Electric Vehicle (EV) can be categorized by the driving method into in-wheel and in-line types. In-wheel type EV does not have transmission shaft, differential gear and other parts that are used in conventional cars, which simplifies and lightens the structure resulting in higher efficiency. In this paper, design method for in-wheel motor for automobiles using Parameter Map is proposed, and motor with continuous power of 5 kW is designed, built and its performance is verified. To decide the capacity of the in-wheel motor that meets the automobile's requirement, Vehicle Dynamic Simulation considering the total mass of vehicle, gear efficiency, effective radius of tire, slope ratio and others is performed. Through this step, the motor's capacity is decided and initial design to determine the motor shape and size is performed. Next, the motor parameters that meet the requirement is determined using parametric design that uses parametric map. After the motor parameters are decided using parametric map, optimal design to improve THD of back EMF, cogging torque, torque ripple and other factors is performed. The final design was built, and performance analysis and verification of the proposed method is conducted by performing load test.
The purpose of this study was to investigate the impact of multiple representations on students' understanding of fractions, decimals, and percent. The instructional approach integrating multiple representations was compared to traditional algorithmic instruction, a form of direct instruction. To examine and compare the impact of multiple representations instruction with traditional algorithmic instruction, pre and post tests consisting of five similar items were administered with 87 middle school students. Students' scores in these two tests and their problem solving processes were analyzed quantitatively and qualitatively. The quantitative results indicated that students taught by traditional algorithmic instruction showed higher scores on the post-test than students in the multiple representations group. Furthermore, findings suggest that instruction using multiple representations does not guarantee a positive impact on students' understanding of mathematical concepts. Qualitative results suggest that the limited use of multiple representations during a class may have hindered students from applying their use in novel problem situations. Therefore, when using multiple representations, teachers should employ more diverse examples and practice with multiple representations to help students to use them without error.
KIM Yong-Ha;YEO Ryoung-Mo;SUH Kuen-Hack;KIM Hang-Goo;CHUNG Uoo-Chang;KIM Soon-Ho
Korean Journal of Fisheries and Aquatic Sciences
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v.32
no.5
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pp.649-653
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1999
A magnetic fluid separation technology was confirmed to be very effective to remove the suspended solids (SS) from aquacultural recirculating water, In this study, the effects of operating variables on the characteristics of SS removal were investigated through the test runs using magnetite of 2 $\mu$m mean diameter as magnetic powder. Magnetic flocculation here formed by adsorbing fine magnetites on the surface of suspended solid was observed. The strength of magnet was of significance in determining the SS removal efficiency as well as the capacity of the equipment. In addition, the SS removal efficiency decreased with an increase in the superficial liquid velocity, but the effect became negligible when the mass ratio of magnetite to the suspended solids was higher than 1.0.
Journal of the Institute of Convergence Signal Processing
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v.22
no.3
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pp.91-98
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2021
The installation and performance test of the ISOL (Isotope Separation On Line) system for the generation and separation of Rare Isotopes (RI) beams is in progress at the Rare Isotope Science Project (RISP), Institute for Basic Science (IBS). The various RI beams generated by the ISOL target/ion source go through the beam lines and separators, and only the RI beam desired by the user is selected and transmitted to the superconducting linear accelerator at the downstream of the ISOL. In the ISOL system, two separators are installed to separate a specific RI beam, and control is performed by the Experimental Physics and Industrial Control System (EPICS). In this study, an EPICS IOC (Input-Output Control) was developed to measure the magnetic field of a dipole magnet for mass separation of a multivalent (n+) RI beam in the A/Q separator, which is one of the ISOL RI beam separators. The operational stability of the A/Q separator was tested through a magnetic field measurement using a Hall probe.
This study investigated the feasibility of applying the changes in electron dose distribution, observed in high-energy therapeutic radiation using magnetic fields, to low-energy diagnostic radiation. The diagnostic X-ray exposure conditions were set with a tube current of 200 mA, source-to-detector distance (SDD) of 100 cm, exposure time of 1.0 sec, and an irradiation field size of 20 × 20 cm2. The tube voltage was varied from 70 to 100 kVp in 10 kVp increments. A 0.5 T permanent Nd magnet was used to create a magnetic field below the collimator. Measurements were repeated 20 times for each tube voltage, both with and without the magnetic field, and were compared using an independent-samples t-test. While slight differences of dose were observed at tube voltages of 70, 80, and 90 kVp, no statistically significant differences were found (p > .05). However, a significant difference was observed at 100 kVp (p = .048). Based on these findings, it is suggested that applying higher energy, longer exposure times, stronger magnetic fields, and high-performance detectors could potentially modify the electron dose distribution in diagnostic radiation. This could contribute to dose reduction for patients and improvement in the quality of medical imaging.
Purpose: Water is magnetically charged upon contact with a magnet. Although magnetic water products have been promoted since the 1930's, they have not received wide acceptance since their effectiveness is still in question; however, some have reported their therapeutic effects on the body, especially the digestive, nervous, and urinary systems. Methods: In this study, the effect of magnetized water on glycemic control of 14 diabetic mice (CB57BK/KsJ-db/db) in comparison with 10 control mice (CB57BK/KsJ-db/+(db/+)) was investigated. Seven diabetic control (DMC) mice and seven diabetic mice + magnetized water (DM+MW) were kept for 16 weeks, followed by intraperitoneal glucose tolerance test (IPGTT). Weekly blood glucose was measured from tail veins. Blood obtained from heart puncture was used for HbA1c analysis. Results: Blood glucose level showed a significant difference starting from the $10^{th}$ week of study ($496.1{\pm}10.2mg/dl$ in DMC vs. $437.9{\pm}76.9mg/dl$ in DM+MW). Blood glucose followed by IPGTT showed no significant difference between groups at 0, 30, 60, 90, and 120 min, although glucose level at 180 min was significantly reduced in DM+MW mice. Plasma insulin level in DM+MW groups was only 39.5% of that of DMC groups ($5.97{\pm}1.69ng/ml$ in DMC vs. $2.36{\pm}0.94ng/ml$ in DM+MW). Levels of HbA1c were 12.4% and 9.7% in DMC and DM+MW groups, respectively. Conclusion: These results show the promising therapeutic effect of magnetized water in regulating blood glucose homeostasis; however, long-term supplementation or mechanistic study is necessary.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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