Purpose: The purpose of this study was to identify the relationship among mother-daughter relationship, husband-wife relationship, and prenatal attachment according to pregnant women's internal working model. Method: A convenience sample of 68 pregnant women was recruited from two OBGYN hospitals in M city. Data collection was conducted through the use of an Adult Attachment Interview and questionnaires. This study used a descriptive correlational design and the period of investigation was from July 3-20, 2002. 41 of the 68 women were in a secure pregnant women's internal working model and 27 of the 68 in insecure ones. The data were analyzed by Chi-square test, t-test, and Pearson Correlation Coefficient. Result: The results of this study were as follows: Mean score of the prenatal attachment of the secure pregnant women and mean score of the mother-daughter relationship of the secure pregnant women was significantly higher than that of insecure ones. 3) Prenatal attachment was negatively and significantly related to mother-daughter attachment and husbandwife attachment in the secure pregnant women's internal working model. However it was not significantly relationship in insecure pregnant women's internal working model. Conclusion: It is found in this study that there is an intergenerational attachment relationship during pregnancy. Further findings support the development of creative strategies to enhance positive attachment relationships for pregnant women. It is recommended to develop nursing education of attachment for the insecure pregnant women's internal working model.
The purpose of this study was to investigate (1) intergenerational transmission from mother's internal working model of relationships formed in her childhood and infant's attachment patterns and (2) the associations among maternal working models, maternal sensitivity, and infant attachment patterns. The subjects were twenty 12- to 20-month-old infants and their mothers. The Adult Attachment Interview (1996) was used to assess mother's internal work model of relationships. Interviews were audio-recorded and transcribed verbatim. Each dyad was videotaped in the modified Ainsworth Strange Situation(1978) and filmed for 3 minutes in the Questionaire Situation of Smith and Pederson (1988). Mothers were classified as autonomous(F), dismissing(Ds), preoccupied(E), or unresolved/disorganized(Ud). Infants were classified as secure(B), insecure-avoidant(A), or insecure-resistant(C). Exact A/B/C/D and Ds/F/E/Ud agreement was observed in 55% of the dyads. Maternal sensitivity was related to infant attachment patterns but not to maternal working models.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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제30권1호
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pp.17-25
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2019
Objectives: We aimed to compare the differences in parenting stress, parenting attitudes, and parents' mental health between different adult attachment styles. Methods: Forty-four parents who completed a parental education program were enrolled in our study. They completed the Korean version of the Experience of Close Relationship Revised, Korean-Parenting Stress Index-Short Form, Maternal Behavior Research Instrument, and Symptom Checklist-90-Revised. Results: The avoidant attachment score positively correlated with parenting stress. The anxious attachment score showed a positive relationship with parenting stress, hostile parenting attitude, and psychopathology, but a negative association with an affectionate parenting attitude. The secure attachment group exhibited a more autonomous, affectionate parenting style and a less hostile parenting attitude and less parenting stress than the insecure attachment group. Dismissing-avoidant attachment parents reported significantly higher parenting stress scores than secure attachment parents. Preoccupied and fearful-avoidant attachment parents displayed a more hostile parenting style than secure attachment parents. Dismissing-avoidant and preoccupied parents reported a less affectionate parenting attitude than secure attachment parents. Conclusion: There were differences in parenting stress, parenting attitudes, and parents' mental health depending on the adult attachment style. More specific education and interventions based on parental attachment type are necessary for parents.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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제30권4호
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pp.178-184
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2019
Objectives: The aim of this study was to measure the effect of a group-based parent education program on parenting stress and attitude and comparing the same according to adult attachment styles. Methods: Twenty-two mothers who enrolled in the parent education program participated in our study. The participants filled in the Korean version of the Experience in Close Relationship Revised (ECR-R), Korean-Parenting Stress Index-Short Form (K-PSI-SF), Maternal Behavior Research Instrument (MBRI), and Symptom Checklist-90-Revised (SCL-90-R) before and after the program. We compared the pre - and post-scores of the groups and compared the differences in effect according to adult attachment styles. Results: For all study participants, the Parent Distress (p=0.023) and Total Parenting Stress (p=0.018) significantly declined after the parent education program. There were no differences in other variables. Within the secure attachment group, the Total Parenting Stress (p=0.008), Parent Distress (p=0.015), and Difficult Child (p=0.011) scores in the K-PSI-SF significantly decreased after participating in the program. The Difficult Child scores (p=0.040) significantly dropped in the K-PSI-SF post program within the secure attachment group, compared to the insecure attachment group. Conclusion: The group-based parent education program impacted parenting stress. Depending on the adult attachment styles, the effect of the program varied.
The purpose of this article Is to review the problems in using Hazan & Shaver,s adult attachment inventory as spousal attachment inventory. In summary, Hazan & Shaver's forced-choice inventory is required to caution in using for spouse attachment inventory because of the disproportionally higher secure-attachment type ratio(72% - 89%). It was previous reseaches that used multi-item Likert inventory instead of Hazan & shaver's forced-choice inventory for result analysis because of disproportionally higher secure-attachment type ratio. Although Hazan & shaver's forced-choice inventory was mostly used for young unmarried adults, Using Hazan & shaver's forced-choice inventory as spouse attachment inventory for married adults seem to be inappropriately. Hazan & Shaver's multi-item Likert inventory has the problem of poor reliability in insecure-avoidence factor especially. Hazan & Shaver's one item Likert inventory has the problem of social desirability.
