• 한국문헌정보학회지
• /
• 제25권
• /
• pp.389-413
• /
• 1993

This study was inspired by the growing importance of information as a resource for improving the quality of life, the lack of systematic research about the information environment of Koreans in the United States and the lack of understanding of the relationships between individual characteristics and information seeking behavior. During 1990 and 1991, 204 Koreans, 18 years old and more, residing in the City of Los Angeles, were interviewed. Generally the information seeking behavior of Koreans appeared to be similar to that of the socioeconomically advantaged segment of the general public. They are relatively well aware of their information needs. capable of articulating them, and willing to pursue information to meet their needs. Major findings include: (1) the dominance of educational information needs: (2) positive feelings of hope, curiosity. and interest associated with information needs: (3) the tendency to pursue information with the expectation of potential rather than immediate rewards: (4) the expertise of information sources and their ability to provide information directly relevant to a need as criteria for selecting an information source: (5) the generally heavy reliance on informal interpersonal information sources and the high ranking of professionals as the starting point for information seeking and in judgements of usefulness: and (6) the dominant use of Korean ethnic information sources. Statistically significant correlations found at the 0.05 level relate (1) level of education, age, and gender with type of information need, the feelings associated with an information need, motivations to seek information, and the use of information sources, (2) proficiency in English and length of residence in the United States with the extent to which ethnic information sources are used, and (3) pattern of daily use of media with the use of media in seeking information.

• International Journal of Knowledge Content Development & Technology
• /
• 제5권2호
• /
• pp.25-43
• /
• 2015

The purpose of this paper is to investigate the information needs and information seeking behavior of foreign students. A survey method was used for the undertaken study. The data were collected using a structured questionnaire, self-administered to 120 foreign students (60 males & 60 females) with 88 (47 males & 41 females) returns. The research is limited to post-graduate, M.Phil. and Ph.D. foreign students in University of Delhi. It was found that post-graduate students need information regarding their program of study while research scholars need information for writing research articles and for doing their research work. Most of them seek information through the internet. Research scholars used electronic resources such as databases, e-journals and e-theses and dissertations. 88.6% of the respondents also use books for seeking information. Their use of the library is limited with complaints about library staff and too few computer terminals. The present study will be helpful in designing new systems and services for the foreign students so that their information needs can be fulfilled easily. Further, findings of the study indicate that how the library professionals should assist foreign students to accomplish their information needs.

• 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
• /
• 제7권10호
• /
• pp.91-101
• /
• 2017

예비창업자 및 스타트업을 지원하고 활성화하기 위한 국가차원의 제도적·정책적 지원이 강화되고 있다. 그러나 이들은 창업준비 과정에서 필요한 정보의 부족으로 어려움을 겪고 있는 것으로 나타났다. 예비창업자 및 스타트업이 보다 체계적이고 견실한 창업 진행 과정을 거치도록 콘텐츠나 서비스 측면에서 지원하기 위해서는, 그들의 정보요구 및 정보이용행태를 면밀히 분석할 필요가 있다. 정보이용행태 분석은 도서관 정보서비스 기관에서 학술정보 이용자의 정보요구에 맞추어 해당 정보서비스의 개선을 위해 활용하는 방법이다. 본 연구에서는 예비창업자 및 스타트업을 대상으로 정보이용행태를 분석하였다. 정보이용행태를 조사하기 위한 대표적인 기법인 집단심층면접조사를 예비창업자와 스타트업을 대상으로 실시하였으며, 콘텐츠 분석을 통해 이들의 창업 진행 과정, 창업 정보 탐색 현황, 창업 정보원 활용 수준 및 인식을 조사하였다. 이들의 정보이용행태를 반영하여 창업지원 기관 및 프로그램의 콘텐츠와 서비스를 개선할 수 있을 것으로 기대한다.

