본 연구의 목적은 노년기 활동 참여가 삶 만족과 자아통합감에 미치는 영향을 확인하고, 활동 참여와 삶 만족, 활동참여와 자아통합감의 관계에서 삶의 의미의 매개효과를 확인하는 것이다. 은퇴한 55세 이상의 성인 700명(남자 350명, 여자 350명)이 설문조사에 응답하였다. AMOS를 활용하여 구조방정식 모형을 분석한 결과, 제안된 모형이 적절한 것으로 나타났다. 분석 결과 활동 참여의 수준이 높을수록 삶 만족이 높으며, 자아통합감이 높은 것으로 나타났다. 또한 활동 참여와 삶 만족, 활동 참여와 자아통합감의 관계에서 삶의 의미가 매개효과를 가지는 것으로 확인되었다. 마지막으로 노년기 삶 만족과 자아통합감에 있어서 활동 참여와 삶의 의미가 가지는 역할과 본 연구의 한계점에 대해 논의하였고 후속 연구에 대해 제안하였다.
본 연구는 일의 의미, 일-삶 균형, 삶의 만족과 우울 간의 구조적 관계를 검증하고자 서울 및 경기도 소재 사무직에 종사하는 직장인을 대상으로 이메일을 통해 설문조사를 시행하였다. 연구참여자는 남자 직장인 329명과 여자 직장인 176명, 총 505명(평균 연령 38.1세, 표준편차 8.3세)이었으며, 측정도구로는 한국판 일의 의미 척도, 일-삶 균형척도, 한국판 삶의 만족 척도, 그리고 단축형 CES-D를 사용하였다. 주요 변인 간 구조적 관계에 대한 가설적 연구모형을 설정한 후, 수집된 자료를 사용하여 측정모형과 구조모형을 검증하였으며, 성별 및 연령대별 집단 구분에 따른 비교를 통해 모형의 적용 가능성을 검토하였다. 분석 결과, 일의 의미가 직장인의 삶의 만족 및 우울에 미치는 영향에 있어서 일-삶 균형이 부분적으로 매개효과가 있는 것으로 밝혀졌다. 모형의 측정동일성이 확보된 연령대별 다집단 구조모형분석을 실시한 결과, 일의 의미가 삶의 만족에 미치는 영향에서 일-삶 균형의 매개효과는 연령대에 따라 차이가 없었지만, 일의 의미가 우울에 미치는 영향에서 일-삶 균형의 매개효과는 연령대에 따라 차이가 있었다. 이 같은 결과는 개인 및 집단 코칭 및 상담 실제에서 대상에 따라 강조점이 달라질 필요가 있음을 시사한다.
Purpose: The purpose of this study was to develop and test the psychometric properties of the newly developed instrument, Meaning in Life, for elderly Korean people. Methods: Ten older adults participated in the qualitative research used to develop the initial items. Participants for the psychometric testing were 371 community-dwelling older adults. Validity and reliability analyses included content, construct, and criterion-related validities, internal consistency, and test-retest reliability. Results: The Meaning in Life Scale consisted of 12 items with three distinct factors; value of life, source of life, and will to live, which explained 86.7% of the total variance. A three-factor structure was validated by confirmatory factor analysis. Criterion-related validity was supported by comparison with the Purpose in Life Test (r=.74). Reliabilities were secured with test-retest reliability of Intra-class Correlation Coefficient (ICC) .85 and the Cronbach's alpha coefficient .90. Conclusion: The results of this study indicate that this instrument is useful to measure meaning in life in Korean elders.
Purpose: The purpose of this study was to examine the effects of 'Logotherapy with Exercise' on the meaning of life, ego integrity and IADL's in the Elderly. Method: This quasi-experimental study was designed for a nonequivalent control group repeated measurement study. This study was done from Oct. 13, 2004 to Dec. 18. 2004. The subjects were between the ages of 65 to 75, who were literate in Korean and able to communicate and participate in physical exercise without any discomfort. The experimental group was 25 subjects and the control group was 26. The 5-week 'Logotherapy with Exercise' program was given to the experimental group. Data was analyzed by X$^2$, t-test, ANCOVA, ANOVA, and post-hoc comparison by Bonferroni correction with the SPSS/WIN 12.0. Results: The experimental group had a greater difference in meaning of life, ego integrity and IADL's than the control group. The experimental group had differences in changes in meaning of life, ego integrity and IADL's during time period. Conclusion: 'Logotherapy with Exercise' can be recommended as an effective nursing intervention for the elderly.
