본 연구는 초등 교사들이 민주적 과학 탐구에 대해 어떻게 인식하고 있는지, 그리고 과학 수업을 통해 민주 시민 소양을 기를 수 있는 방법에 대해 어떻게 인식하고 있는지를 조사하는 것에 초점을 두고, 이를 바탕으로 과학 교실 혹은 과학 수업에서 민주 시민 소양을 기르기 위해서 고려해야 할 점들에 대해 탐색적으로 논의하는 것을 목적으로 수행 하였다. 총 96명의 초등 교사 응답을 분석한 결과, 초등교사들은 민주적 과학 탐구의 특징으로 '의사소통과 협력에 바탕을 둔 과학 탐구', '자율성과 공정성에 바탕을 둔 과학 탐구', '인류와 사회의 이익에 기여하는 과학 탐구'를 들었다. 또, '의사소통과 협력에 바탕을 둔 활동/탐구'를 과학 수업을 통해 민주 시민으로서의 소양을 증진 시킬 수 있는 가장 좋은 방법으로 생각하고 있었다. 끝으로 이를 바탕으로 민주적 탐구와 민주 시민 소양 증진과 관련하여 몇 가지 제언을 하였다.
본 연구는 Hobbs의 미디어교육 모형과 Vanhoozer의 미디어텍스트 분석모형에 기초하여 기독교대학 글쓰기 교육모형을 개발하여 제시하고자 하였다. 본 연구가 개발한 모형은 기독교 세계관 수립, 접근, 분석과 평가, 창작, 성찰, 사회적 실천의 6 단계로 구성되어 있으며 기독교대학의 교양과목인 "독서와 글쓰기" 과목에 적합하도록 개발되었다. 개발된 모형은 소리, 이미지, 글자 등의 복합텍스트의 비판적 '수용'을 토대로 대안적 '창작'을 주요 활동으로 하는 미디어텍스트 글쓰기 교육에 적합한 모형으로 기독교대학이 추구하는 교육 목적인 지성, 덕성, 영성이 조화된 인재형을 양성할 수 있도록 구안되었다. 이 모형은 새 시대에 맞도록 학생 친화적이면서도 융합적인 텍스트 쓰기를 지향하고 있으며 대학에서 강조되어야 할 다양한 유형의 문자 글쓰기 역량 역시 제고할 수 있다는 장점이 있다.
본 연구는 기업의 전자거래 활용유형을 조직관리 관점에서 이해하는 것이고 서로 다른 유형의 전자거래 활동이 정보시스템 및 네트워크 중심의 조직설계 도메인(domain) 구조에 어떠한 영향을 미치는지에 대하여 이해하고 전자거래 유형별 조직관리의 차이존재 여부를 검증한다. 본 연구모델은 기업의 전자거래 활동유형을 세 가지 즉, 구매측면, 내부, 그리고 판매측면으로 구분하여 조직관리 특성요인들 즉, 분권화, 공식화, 전문화, 통합화와의 구성개념들로 구성되었으며 다중회귀분석에 의한 탐색을 위해 58개 업체들로 받은 설문을 활용하였다. 본 연구를 통해 밝혀진 전자거래 유형별 조직의 특성과 역량을 올바르게 이해하고 온-라인 관점에서 업무프로세스 통합의 기본요소들인 조직구성원의 권한부여와 역할의 구성과 같은 조직설계 및 관리 요인에 대하여 방향설정을 제시할 수 있다는 점에서 본 연구가 시사하는 바가 있다고 본다.
Kim, Kyung Woo;Lim, Ho Chan;Park, Jae Hee;Park, Sang Gyu;Park, Ye Jin;Cho, Hm Hak
Safety and Health at Work
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제9권2호
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pp.224-231
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2018
Background: Organizations are pursing complex and diverse aims to generate higher profits. Many workers experience high work intensity such as workload and work pressure in this organizational environment. Especially, psychological burden is a commonly used term in workplace of Republic of Korea. This study focused on defining the psychological burden from the perspective of occupational safety and health and tried to develop a scale for psychological burden. Methods: The 48 preliminary questionnaire items for psychological burden were prepared by a focus group interview with 16 workers through the Copenhagen Psychosocial Questionnaire II and Mindful Awareness Attention Scale. The preliminary items were surveyed with 572 workers, and exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, and correlation analysis were conducted for a new scale. Results: As a result of the exploratory factor analysis, five factors were extracted: organizational activity, human error, safety and health workload, work attitude, and negative self-management. These factors had significant correlations and reliability, and the stability of the model for validity was confirmed using confirmatory factor analysis. Conclusion: The developed scale for psychological burden can measure workers' psychological burden in relation to safety and health. Despite some limitations, this study has applicability in the workplace, given the relatively small-sized questionnaire.
Objectives: This study was conducted to develop and validate Eating Behaviors Test form (EBT) for infants and young children, including eating behaviors of their parents and parental feeding practices. Methods: Draft version of EBT form was developed after a pretest on 83 mothers. It was consisted of 42 questions including 3 components; eating behavior of children, eating behavior of parents, and parental feeding practices. Using these questionnaires, the first survey was conducted on 320 infants and children, 1 to 6 year old, for exploratory factor analysis, and the second survey was collected on 731 infants and children for confirmatory factor analysis. Results: Exploratory factor analysis on 42 questions of EBT form resulted in 3 factor model for children's eating behavior, 3 factor model for parents' eating behavior, and 1 factor model for parental feeding practices. Three factors for children's eating behavior could be explained as follows; factor 1, pickiness (reliability ${\alpha}=0.89$; explanation of variance=27.79), factor 2, over activity (${\alpha}=0.80$, explanation of variance=16.51), and factor 3, irregularity (${\alpha}=0.59$, explanation of variance=10.01). Three factors for mother's eating behavior could be explained as follows; factor 1,irregularities (${\alpha}=0.73$, explanation of variance=21.73), factor 2, pickiness (${\alpha}=0.65$, explanation of variance= 20.16), and factor 3, permissiveness (${\alpha}=0.60$, explanation of variance=19.13). Confirmatory factor analysis confirmed an acceptance fit for these models. Internal consistencies for these factors were above 0.6. Conclusions: Our results indicated that EBT form is a valid tool to measure comprehensive eating and feeding behaviors for infants and young children.