• 한국비블리아학회지
• /
• 제30권3호
• /
• pp.223-244
• /
• 2019

본 연구는 사회과 교사의 과업에 따른 정보추구행태를 분석하여 이들에게 필요한 교육정보서비스를 제안하는 데 목적이 있다. 이를 위해 대전지역 13명의 사회과 교사를 대상으로 반 구조화된 심층 면담을 실시하였고, 수집한 자료는 Leckie, Pettigrew and Sylvain의 정보추구모형을 적용하여 분석하였다. 분석 결과, 사회과 교사의 정보요구는 업무 역할과 과업에 따라 내재적 및 외재적 동기에 의해 발생하였다. 그리고 정보요구의 성질인 반복성, 예측 가능성, 긴급성, 난이성은 정보추구행태에 영향을 줄 수 있는 것으로 나타났다. 사회과 교사는 정보요구를 해결하기 위해 웹 정보, 도서정보, 인적정보 등 다양한 정보원을 이용하는 것으로 나타났으며, 정보원 인식에 미칠 수 있는 요인으로는 신뢰성, 정보의 질, 정보제공 형태, 앞선 정보탐색 성공 경험 여부 등이 식별되었다. 나아가 정보원에 대한 인식 변화를 비롯하여 정보원 이용 빈도를 파악할 수 있었다. 이를 토대로 사회과 교사를 위한 정보서비스로 다양한 유형의 자료 통합제공 서비스, 정보 리터러시 교육, 인적 네트워크 서비스, 도서추천서비스 등을 제안하였다.

• 한국문헌정보학회지
• /
• 제45권2호
• /
• pp.325-344
• /
• 2011

본 연구의 목적은 기자직의 웹 정보탐색행위의 전반적 현황을 조사하고, 정보요구, 선호 정보원, 정보기술과 인터넷 이용, 만족도의 특성을 형성하는 변인과의 관련성을 분석하는데 있다. 이를 위해 본 연구는 일간지, 주간지, 월간지, 인터넷 신문 등 국내 신문사에 소속된 205명의 취재기자를 대상으로 설문 조사를 수행하였다. 기자직의 웹 정보탐색 주요 목적은 간단한 사실 확인과 전반적인 배경 정보 수집이었으며, 기자직의 정보요구에 대한 특성은 직책과 매체종류, 인터넷친밀도와 밀접한 관련성이 있는 반면 성별, 연령, 취재분야, 경력과는 관련성이 낮은 것으로 나타났다.

• International Journal of Knowledge Content Development & Technology
• /
• 제9권1호
• /
• pp.7-18
• /
• 2019

The main objective of the study is to find out the level of information-seeking behaviour of auto mechanics working at Siwdu and its impact on the work they do. Two methods of data collection instruments were used; these included a questionnaire and interview schedule. The researchers personally administered fifty-three questionnaires of which forty-eight completed ones were received. Twelve (12) people were interviewed at their respective workshops. The respondents were registered members of Siwdu Auto Mechanic Association and the total number of sixty respondents used represented 20% of total number of members. Quantitative data obtained mainly from the questionnaire were analysed using Statistical Package for Social Sciences (SPSS) software version 20. Responses for the interview were analysed thematically. Some of the major findings are as follows: The majority of the respondents did not know how to get information from the library; some of the respondents preferred consulting their "Masters" for help; majority of the respondents had Android phones but did not know how to access relevant information; respondents were aware of the benefits of authentic information; and respondents recommended that Management of libraries should organise seminars and workshops for auto mechanics to enable them know how and where to access information. Information is needed by everybody to enhance efficiency therefore creating the awareness of the sources of information is a way of increasing productivity. Knowing the level of information-seeking behaviour of people in every manner of job is essential in the nation's human resource development.

