences for e-book management and search in the libraries of the five most commonly used e-readers for the Android smartphone platform via a questionnaire survey. Then, we suggest ideal alternatives in addition to user-friendly features based on user preferences for managing e-book libraries, to allow users to more easily browse collections, thereby enhancing the usability of e-book readers.