• 지역사회간호학회지
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• 제7권1호
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• pp.118-128
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• 1996

The purpose of this study was examine the determinants of highschool students' health behavior. A convenient sample of 2nd grade highschool students (N=638) responded to self-report questionnaires. The IMCHB was then tested with data using SAS program by frequency, t-test, ANOVA, regression. The results were as follows 1. Health behaviors were found to be type of school specific. 2. From the general highschool's model, student's health affected health perception and mother's health and father's education affected self esteem among a set of background variables. Health perception and self-esteem are related to health behaviors. 16.8% of the varience in regular highschool student's health behavior are explained by health perception and self-esteem. 3. From the vocational highschool's model, 20.2% of health behavior varience was explained by self-esteem. Mothers' education, health perception and self esteem explained internal motivation. Student's health, internal motivation and self-esteem explained health perception. The results indicated that there was a relatively poor fit of the IMCHB to the highschool students' data.

• 대한간호
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• 제19권1호통권104호
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• pp.60-67
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• 1980

The purpose of this study is to analyze the smoking status of highschool students in Taegu area so as to provide some imformations to establish a desirable way of health education and guidance for student smokers. For this purpose a total of 356 male high

• 대한간호
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• 제26권1호통권139호
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• pp.63-76
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• 1987

This investigation was attempt to help to estabilish the basis of the Health Education program which would perform the health education efficiently and bring the reforming of student''s health control, by measuring the degree of junior high school student

• 영재교육연구
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• 제13권3호
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• pp.69-85
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• 2003

본 연구는 과학고와 일반고의 사고양식의 차이를 학업성취와 관련하여 검증하였다. 과학고 122명, 일반고 93명 등 총 211명을 대상으로 연구를 한 결과, 주요 내용은 다음과 같다. 첫째, 과학고와 일반고 학생들의 사고 양식이 다른 것으로 나타났다. 둘째, 과학고생이 일반학생보다 학업성취를 설명하는 다양한 사고양식이 존재하였다. 그리고, 과학고의 경우, 경로분석을 통해서 지능이 전체 성취에 직접적 영향을 미칠 뿐만 아니라 사법적 사고 양식과 군주적 사고양식을 통해서도 간접적 영향을 미치고 있었다. 끝으로 과학영재의 사고양식의 특성을 통해서, 현 과학영재교육의 개선과 방향에 대하여 시사점을 제공하였다.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제15권2호
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• pp.970-978
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• 2014

본 연구는 남녀고등학생의 성폭력 개념 인식과 성폭력에 대한 인식, 태도, 대처법을 파악하기 위해 시도되었다. 자료수집은 2013년 7월 1일부터 30일까지 D광역시 고등학생 563명을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 SPSS 19.0 Program을 이용하여 실수, 백분율, $x^2$_test로 분석하였다. 연구결과, 성폭력, 성희롱 경험 실태는 유의한 차이가 있었고, 성폭력 개념 인식은 음흉한 눈길로 보는 것, 선정적 그림과 글 강요, 성적 농담, 외모에 노골적 표현, 대중교통 이용 시 고의적인 몸 밀착에서 차이가 있었다. 성폭력에 대한 인식, 태도 및 대처는 성폭력 발생장소, 시간, 가해자에 대한 인식, 성폭력 원인, 도움 요청 시, 성폭력 피해자에 대한 태도에서 남녀학생의 차이가 있었다. 성폭력 처벌과 예방은 법률지식, 처벌 기준, 예방대책에서 남녀학생의 차이가 있었고, 성교육 경험과 요구는 성교육 시기, 방법, 성폭력 성교육 유무, 성교육 및 성폭력 지식에서 남녀학생의 차이가 있었다. 본 연구결과를 바탕으로 성폭력 예방에 관한 체계적인 교육실시가 절실하다고 본다.

• 한국과학교육학회지
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• 제33권3호
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• pp.679-693
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• 2013

The purpose of this study is to develop an inventory to classify task commitment types of science learning and to classify highschool students' task commitment types. Firstly, inventory questions were designed following the literature analysis on the task commitment components which involve self confidence, high goal setting, and focused attention. Prototype inventory underwent the content validity test, pilot test, and reliability test. Through these steps, final inventory was input to 462 high school students and underwent the factor analysis and cluster analysis. Factor analysis confirmed three components of task commitment as the three factors of inventory questions. In order to find how many clusters exist, factors of developed inventory became new variables. Each factor's factor mean was calculated and served as the new variable of the cluster analysis. Cluster analysis extracted five clusters as task commitment types. The 5 clusters were suggested by the agglomarative schedule and dendrogram gained from a hierarchical cluster analysis with the setting of the Ward algorithm and Squared Euclidean distance. Based on the factor mean score, traits of each cluster could be drawn out. Inventory developed by this study is expected to be used to identify student commitment types and assess the effectiveness of task commitment enhancement programs.