• Asian Pacific Journal of Cancer Prevention
• /
• 제13권4호
• /
• pp.1439-1445
• /
• 2012

Objective: This paper aimed to determine the relationship between cancer information scanning and seeking experience of adolescents and cancer preventive behavior, perceived cancer risk, and levels of cancer-related knowledge. Methods: The study sample comprised 1,000 second-year students from 6 high schools: the general and vocational school systems were each represented by 1 boys', 1 girls', and 1 coeducational high school. In July 2011, trained researchers visited each classroom, explained the purpose of the study, distributed questionnaires to the students who agreed to participate, instructed them to complete the survey by self-reporting, and collected the completed questionnaires. Results: The students who attended general high schools (as compared with vocational high schools), earned higher grades, consumed more vegetables, had a higher perceived cancer risk, and answered the cancer-related questions more correctly had more cancer information scanning and seeking experience. Conclusion: These results reinforce the importance of cancer prevention health education. Furthermore, the results may help in preparing a strategy that enables people to acquire accurate cancer-related information easily and quickly.

• 한국문헌정보학회지
• /
• 제50권2호
• /
• pp.25-45
• /
• 2016

This study investigates how high school students with low academic achievement seek and use information. Participants were seven US students in an American Literature and Composition course of the $11^{th}$ grade Remedial Education Program who completed a class project that required comprehensive information seeking and use. Data were collected through comprehensive observation and individual interviews with each student, the teacher, and two library media specialists. Additionally, we gathered and analyzed the instructions the teacher and the two library media specialists provided and all documents each student produced to complete the class project. The process of data analysis was supported by QSR NVivo. The findings of the study implied that students experienced cognitive and affective challenges for their information seeking and use required for the tasks and suggested that technological and individual conferencing would motivate the students to continue their information seeking and use. We then conclude the study with some important implications that can be used as a basis for designing information literacy instructions for students with low academic achievement.

• 정보관리학회지
• /
• 제40권3호
• /
• pp.55-76
• /
• 2023

본 연구는 대학도서관의 주제가이드 개발 및 개선을 위한 고려사항을 도출하기 위해 대학도서관의 주 이용자인 대학생을 중심으로 학술정보 탐색행태를 분석하였다. 분석 결과, 대학생들은 자신의 주관적 정보탐색능력 수준을 높게 평가하고 있었으나, 구체적인 검색어의 설정을 어려워하는 것으로 나타났다. 학술정보 이용 목적은 구체적이며, 하나의 데이터베이스에서 모든 정보탐색행위를 수행하고자 하는 경향을 보이고 있다. 또한 정보자원 선택 시 신뢰성, 적합성, 최신성을 주로 고려하고 있으며, 대학도서관 및 주제가이드에 대한 인식은 전반적으로 낮게 나타났으나 이에 대한 신뢰성은 높은 것으로 분석되었다. 이를 기반으로 향후 대학도서관에서 주제가이드를 개발하거나 개선할 때는 구체적인 정보탐색 목적에 따른 정보원 분류, 정보자원의 유형별 구성, 정보자원 선택 기준 관련 설명 요소 기술, 종합 데이터베이스에 대한 안내, 주제 키워드 추천, 도서관 마케팅 및 내부 기관과의 긴밀한 협업 관계를 고려하는 것이 필요하다.

• 한국도서관정보학회지
• /
• 제36권1호
• /
• pp.91-116
• /
• 2005

이 연구의 목적은 재일한인의 정보행태를 분석하여 재일한인사회의 정보환경을 개선하기 위한 방안을 도출하는데 있다. 이 연구에서는 동경지역에 거주하는 한인의 정보행태를 집중적으로 파악한 후, 이 연구에 앞서 수행하였던 오사카지역에 거주하는 한인의 정보행태와 비교하면서 인구학적 특성에 따른 차이를 분석하였다. 이 연구를 위해 동경지역에 거주하는 한인 349명을 대상으로 한 설문조사와 20명을 대상으로 한 심층면담을 실시하였다. 오사카지역의 경우, 418명을 대상으로 한 설문조사와 40명을 대상으로 한 심층면담을 실시한 바 있다. 이 연구에서는 구체적으로 (1)동경지역 한인의 일상적 고민의 유형과 실체 그리고 대처 행태, (2)일상적 고민의 해결을 위해 그들이 선호하는 정보원과 정보매체의 유형과 실체, (3) 정보추구행태에서 나타나는 특징과 그러한 행태에 영향을 미치는 요인 등에 대해 논의 하였다.