본 연구는 대상자의 우울과 생의 의미가 건강 증진 행위에 미치는 효과를 조사하고 지역사회 건강 프로그램의 참여가 대상자의 우울, 생의 의미, 건강 증진 행위에 미치는 영향을 보기 위한 설문 조사 연구이다. 연구를 위해 수집된 자료는 SPSS WIN(ver 18.0) 프로그램을 이용하여 분석하였으며 ANOVA, paired t-test로 검증하였다. 조사 대상자의 인구 사회학적 특성과 우울, 건강 증진 행위, 생의 의미는 실수와 백분율을 산출하는 기술통계를 사용하여 분석하였다. 본 연구의 결과, 지역사회 건강 프로그램에 참여한 노인의 우울이 유의하게 감소하였고(t=2.379, p=.010), 생의 의미(t=2.421, p=.009)와 건강 증진 행위(t=2.316, p=.012)도 유의하게 상승하였으며 이를 통하여 대상자의 건강한 노후를 위한 지역사회 역할의 중요성을 인지하게 되었다. 따라서 본 연구를 바탕으로 노인의 건강을 위하여 지역사회의 적극적인 개입이 필요하며 대상자에 맞는 프로그램의 개발을 제언한다.
Objectives : This study aims to examine the effects of death education program on meaning in life, death anxiety and attitude toward nursing care of the dying patients among nursing students. Methods : Subjects were 155 nursing students of the K college. Before and after the intervention, students responded a questionnaire developed to measure meaning in life, death anxiety and attitude toward nursing care of the dying patients. To analyse the data, Cronbach's ${\alpha}$, t-test, and paired t-test were used with an SPSS 12.0 program. Results : 1. Meaning in life and attitude toward nursing care of the dying patients levels significantly increased, death anxiety levels significantly decreased. 2. Meaning in life levels increased significantly in the 20-24 age group, female, first grade, no religion, no death experience of relatives. 3. Death anxiety levels decreased significantly in the 20-24 age group, female, no religion, no death experience of relatives, but increased significantly in a buddhist group. 4. Attitude toward nursing care of the dying patients levels increased significantly in the 20-24 age group, female, first grade, won buddhist, no death experience of relatives. Conclusions : This study, through the above result, shows that the death education program can be an effective nursing education to improve meaning in life and attitude toward nursing care of the dying patients and to decrease death anxiety. These results suggest that the death education program will be helpful for recognizing the values of themselves and their current lives and improving their nursing intervention care of the dying patients.
본 연구는 한국 고등학생 및 대학생을 대상으로 삶의 의미추구와 학업만족의 관계에서 희망의 역할을 파악하고 희망을 향상시키는 방안을 모색하는데 목적이 있다. 삶의 의미추구와 학업만족의 관계를 희망이 매개할 것이라고 가정하였고, 삶의 의미추구와 희망의 관계에서 가족 및 친구지원의 조절효과를 예상하였다. 연구 1에서 대학생 190명을 대상으로 설문을 진행한 결과, 희망이 삶의 의미추구와 학업만족의 관계를 완전 매개함을 확인하였다. 연구 2에서는 희망을 내적 희망과 가족, 친구, 초월적 존재에 기반 한 외적 희망으로 구분하여 삶의 의미추구와 학업만족의 관계에서 희망의 역할을 세부적으로 파악하고자 하였다. 고등학생 313명을 대상으로 설문을 진행한 결과(연구 2), 고등학생의 삶의 의미추구와 학업만족의 관계가 내적 희망과 친구에게 기반 한 외적 희망에 의해 완전매개 되는 것으로 나타났으며 가족 및 초월적 존재에 기반 한 외적 희망의 매개효과는 유의하지 않았다. 사회적 지원의 조절효과와 관련하여, 삶의 의미추구와 희망의 관계에서 가족 지지의 조절효과가 유의하였다. 즉, 가족으로부터 지지를 받는 사람은 그렇지 않은 사람보다 삶의 의미추구와 희망의 정적 관계(연구 1) 및 삶의 의미추구와 내적 희망의 정적관계(연구 2)가 강하게 나타났다. 삶의 의미추구와 희망의 관계에서 친구지원의 조절효과는 연구 1과 연구 2에서 모두 유의하지 않았다. 연구 결과를 바탕으로 연구의 의의, 한계점 및 후속 연구에 대한 제언을 논의하였다.
