일개 간호대학생의 플립드 러닝을 적용한 수업이 학습동기, 학습태도, 문제해결능력에 미치는 차이 (The comparison of flipped-learning-applied classes of nursing college students on learning motivation, learning attitude and problem solving ability)
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- 한국임상보건과학회지
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- 제8권1호
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- pp.1369-1376
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- 2020