The purpose of this research is to analyze the differences between electronical engineering class in KDC3 and electronical engineering class in DDC 19. The results of the study can be summarized as follows ; 1. The characteristics of the classification items in classification schemes of the electronical engineering fields is that KDC is classified by the vacuum tubes, electron tubes, special tubes, computers etc and DDC is classified by the microwave electronics, short-and long-wave electronics, X-ray and gamma-ray electronics, computers etc. 2. There is a blank in KDC and there are three blanks in DDC of the electronical engineering fields, but the total classification items number is much more in DDC than in KDC. This means that DDC is more classified than in the special classification items. 3. Classification items over 70% in the total classification items of computer fields in KDC, are classified a classification items of the short-and long-wave electronics in DDC. 4. There is a blank of computer fields in KDC and there are three blanks of computer fields in DDC, but the total classification items are many eighteen items. This means that DDC is more classified than KDC. 5. The sections of computers in DDC were established the 621.38195 classification item and the subsection of analogue computers in DDC were established the 621.381957 classification item and the subsection of digital computer in DDC were established the 621.381958 classification item. As we have seen, because of the development in technology and the subdivision of knowledge, the number of items is increased, and the terminology also become simplified and specified in the field of electronic engineering in KDC and DDC.
Research activities and discussions on specialized areas reflecting the specificity of landscape construction are necessary. Therefore, this study was conducted with the purpose of presenting basic data for efficient field management by deriving items necessary for safety management in landscape construction fields through experts' opinions. A survey was conducted using Delphi analysis to derive "management items" and "safety management items according to landscape type" for landscape construction field safety for a total of 15 landscape construction specialists. The survey results showed that four top items were derived from the "management items" for the safety of landscape construction fields; they include: "safety and health management organization and education," "industrial safety and health management expenses," "payment of personal protection," and "establishment of safety measures." In addition, two to five items for each higher item appeared and resulted in a total of 13 lower items. Personnel, organization, budget, etc. for safety management are always required in the field, and the monitoring part of whether these elements are working was also taken up as a management item. In the "Management items according to each landscape construction" a total of eight landscape type were distinguished, they include: 'Reinforced concrete work', 'Masonry work', 'Plaster's work', 'Waterproof work', 'Stone masonry work', 'Pavement work', 'Facilities work', and 'Planting work'. Furthermore, two to seven sub-items for each construction type were derived, and a total of 35 management items were presented.
다양한 영화자료의 적극적인 활용과 공유를 위해서 기존의 주요 분류표인 DDC, KDC, LCC의 분류체계를 알아보고, 영화자료의 특성과 함께 기존의 분류체계의 문제점을 파악하고 개선방안을 제시하기 위하여 연구가 수행되었다. 세 체계를 비교한 결과, DDC와 LCC 분류표의 영화관련 항목은 비교적 상세히 전개되어 있었으나 KDC 5판의 영화 관련 항목 수는 매우 미흡하여 영화자료를 포괄하지 못하는 것으로 나타났다. KDC 5판에서는 영화자료의 분류가 4개 강 하에 22개의 하위 항목으로 이루어져 있었지만 본 개선안에서는 9개의 강 하에 53개의 하위 항목을 세분하여 전개하였다. 특히 개선안에는 영화인물, 영화장르, 영화제, 각국의 영화 항목을 추가하였다.
The purposes of this study were to : (1) examine current curricula related to home economics in university liberal education curriculum, (2) identify the educational needs on fields and contents related to home economics in college-level liberal education curriculum perceived by university students and professors, (3) provide the findings to make recommendations for development of liberal subjects related to home economics in university liberal education curriculum. This study was conducted by means of the review of literatures and the questionnaire survey. the instruments for the survey was developed by the researcher, the one was for students and the other was for professors. They included items of needs about 6 fields related to home economics and 8 contents each, and there were items of reasons for needs about each fields. The samples for the analysis were 284 university students in Seoul, and 176 university professors of all over the country. The research findings were as follows : 1. There were differences between current curricula and students' needs related to home economics in university liberal education curriculum. 2. There were much more subjects related to home economics in woman's university than in co-ed. university. 3. Students needed such fields as follows : (1) maintenance of individual and family relation, (2) human development, (3) home management and consumer education 4. The reason why students needed the subjects was that they could be helpful to solve the problems of everyday life. 5. The reason why professors needed the subjects was that they could be useful to prepare for the future of every student.
The number of items and the market size of the senior-friendly medical devices are rapidly increasing, and it is necessary to come up with a safety management plan for senior-friendly medical devices. We searched and analyzed the definition and policy of senior-friendly medical device, and classified medical device items of the Ministry of Food and Drug Safety, calculated market sizes and manufacturing export import results by classification, and investigated the current state of senior-friendly industry and the fields of its culture. In order to prepare a safety management plan, we reduce the number of items that need to be managed intensively by extracting 69 items for administration, that are substantially harmful to the elderly. As specific safety management plans of items for administration, we propose plans for introductions of readability-enhanced labeling, QR codes for cautions and manuals, universal design mandatory, UDI code system with considering a balanced viewpoint of the industry development.