Purpose: This descriptive research was carried out to identify how high school students' attitude to death and their meaning of life were affected by hospice volunteering and death education. Methods: This study is based on a structured questionnaire designed for 180 high school students who were given death education while doing volunteer work at non-profit hospice hospitals and another 288 high school students not doing any hospice volunteer work. The collected data was processed by the SPSS 20.0 program and then analyzed by $x^2$ test, t-test and ANOVA test. Results: High school students' attitude to death and their meaning of life showed significant differences depending on whether or not they had volunteered at hospice hospitals. The group with hospice volunteering experience tended to be more negative about death and have a higher meaning of life compared to those without hospice volunteering experience. Students with proper hospice recognition made up 52.4%, those who expressed hopes to receive hospice-care themselves if necessary accounted for 70.5%, and those who said they would like to take care of their family members either at home or at a hospice center if any of them got incurably sick comprised 59.0%. Those who thought dignified death is to be with one's family or any other meaningful person were 47.6% and 18.5% of the students thought that 'thinking they had led a meaningful life' was the core of a dignified death. Conclusion: Given the above results, it became clear that hospice volunteering and death education can affect high school students' meaning of life and their attitudes toward death.
Purpose: This study is to identify how the meaning in life, depression, and social support influences the suicidal ideation of old adult hemodialysis patients. Methods: A cross-sectional design was used. A descriptive correlative study was conducted through an organized and structured self-administrated questionnaire survey for 120 sampled old adult renal dialysis patients. The collected data were analyzed by t-tests, ANOVA, Pearson's correlation coefficient, and multiple linear regression analysis using the Stata 13.0 program. Results: The suicidal ideation of participants was positively correlated with the meaning in life, and social support, and the depression was negatively correlated with the suicidal ideation. Significant factors influencing the suicidal ideation included the meaning in life, depression, social support, age, caregiver, monthly income, and smoking. These factors explained 68% of the variance. Conclusion: The depression of old adult hemodialysis patients was a major risk factor that increased suicidal ideation, and the meaning in life and social support was a protective factor that reduced the suicidal ideation. These results suggest that health professionals should provide old adult hemodialysis patients with proper management of suicidal ideation, and depression as well as its meaning in life, and social support.
본 연구는 갱년기 여성들의 발달현상에 대한 태도와 폐경증상이 삶의 의미에 미치는 영향을 살펴봄으로써 갱년기 여성의 삶의 질 향상에 필요한 기초자료를 제공하고자 하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 D광역시와 C시, 그리고 기타 지역에 거주하는 40-60세의 갱년기 여성 313명을 대상으로 하였다. 설문조사 대상은 비확률 표집방법 중 편의표집 방법을 이용하여 표집 하였으며, 수집된 자료는 SPSS 프로그램을 이용하여 분석하였다. 본 연구의 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 갱년기 여성들은 발달현상에 대해 그다지 긍정적인 태도를 보이지 않았으며, 폐경증상은 가끔 심하였고, 삶의 의미 수준은 그다지 높지 않았다. 둘째, 갱년기 여성들은 발달현상에 대한 태도가 긍정적일수록 삶의 의미 수준이 높았고, 폐경증상이 심할수록 삶의 의미 수준이 낮았다. 셋째, 갱년기 여성의 삶의 의미에는 발달 현상에 대한 태도와 폐경증상이 영향을 미쳤으며, 특히 폐경에 대한 태도와 정신적 증상이 큰 영향을 미쳤다. 이러한 연구결과를 볼 때, 갱년기 여성들의 삶의 의미를 높여주기 위해서는 폐경증상과 관련한 신체적 건강과 발달현상에 대한 태도와 관련된 심리적 건강 향상을 위한 사회복지적 개입이 이루어져야 할 것이다. 또한 정책적 차원에서 갱년기 여성들이 건강한 삶을 유지할 수 있도록 지역 내 복지시설의 개방하고, 갱년기 준비를 위한 교육이 실시될 필요가 있으며, 다양한 차원에서 사회복지 상담 서비스의 실천이 요구된다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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