Kim, Ki-Kyong;Song, Mal-Soon;Rhee, Kae-Sook;Hur, Hea-Kung
Journal of Korean Academy of Nursing Administration
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v.12
no.3
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pp.454-463
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2006
Purpose: This study was designed to identify the factors affecting the nurses' experience of non-reporting adverse incidents in hospital. Methods: This study is a cross-sectional, descriptive survey design and nonrandom, convenience sampling. Study subjects were 392 clinical nurses, who have agreed to be the subject of this research. The measuring instrument of attitudes toward incident reporting was developed by the authors. The questionnaire which consisted of 17 items about worry about appraisal, the belief in improvement, the intention of reporting, and knowledge was measured by 5-point Likert-type scale. The estimate of internal consistency was alpha =.84. Analysis of data was done with use of mean, t-test, ANOVA, logistic regression with SPSS program. Results: Clinical nurses had experience of reporting incident (51.3%), non-reporting incident (76.5%). Statistically, significant differences were found between experiences group and non experience group in intention on reporting, belief on improvement, and worry about appraisal. Logistic regression analysis showed that the significant predictors were caused by report no-fault cases, belief on improvement, worry about appraisal. Conclusion: The result also indicated that, to improve the incident reporting and risk management, it might be necessary to give a belief that it results on improvement and remove concern about punishment through construction of no-blame system.
Recently emotional relationships between industrial products and user experience are getting more attention than ever. However, current user interface design has focused just on the mechanical and logical aspects. This research proposed a new approach to improve user's emotional experience to interface design and introduced storytelling as a new possibility. Four types of user interface - logical interface, picture added interface, storytelling-applied interface, and storytelling-applied interface with a story script - were used for this research. Eighty college students participated in this research. Each participant was randomly assigned to one of four types of user interfaces. Additionally, their individual differences in affect intensity were measured. he results show that users reported more emotional experience in the storytelling-applied interface and storytelling-applied interface with a story script than the logical interface and just picture added interface. The results also suggest that the higher satisfaction was experienced for the storytelling-applied interface. And all those results are differentiated by the users' affect intensity. The users who have higher affect intensity expressed heavier emotional experience and deeper satisfaction for the storytelling-applied interface.
This study aimed to investigate the effect of verbal abuse experience, coping style and resilience on emotional response and practical stress. 261 nursing students participated in this study. The Data were collected using self-report questionnaires from Dec. 1 to Dec. 20, 2014. We found a positive correlation among verbal abuse experience, emotional coping style and stress during clinical practicum; a positive correlation among problem coping style, emotional coping style and resilience; a positive correlation among emotional coping style, emotional response and stress; a negative correlation among resilience and emotional response; a positive correlation among emotional response and stress during clinical practicum. The highest impact factors affecting the emotional response was emotional coping style(${\beta}=.422$). The highest impact factors affecting stress during clinical practicum was verbal abuse experience(${\beta}=.283$). Future efforts should be focused to provide interpersonal relation training and communication skills training for a safe environment of nursing students.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.6
no.2
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pp.357-367
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2020
This study is a qualitative study conducted to understand and explain the operating room practice experience of nursing college students. Participants in this study were 67 nursing college students in 3rd and 4th grade at a university in C-gun, Gyeongsangbuk-do who participated in the practice of operating rooms. The data collection period was from January 14, 2019 to January 13, 2020, and the data collection was carried out through an open self-report-style reflection log, and the collected data was analyzed using the traditional content analysis method of Krippendorff [21]. Analysis of the operating room practice experience of nursing college students resulted in 27 sub-themes, 12 themes and 5 categories. The five categories are "Being seized with complicated feelings," "Being faced with dissection body," "Learning the characteristics of the operating room, " "Being confronted with the limits of clinical practice" and "Self-reflection." The results of this study provided an understanding of the operating room practice experience of nursing students and are expected to be used as basic data to improve the quality of practice of nursing students.
Purpose: This study aimed to test a proposed structural equation model in which bullying experience, conflict management styles and psychological empowerment predict psychological well-being among Chinese nursing students in clinical placement. Methods: Three hundred and sixty-six nursing students recruited from five hospitals in J city and Y city were assessed with self-report questionnaires on bullying experience, conflict management styles, psychological empowerment and psychological well-being including depression, self-esteem, and academic major satisfaction. Data were analyzed using SPSS version 20.0 and AMOS version 22.0. Results: The evaluation parameters included the comparative fit index at .90, the goodness of fit index at .93, the root mean square error of approximation at .07, and ${\chi}^2/df$ ratio at 2.66, indicating that the proposed structural equation model provided a good fit to the data. Experience of being bullied during clinical placement, conflict management styles and psychological empowerment explained 93.0% of the variance and had significant effects on psychological well-being, with conflict management styles and psychological empowerment mediating the association between bullying and psychological well-being. Conclusion: The findings indicated that mediation by conflict management styles and psychological empowerment alleviated the negative influence of bullying on psychological well-being. To limit bullying and its negative effects, development of effective guidelines to deal with bullying will be a critical tool for both Chinese nursing students and their instructors. Further research should incorporate conflict management styles and psychological empowerment into the specific intervention strategies for handling bullying behaviors among nursing students and staff nurses and promoting nursing students' psychological well-being.