The purposes of this study are to investigate the relationship between university students' romantic and parent attachment in attachment security and to examine the relationship among romantic attachment, parent attachment and filial obligation for generational transition. Major results of this study are as follows: first, the level of attachment anxiety in female students is higher than male students. 25.1% of the subjects is classified into a secure type and 74.9% is classified as an insecure type. Second, female subjects feel strong attachment to their mothers than male subjects. Third, romantic attachment of female students is related to attachment to their fathers. Fourth, male subjects feel more filial obligation than female subjects. Finally, their romantic and parent attachment are positively related to their filial obligation. Variables that explain male students' filial obligation are ones of 'giving economic aid to parent' and 'the extent of attachment to their fathers'. A variable accounting for female students' filial obligation is 'the extent of attachment to their mothers'.
본 연구의 목적은 대학생의 성인 불안정애착과 스마트폰중독의 관계에서 자아존중감의 매개효과를 검증하는데 있다. 본 연구에서는 서울을 포함한 4개 지역의 대학에 재학 중인 학부생들을 대상으로 2016년 3월부터 4월까지 애착유형, 스마트 폰 중독, 자아존중감 척도를 통해 설문조사를 실시하였다. 남녀 대학생 230명의 자료를 바탕으로 분석을 실시한 결과, 성인 불안정애착 중 애착불안은 스마트폰중독과 유의한 정적 상관을 그리고 자아존중감과는 유의한 부적 상관을 보였다. 애착회피는 자아존중감과만 유의한 부적 상관관계를 나타냈다. 자아존중감이 애착불안과 스마트폰중독 간의 관계를 매개하는 구조모형을 검증했을 때, 부분매개효과가 나타났다. 본 연구결과는 청년기 성인들을 대상으로 한 스마트폰 중독의 예방/치료에 적용될 수 있다.
Purpose: This study was done to examine the relation of self-reported adult attachment style, perceived parental rearing styles and anger in undergraduate students. Method: The six hundred and fifty undergraduate students participating in this descriptive correlational design study were conveniently sampled from K University and S College located in Seoul, Korea. The instruments were Spielberger's state-trait anger expression inventory - Korean version(Chon, Han, Lee & Spielberger, 1997), the instrument for measuring attachment styles by Hazen and Shaver (1987), and Hong's instrument for measuring parental rearing style(2001). Data were analyzed by descriptive statistics, t-test, $X^2-test$, ANOVA, and cluster analysis using pc-SAS(version 8.0e) program. Results: The mean scores for trait anger and anger-in were higher in undergraduate students with insecure and ambivalent attachment style compared to students with a secure attachment style. The mean score for anger-control was highest in undergraduate students with a secure attachment style. The parental rearing styles by cluster analysis were grouped as Neglect, Permissive, Democratic, and Protective-control. The mean scores for trait anger, anger-in, and anger-out were higher in undergraduate students with 'Neglect' parental rearing style than in those with 'Democratic' and 'Protective-control' rearing styles. Conclusion: Trait anger and anger expression might be related to an attachment style and/or a parental rearing style.
본 연구의 목적은 대학생의 불안정애착, 우울, 삶의 만족도가 SNS 중독 경향성에 미치는 영향을 검증하는데 있다. 본 연구에서는 서울과 대전, 경북 지역의 3개 대학에 재학 중인 학부생들을 대상으로 애착유형, 우울, 삶의 만족도, SNS 중독경향 척도를 사용하여 설문조사를 실시했다. 총 대학생 310명의 자료를 바탕으로 다중회귀로 분석 결과, 삶의 만족도를 제외한, 애착불안(${\beta}=.32$, p<.001), 성별의 더미변수인 남자(${\beta}=-.25$, p<.001), 우울(${\beta}=.17$, p=.003)이 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 설명력은 총 26%이었다. 본 연구결과는 대학생들을 대상으로 한 SNS 중독 경향성의 이해와 예방 및 치료에 도움이 될 수 있을 것이다.
본 연구에서는 아동기 트라우마를 겪은 성인여성 생존자의 트라우마 영향으로 인한 정서경험에 대하여 심층적으로 탐구하고자 하였다. 이를 위해 아동기에 트라우마를 겪은 기혼 성인여성을 대상으로 심층면접을 진행하였다. 수집된 자료는 Colaizzi의 현상학적 연구방법을 통해 분석을 실시하였다. 연구결과, '자신을 지킬 수 없는 아이', '트라우마된 아동기 외상', '불안정애착과 착한아이 증후군', '대인관계의 어려움', '자녀양육의 어려움', '신체화증상', '잃어 버린 나를 찾아서' 의 7개의 범주가 도출되었다. 아울러 본 연구에서는 양육자로부터 직접 학대를 경험한 외상과 동생의 사고를 목격 경험한 가족인 형제의 외상이 트라우마로 진행하는 두 사례를 비교와 대조를 통해 가족내에서 자녀들이 겪어야만 했던 심리 내적인 경험과 부모와 아동기에 형성된 불안정 애착으로 인한 관계외상과 이를 치유해 가는 성장 경험을 이해하려는 것이 목적이다. 아동기 트라우마를 겪은 성인여성들의 삶의 전반에 반영된 부정적 부적응적 정서경험에 대한 연구결과를 통해 건강한 자아 회복과 정서적으로 잘 적응하며 살아갈 수 있는 토대를 마련하였다고 볼 수 있다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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