In this study, the relative importance for the perception of managers on the comprehensive rural village development projects was evaluated using the AHP method. The fields for evaluation were 4 fields including human relationships, working conditions, work compensation and work burnout. Also, the relative importance for the perception of managers and priority order were analyzed through 15 evaluation items. The analysis result shows that the human relationships among 4 fields were regarded as the most important field, followed by work compensation, working conditions and work burnout. Also, the relationship with the chairperson for the human relationships, continuity of employment for the working conditions, salary for work compensation, and mental stress for work burnout were considered respectively as the most important item. Also, salary among all evaluation items was considered as the most important item for the relative importance, followed by continuity of employment, relationship with village residents and mental stress. However, work load, consulting firms, impersonal treatment and the relations between the administration showed relatively low importance and priority order. It is considered that this analysis result will be used as important preliminary data for establishing the role of manager in the comprehensive rural village development project.
The increase of rice productivity, the decrease of rice demand, aging farmers, and the market-opening of rice along with the domestic and international conditions changes have been led to the increase of the abandoned rice paddy fields. Such abandoned rice paddy fields have been left in many areas and most of them have become wetlands. The purpose of this study is methodology of selection to the wetland for development in the abandoned rice paddy fields along with surroundings. The selection of habitat suitability index assessment study to conservation and restoration was done through hydrology, wild animals habitation, wetland vegetation, outside disturbance, and natural purification capacity assessment. In addition, the same method was applied to assessment items and standards for both the restoration site selection and the type of restoration. Both assessment items and standards were applied to the sites, drawn on the maps, and overlayer for the comprehensive map, and then the wetland suitability index was applied to the suitable site. The development technique was applied to 10 sites near the Banwol Stream watershed in Gunpo, Gyeonggi province. The selection of conservation, restoration, and the optimal sites can lead to not only the biodiveristy increase in agricultural or semi natural areas but also to the establishment of ecological networks in national level.
한국전기전자재료학회 2002년도 춘계학술대회 논문집 유기절연재료 전자세라믹 방전플라즈마 일렉트렛트 및 응용기술
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pp.138-147
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2002
This paper describes the present research status and plan of transmission & substation technology fields in KEPCO. The details are below: the overview of research environment in KEPCOC(KEPRI), the research results in 2001, the research items in 2002, and the long-term and short-term research plans in the field of transmission & substation technology, etc.
To evaluate the fields of human anatomy and physiology important in clinical practice of physical therapy, a questionnaire survey was performed for 70 physical therapists who were practicing in general hospitals, clinics, public health centers, and rehabilitation centers in several provinces including Seoul and Chungcheongdo. Fields of anatomy and physiology were divided into 13 chapters and subdivided into 52 items. And the preferred ranks were statistically analysed according to the career of physical therapists, nature of the institute and the post of duty. As results joint system, muscular system, skeletal system and nervous system were ranked in the fields of great importance. The relative importance of practical knowledge in anatomy and physiology should be considered in educating students as well as reeducation of practitioners.
Objective : The purpose of our study is to compare and analyze the standards for the 2nd cycle of Evaluation and Accreditation system on institute of Korean Medicine Education & Evaluation (2nd IKMEE standards) and WHO guidelines for quality assurance of Traditional Medicine Education in the Western Pacific Region (WHO/WPRO guidelines) around the global standards of World Federation for Medical Education for basic medical education (WFME standard) to identify the shortcomings and improvements of 2nd IKMEE standards. Method : Each article of 2015 revised WFME standard was translated and summarized with focus on its core content. The next step was to review and analyze the corresponding contents of 2nd IKMEE standards in 2016 and the WHO/WPRO guidelines in 2005 for each item, focusing on the WFME standards. Results : All items in the fields of 3. assessment of students and 7. program evaluation in the WFME domain were absent from the 2nd IKMEE standards, and almost none of the WHO/WPRO guidelines. Most items in 1. the mission and outcomes domain, except for some items in the 1.1 mission field, the items of 2.6~2.8 fields in 2. education program domain, the items of 4. student domain except for the items of 4.3 student counseling and support field, and almost all items about quality development in WFME standards did not have a corresponding item in both the 2nd IKMEE standards and the WHO/WPRO standards. Conclusion : 1. The WFME standards are applicable to the criteria development of IKMEE standards. Several items of the WFME standards may need to be modified to apply the educational characteristics of Korean medicine, but consensus or further study is required. 2. Both the 2nd IKMEE standards and the WHO/WPRO standards are very insufficient to meet the WFME standards. In particular, 3. assessment of students and 7. program evaluation in the WFME domain were not in the 2nd IKMEE standards. This standard needs to be supplemented.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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