본 연구는 대학생을 대상으로 스트레스가 행복감에 영향을 미치는 과정에서 가족건강성이 조절변인의 역할을 하는지 알아보고자 하였다. 이를 위해 대학생 400명을 대상으로 자료를 수집하였으며, 그 중 유효한 381명을 분석하였다. SPSS WIN 18.0을 이용하여 상관분석 및 위계적 회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 긍정 스트레스는 행복감에 유의미한 정적 영향을, 부정 스트레스는 행복감에 유의미한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 조절변수인 가족건강성은 행복감에 유의미한 정적 영향을 미쳤다. 셋째, 긍정 스트레스와 행복감 간의 관계에서 가족건강성의 조절효과는 유의미하지 않은 반면, 부정 스트레스와 행복감 간의 관계에서 가족건강성의 조절효과는 통계적으로 유의미하게 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 대학생의 행복감 향상, 부정적 스트레스 감소를 위한 가족건강성의 중요성, 본 연구의 시사점과 제한점에 관하여 논의하였다.
본 연구의 목적은 직업군인의 가족건강성이 군 조직효과성에 미치는 영향을 살펴보고, 임파워먼트의 매개효과가 직업군인의 가족동거 여부에 따라 구조모형 경로에 차이가 나타나는지를 검증하는 것이다. 연구 자료는 국방부의 승인을 거쳐 직업군인 480명을 대상으로 자기기입방식의 설문조사를 실시하여 분석하였다. 분석방법은 기술통계와 구조방정식 모형, 다집단 분석을 실시하였다. 분석 결과, 직업군인 전체 집단에서 가족건강성은 임파워먼트를 매개로 조직효과성에 직접 또는 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 가족건강성은 조직효과성에 매우 큰 설명력을 지닌 변인임을 확인할 수 있었다. 또한 가족과 동거하는 집단과 별거하는 집단 모두에서 가족건강성과 임파워먼트는 조직효과성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이 가운데 가족과 동거하는 집단의 경우에는 가족건강성과 임파워먼트, 조직효과성 모두가 높았으며, 별거하는 집단의 경우는 가족건강성과 임파워먼트, 조직효과성이 모두 낮은 것으로 나타났다. 이에 따라 조직효과성을 높이기 위해서는 가족건강성과 임파워먼트를 높이는 것이 모든 모형에서 동일하게 적용될 수 있으며 가족과 동거하는 경우에 더 높은 조직효과성을 기대할 수 있어 직업군인의 가족동거 및 가족 복지 지원을 위한 다양한 방안 모색이 필요함을 제언하였다.
The purpose of this study is to examine the healthy degree of the rural families and the variables that affect it, as well as the differences between husband and wife perceptions on the healthiness of rural families. One hundred and ninety six couples (three hundred and ninety two individuals) were surveyed for this study The following findings were obtained from the analysis of the data. First, the degree of the healthiness of rural families was quantified as about 71 points out of 100 possible maximum points. Second, family type ($\beta$=.17), the wife's self-esteem ($\beta$ =.22), the husband's self-esteem ($\beta$ =.17), wife's marital satisfaction ($\beta$ =.32), and husband's marital satisfaction ($\beta$=.15) were the only variables that significantly affected the healthiness of rural families. Third, social-psychological variables (for example, self-esteem and marital satisfaction of the couple) had more explanatory power than material and farming-related variables. From the results of this study, it is suggested that in order to enhance the healthiness of rural families, systematic educational programs that can improve social-psychological interactions among family members should be developed.
This study aimed to analyze the functionality and healthiness of family rules through a relational analysis of the relationship between the rule frequency by sub-family system and the content properties shown in the 'family constitution', It also aimed to examine the relationship between the perception degree of healthy family elements and the family subsystem rules and prepare the project development plans. As a result, it was a found that there were many dysfunctional rules, and healthiness was not satisfied. Project development plans include specific project plans, delivery systems, an orientation for practitioners, the necessity of evaluation and feedback, family health diagnosis, association with other project areas, and small scale operations.
This study examined the degree of school life adjustment in rural adolescents as well as related variables. For this purpose, the data of 192 persons from 40 villages in 8 provinces were analyzed using a SAS 8.1 program. The results of the analysis were as follows : 1) The overall degree of school life adjustment was quantified as about 67 points out of a 100 possible points. 2) The variables that affected the level of adjustment were self-esteem, healthiness of family, age. 3) The explanatory power of such variables as sex, religion, personality, school grades, father satisfaction, and mother satisfaction partially affected significantly in four sub-areas (teather relation, friend relation, attitude of classwork and rule of school areas) of adjustment. The groundwork of this study could be used as basic materials to develop an educational program to improve the adjustment of school life for rural adolescent.