Purpose: This study tries to identify experience of verbal abuse, emotional response, and ways to deal with verbal abuse against nurses in hospitals. Methods: This study was a descriptive research and conducted from April to July 2011. One hundred and seventeen nurses with over one-year experience in general wards were selected and evaluated. The data were analyzed using descriptive analysis, independent t-tests, and one-way ANOVA. Results: The nurses' experience rate of verbal abuse during the entire period of work in hospitals was 98.3%. The majority of the nurses were verbally abused by patients (70.9%), followed by patients' relatives (65.8%), physicians (61.5%), and coworkers (58.1%). Overall negative emotional response score of nurses after verbal abuse was $38.82{\pm}8.28$. Ways to deal with verbal abuse were as follows: suppression was 74.4%, complaining of an injustice to close people, 67.5%, and ignoring, 43.6%. Conclusion: Nurses have significantly been exposed to verbal abuse while working in hospitals. Therefore, hospital managers and nurse managers are required to inform other staff and visitors in hospitals the real condition of verbal abuse against nurses and provide a safe work environment by developing the report and disposal system of verbal abuse.
The purpose of this study was to identify socio-demographic variables, psychological variables and socio-relational variables influencing on suicide ideation of multicultural families. The participants were 186 multicultural adolescents. Data analysis was used descriptive statistics, correlation and multiple regression with the SPSS 23.0 program. The major findings were as; Self-esteem is highest in 3.40, hopelessness is 3.34, discrimination experience is 3.14, school violence victim is 2.78 and suicide ideation is 1.98. Suicide ideation was positively correlated with stress, hopelessness, depression, school violence victim and discrimination experience except self-esteem. Multicultural adolescents' suicide ideation was positively affected by significant hopelessness, depression, stress, school violence victim and discrimination experience. And the findings was provided basic report for the intervention program on suicide ideation regarding to psychological variables and socio-relational variables of multicultural adolescents.
Choi, Min-Jung;Chaung, Seung-Kyo;Park, Jin Hee;Chang, Soo Jung;Sohng, Kyeong-Yae
Journal of Korean Academy of Fundamentals of Nursing
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v.25
no.4
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pp.231-239
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2018
Purpose: This study was done to understand nursing students' exposure of needlestick and sharp injuries (NSSI), level of anxiety as well as experience of practicing injection with human beings during Fundamentals of Nursing (FN) practice. Methods: Data consisted of self-report questionnaires completed by 571 nursing students who had completed an injection practice in FN. The questionnaire included questions on general characteristics, exposure to NSSI, experience of practicing injections with human beings, level of anxiety and other experiences. Data were analyzed using descriptive statistics and content analysis. Results: Of the students, 17.5% experienced NSSI and 83.2% performed invasive injection procedures in the FN practice. The level of anxiety was 4.62-6.46/10 points when injecting a classmate and 1.27-1.93/10 points when using manikins. The feeling most often reported was worried about making a mistake that could hurt my classmate (57.2%). Conclusion: Nursing students are exposed to NSSI and experience a high degree of anxiety in invasive injection practice. These results indicate that it is necessary to develop and implement standardized NSSI prevention and anxiety reduction programs in FN.
Objective : The purpose of this study was to investigate depression, anxiety, trauma experience, and suicidal tendency among patients who were hospitalized in a community treatment center and to identify the factors that were associated with each symptom. Methods : A total of 213 patients who were hospitalized in the Tae-reung community treatment center between March 16, 2020 and April 30, 2020 were recruited into this study. A self-report questionnaire or interview by mental health professionals was used to assess PHQ-2, GAD-7, PC-PTSC and P4 screener. In 90 patients who completed the survey, multiple regression modeling was conducted to identify the burden of each psychiatric symptoms and associated demographic characteristics. Results : Female gender was significantly positively associated with GAD-7 score, score of each GAD-7 subscale of 1, 2, 3 or 4 (nervous, control of worry, worry, and trouble relaxing), and sum of GAD-7 subscale scores reflecting cognitive and emotional experience of anxiety (1. nervous+2. control of worry+3. worry+7. afraid). Previous psychiatric history and, number of counseling service used were significantly positively associated with the PHQ-2 score and the duration of isolation was significantly negatively associated with the PHQ-2 score. Conclusion : These results showed that depression and anxiety symptoms were more prevalent in COVID-19 patients at the community treatment center than in the general population. Among the demographic characteristics, female gender was positively associated with cognitive and emotional experience of anxiety. It shows the necessity of an appropriate psychiatric intervention protocol and health-policy preparation for community treatment centers.
Park, Ji Yeon;Eom, Bang Wool;Yoon, Hongman;Ryu, Keun Won;Kim, Young-Woo;Lee, Jun Ho
Journal of Gastric Cancer
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v.12
no.3
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pp.173-178
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2012
Purpose: To report the initial clinical experience with single-incision laparoscopic gastric wedge resection for submucosal tumors. Materials and Methods: The medical records of 10 patients who underwent single-incision laparoscopic gastric wedge resection between July 2009 and March 2011 were reviewed retrospectively. The demographic data, clinicopathologic and surgical outcomes were assessed. Results: The mean tumor size was 2.5 cm (range, 1.2~5.0 cm), and the tumors were mostly located on the anterior wall (4/10) or along the greater curvature (4/10), of the stomach. Nine of ten procedures were performed successfully, without the use of additional trocars, or conversion to laparotomy. One patient underwent conversion to multiport laparoscopic surgery, to get simultaneous cholecystectomy safely. The mean operating time was 66.5 minutes (range, 24~132 minutes), and the mean postoperative hospital stay was 5 days (range, 4~7 days). No serious perioperative complications were observed. Of the 10 submucosal tumors, the final pathologic report revealed 5 gastrointestinal stromal tumors, 4 schwannomas, and 1 heterotopic pancreas. Conclusions: Single-incision laparoscopic gastric wedge resection for gastric submucosal tumors is feasible and safe, when performed by experienced laparoscopic surgeons. This technique provides favorable cosmetic results, and also short hospital stay and low morbidity, in carefully selected candidates.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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