미국과 중국의 기술패권 전쟁이 전개되고 연구개발의 중요성이 증가함에 따라 세계 각국은 연구개발 투자를 증대하고 있다. 우리나라는 정부 및 기업의 연구개발 투자 규모가 매년 꾸준하게 증가하였으며, 창조형 기술개발의 방향으로 전환되며 다양한 분야에서 첨단 기술이 개발되고 있다. 하지만 많은 예산과 시간, 노력이 투입된 국내의 첨단 핵심 기술이 해외로 불법 유출되는 사례 또한 꾸준히 증가하고 있다. 연구보안은 이처럼 연구환경에 존재하는 보호대상을 유출 및 탈취 등의 위험요소로부터 안전하게 보호하기 위한 활동으로, 우리나라뿐만 아니라 미국 등 각국에서 연구보안을 위한 법령 및 제도를 정비하고 있다. 본 논문에서는 연구보안제도의 개선을 위해, 전 세계 연구개발비 1위를 차지하고 있으며 연구보안정책 및 법령의 정비를 위한 논의가 활발하게 이루어지고 미국의 연구보안 사례를 중점으로 우리나라의 연구보안 정책방향을 도출하고자 한다.
Kim, Yong Hyun;Huh, Keun Young;Hong, In-Kyoung;Lee, Sang-Mi;Bae, Hwa-Ok;Huh, Moo Ryong
인간식물환경학회지
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제23권4호
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pp.475-484
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2020
Background and objective: Horticultural activity is one of the most basic elements of horticultural therapy, which brings about therapeutic effects for participants through various plant-related activities. The main objective of this study was to verify the results of previous research, which suggested six types of activities from the exploratory factor analysis. Methods: To meet the purpose of this study, a questionnaire was designed to determine the preferences for 6 types of the horticultural therapy activities. The survey was conducted on 703 people from March 7 to June 20, 2019. The data of 674 cases were used into the final analysis, excluding unreliable responses. Descriptive statistics, and reliability analysis were performed using IBM SPSS Statistics 25, and confirmatory factor analysis was performed using IBM SPSS Amos 21. Results: First, horticultural therapy activities were classified into 6 types from the exploratory factor analysis, as conducted in previous research. The confirmatory factor analysis provided that the fit of the final model was satisfactory with χ2 = 1,300.590 (p < .001), RMR = .045, GFI = .876, RMSEA = .062, NFI = .914, TLI = .905, CFI = .914. Conclusion: This result revalidated that the mode with 6 types of horticultural therapy activities from previous research is appropriate criteria for the classification of horticultural activities. The model could be used to design more systematic horticultural therapy programs that meet the needs or circumstances of the subject, or that are suitable for necessary therapeutic intervention methods.
The CEOs of global companies have been realized the imagination and creativity that can be obtained from the corporate culture is the crucial competitive power for sustainable growth. Thus, most domestic companies take an increasing interest in how to make creativity efficiently. This paper, however, argues that the proper application of performance indicators can engender creativity and innovation in organizations without costly investing on creativity. Assuming that creativity is actually dominated by the emotion of human resources rather than the rationality, this paper suggests the performance indicators developed based on the viewpoint of the characteristics of human needs and the relationship between the human needs and the attribute of works. The performance system which consists of activity, sociality and creativity is presented and the performance indicators for each category are also suggested to improve the spontaneity and creativity of human resources.
Stochastic phenomena induce us to construct a probability model and structure our thinking; corresponding models help us to understand and interpret the reality. They in turn equip us with tools to recognize, reconstruct and solve problems. Therefore, various implications in terms of methodology as well as epistemology naturally flow from different adoptions of models for probability. Right from the basic scenarios of different perspectives to explore reality, students are occasionally exposed to misunderstanding and misinterpretations. With realistic examples a multi-faceted image of probability and different interpretation will be considered in mathematical modelling activities. As an exploratory investigation, mathematical modelling activity for probability learning was elaborated through semiotic analysis. Especially, the coherence structure in mathematical modelling discourse was reviewed form a semiotic perspective. The discourses sampled from group activities were analyzed on the basis of semiotic perspectives taxonomical coherence relations.
International Journal of Advanced Culture Technology
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제8권1호
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pp.13-18
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2020
Going shopping would be a very reasoned and well-planned activity, however, at the same time, it would not. People may go shopping just for fun and as their leisure. The motivations for going shopping and their experiences cannot be fully explained with the economic utility or the information-processing model. Thus, this study explored the hedonic aspect of the experiences of shopping as an alternative explanation to consumers' motivations of shopping and discussed retail advertising and marketing plans. An in-depth interview was conducted to obtain a better understanding about hedonic value, and it was found that hedonic value affects a consumer's shopping experience and that understanding consumers' motivations for shopping and establishing competitive advertising and marketing plans is important in drawing more consumers. Strategic implications for establishing further retail advertising and marketing plans obtained from the findings were also suggested.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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