The purpose of this study was to develop and test the effectiveness of a healthy family education program for adolescents. Based on the literature review and an assessment of middle school students' and their parents' needs for the healthy family education, a healthy family education program was developed with four main parts: 'Forming a Happy Family', 'Developing Friendship with (Other Sex) Friends', 'Traveling into the World of Consumption', and 'Healthy Body, Healthy Minds.', In order to test the effectiveness of the program, 35 students from a middle school in Seoul were treated with the education program. The treatment group was compared to a control group before and after the treatment in terms of their attitude toward and knowledge in family healthiness. As a result, the developed program was found to have a positive effect on enhancing the attitude and knowledge of middle school students related to family healthiness.
증가하는 1인가구에 주목하여 이 연구는 1인가구의 건강성을 측정하기 위한 척도 개발을 목표로 수행되었다. 선행연구를 통해 가족생태학적 관점과 건강가족적 관점을 적용하여 1인가구의 건강성 개념을 규정하였다. 건강성 척도 구성을 위해 1인가구의 기초적인 요구, 개인 영역, 가족 영역, 사회 영역 등을 포함하는 50 항목을 검토하였다. 지역, 연령, 성별 등을 고려하여 317명의 1인가구를 선정, 건강성 척도 항목을 검증하였고 요인분석을 통해 최종적으로 44항목을 추출하였다. 이러한 절차를 통해 선정된 건강성 척도는 기본적인 요구(가계경제, 주거, 소비, 미래설계), 일생활 균형(시간사용, 건강, 스트레스), 가족관계, 사회참여(네트웤, 사회적 관심, 지역사회참여) 등 4영역으로 구성된다. 본 연구에서 개발한 척도는 건강가정·다문화가족지원센터 프로그램을 이용하는 1인가구의 건강성을 측정하는 데 활용될 수 있을 것이다.
본 연구는 소방공무원의 임파워먼트와 가족기능 수준이 우울에 미치는 영향을 알아봄으로써 소방공무원의 우울에 관한 예방 차원의 실천 방안을 마련하는데 도움을 주고자 하였다. 이를 위하여 경기지역 소방공무원 351명을 대상으로 유의표집 방식으로 조사하였다. 조사결과, 소방공무원의 우울에 임파워먼트와 가족기능이 모두 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 토대로, 소방공무원의 정신건강 예방을 위해 내적 대처자원으로서 각 개인의 임파워먼트를 적용해 볼 수 있는 가능성을 보여주었다는 점과 소방공무원 가정의 가족기능을 강화하기 위한 다양한 대안이 필요하며, 가족의 건강성 회복을 이끌어내기 위해 예방차원의 효과적인 '일과 삶의 균형' 정책의 적극적 도입과 지원을 제안하였다.
Recently, concern about family safety is rising again as an important issue with the context of family healthiness and well-being in Korean society despite of the dramatic economic growth. The purpose of this study is to examine the status of family safety of singles and single-parent households and to investigate the effect of social capital on the level of their family safety. Data are from the 10th wave of Korea Welfare Panel Study analysing one-person households(N=2,017) and single-parent households(N=172). One-person households were categorized as three groups by age(the youths/middle-aged/the elderly) and single-parent households were also three by family types(mother-child/fahter-child/grandparent-child). The major results were as follows: First, the mean of family safety index was highest among middle-aged, while single youths had the fewest problems in terms of family safety. Second, social capital was found to vary by family structure. In the one-person households, all the levels of the social capital variables, including trust, bond, acceptance, and participation, differed significantly; only two variables, bond and embracement, differed in the single-parent households. Third, social capital differed between the low-income households and others significantly. Forth, the positive effects of social capital on overcoming family safety problems were investigated. In conclusion, social capital represents an alternative resource for overcoming economic hardship for low-income one-person/single-parent households, especially for middle-aged singles and father-child single-parent households. Based on these empirical results, theoretical implications were discussed with regard to family policy and programs.
The purpose of this study is to seek for a direction of child-care development through the basic concepts of home economics which have taken charge of much parts of the studies in child-care in the early years. When the problem of child-care is studied in view of the developmental process or the basic concepts of home economics, it is summed up as follows; First, on the basis of human ecological approach, when we study child-care, it needs to emphasize the mutual relationship between the macro-environment in connection with home and child-care. The study of child-care have to find out the relationship between the micro-environment in connection with children and the macro-environment in connection with home. And on the basis of this study, we must endeavor to build up the desirable environment of child-care. Second, on the basis of the concept of Institutional household, we mud be concerned about the developmental stages of young children, and emphasize 'the principle of love and care'. This means that the institution of child-care must be considered as a place which enlarges the merits of home and complements the defects of home through the strengthener of the function of home. Third, on the basis of healthy family, child-care service must support and complement the function of bringing of home in view of 'total healthiness of home'. Child-care service must be offered to be able to be chosen according to the total conditions of family such as the employment of mother, the family life cycle, the life style, the socioeconomic status of family.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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