• 한국전자통신학회논문지
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• 제7권4호
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• pp.937-944
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• 2012

청소년기의 흡연은 음주, 약물남용 등의 다른 건강위험행태로의 관문역할을 할 뿐 아니라 성인기의 생활습관으로 이어져 일평생의 건강을 위협 할 잠재적 요소를 내포하고 있다. 본 연구는 우리나라 중 고등학고 남녀학생을 대상으로 흡연 경험과 인터넷 중독과의 관계를 알아보고자 한다. 2009년 우리나라 중학생 38,409명, 고등학생 36,657명 총 75,066명을 대상으로 조사되었다. 흡연경험 여부와 인터넷 중독 여부는 빈도분석과 카이제곱 검정을 하였고 흡연경험과 인터넷 중독과의 관계는 로지스틱회귀분석을 실시하였다. 통계적 유의성은 0.05 미만으로 하였다. 대상자의 흡연경험은 남학생이 34.2%, 여학생은 19.7%로 나타났고 인터넷 중독은 남학생이 17.6%, 여학생이 11.4%로 조사되었으며, 흡연경험 있는 남학생이 흡연경험 없는 학생의 1.06배 여학생은 흡연경험 있는 학생이 없는 학생보다 1.62배 유의하게 높았다. 본 연구 결과는 부정적인 건강생활습관인 흡연경험이 인터넷 중독 경향에 유의하게 관련되어 있으며, 흡연경험이 비흡연경험에 비해 높은 스트레스를 갖고 있고, 이러한 스트레스가 인터넷 중독으로 발전해 가는 경향을 보이는 것으로 나타났다. 그러므로 청소년기의 흡연행위와 컴퓨터 중독은 청소년기의 위험행동으로 서로 영향을 미치고 있으므로 각각의 행위에 대한 개별적인 예방과 치료를 하기보다는 흡연과 스트레스, 인터넷 중독을 복합적인 건강위험행위로 보아 대책을 종합적으로 강구해야 할 것이라 사료된다.

• 대한가정학회지
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• 제38권8호
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• pp.125-140
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• 2000

The purpose of this study is to find out the high school student's need for the program. The data was collected from 1125 high school students and their parents. The results of this study are like the following. 1 High school students and their parents all showed more than 3 points on the need for the program. 2. They revealed the highest need for programs on school as well as peer-related tasks and self-related tasks, respectively. On the other hand, parents were found to have the need for programs than student do. 3. Significant differences were found among students in their major, class type, and also among parents in gender of their children, class type, residential area, education status, and monthly average income. 4. Highschool-students and their parents all showed the highest points and displayed interest in selecting academic course suitable for their aptitude.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제13권7호
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• pp.2964-2970
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• 2012

본 논문은 고등학교 학생들의 진학선택에 대한 특성을 파악하고자 실시하였다. 연구 대상자는 2011년 신입생 750명이었다. 구조화된 설문지를 이용하였으며 자기기입식으로 작성하였다. 지원한 대학의 수는 3~4개가 가장 많았으며, 고 3 시기에 대학과 전공을 주로 결정하는 것으로 나타났고, 학과에 비중을 두고 선택하는 경우가 많았다. 진학선택 유형에서는 가족형이 가장 많았다. 학과 선택시의 기준은 적성고려, 취업전망 순이었고, 입학하는 학과에 대해 사전 정보와 지식을 갖고 합격 가능성이 높은 곳을 선택하고 있었다. 고교교사/학교와 인터넷을 통하여 대학을 알게된 경우가 가장 많았고, TV/라디오, 신문을 통해 알게 된 경우는 적었다. 따라서, 진학선택에 가장 많은 영향을 주는 가족들을 대상으로 한 대학과 전공에 대한 정보 제공이 필요하며 인터넷과 스마트폰과 같은 매체를 이용한 홍보 전략의 개발이 필요한 것으로 나타났다.

• 한국치위생학회지
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• 제9권3호
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• pp.522-535
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• 2009

Surveying perception of majors to students of Department of dental technology 433(48.3%) and Department of dental hygiene 463(51.7%), and their sex rates 272 (30.4%) for males and 624 (69.6%) for females, 896 examines in total, have let us to know the level of student's perception of their majors and now able to adjust the level of major's lectures and maximize the ability to study has brought these conclusions. 1. Although the hometowns of students had similar rates between large and small cities disregarding their departments, the type of highschool had differences for the academic highschool graduators were the most. Also, CSAT was the highest than other specialized types when entering. 2. Self selection considering employment percentage was the highest for the student's choice of selecting department of dental hygiene and dental technology. 3. For the satisfaction of school and education systems, "satisfied" and "normal" were as high as 74% in both department of dental hygiene and dental technology for school satisfaction, and 75%, 74% for satisfaction of environment from the two departments. 4. As for the satisfaction of department and environment, department of dental hygiene and dental technology both answered "satisfied" and "normal" the most, but in satisfaction of companions, they have shown relatively high satisfaction by answering "very satisfied" and "satisfied". 5. Difficulties of majors relating to the perception of learning, department of dental technology and dental hygiene both answered too much to memorize and hard to understand. 6. Department of dental technology's try for majors relating to the level of perception of learning have shown that they have high understandings in proportion to how much they try but for department of dental hygiene has shown not much differences. 7. Department of dental hygiene had higher stress than department of dental technology in studying majors and there were both some differences statistically.