The difference of sex has been an object of interest and argument in medical, psychological, social, and cognitive science fields. This study started from the question of to what extent does the difference of sex have effect on successful interior design. In strive of resolving this, an experimentation of preference in terms of cafe interior design was performed with methods of human sensibility ergonomics. As the result, the difference of sex in preference regarding calf interior design could be observed. Males have main interest in the intensity of luminance, i.e. the brightness, whereas females attach importance to both qualify of light and color. In addition, there is a tendency for males to see cafe as a public place while females recognize cafe as a place for entertainment. Taking the result of this study into consideration can lead to successful gender specific cafe interior design.
Software reliability prediction is a statistical method to put in place a timely software development practice useful for objective assessment of bidders. The current study suggests one research method that enables reliability assessment of such previous projects by studying user satisfaction and project management history. If incorporated into the existing acquisition process, the reliability assessment method will further enhance objectivity and accuracy in bidder selection process. The GQM(Goal Question Metric) paradigm was used to identify assessment metrics for bidder evaluation and questionnaires were collected from users to create user satisfaction indexes. In addition, 'weight of evidence', the most appropriate categorical method, was used to isolate attributes of each variable that may contribute to reliability assessment.
Employing classical beam theory for the design of RBS seismic steel moment connections was brought into question in this study, Both the experimental strain data and analytical results from the calibrated finite element analysis confirmed that the shear transfer mechanism in the RBS connection is completely different from that as predicted by classical beam theory Plausible explanations of a higher incidence of brittle fractures observed in the specimens with bolted-webs were presented. It was pointed out that the practice of providing web bolts uniformly along the beam depth is not consistent with the load path identified by both experimental and analytical results. More rational bolted-web details were proposed based on the identified principal load path,.
The vibrations of bodies subjected to fluid flow can cause modifications in the flow conditions, giving rise to interaction forces that depend primarily on displacements and velocities of the body in question. In this paper the linearized equations of motion for bodies of arbitrary prismatic or cylindrical cross-section in two-dimensional cross-flow are presented, considering the three degrees of freedom of the body cross-section. By restraining the rotational motion, equations applicable to circular tubes, pipes or cables are obtained. These equations can be used to determine stability limits for such structural systems when subjected to non uniform cross-flow, or to evaluate, under the quasi static assumption, their response to vortex or turbulent excitation. As a simple illustration, the stability of a pipe subjected to a bidimensional flow in the direction normal to the pipe axis is examined. It is shown that the approach is extremely powerful, allowing the evaluation of fluid-structure interaction in unidimensional structural systems, such as straight or curved pipes, cables, etc, by means of either a combined experimental-numerical scheme or through purely numerical methods.
본 논문에서는 자격증에 대한 정보와 필기 및 실기평가 문제가 데이터베이스화되어 있어 쉽게 접근할 수 있는 능동적인 학습 방법을 제시한다. 먼저, 가중치에 의한 사용자 프로파일의 정보를 이용하여 사용자의 특성에 맞는 문제를 필터링하여 제공함으로써 개별 평가가 가능하고 학습의 동기를 증진시키고 성취감을 느끼게 해준다. 그리고 자격증취득에 대한 지도와 관리를 통해 자격증 취득률을 향상시키고 진로에 대한 적극적인 관심과 인식을 새롭게 할 것이다.
Documents contain information that can be used for various applications, such as question answering (QA) system, information retrieval (IR) system, and recommendation system. To use the information, it is necessary to develop a method of extracting such information from the documents written in a form of natural language. There are several kinds of the information (e.g., temporal information, spatial information, semantic role information), where different kinds of information will be extracted with different methods. In this paper, the existing studies about the methods of extracting the temporal information are reported and several related issues are discussed. The issues are about the task boundary of the temporal information extraction, the history of the annotation languages and shared tasks, the research issues, the applications using the temporal information, and evaluation metrics. Although the history of the tasks of temporal information extraction is not long, there have been many studies that tried various methods. This paper gives which approach is known to be the better way of extracting a particular part of the temporal information, and also provides a future research direction.
본 연구는 '등재된 세계문화유산은 지금 얼마나 잘 관리되고 있는가?' 라는 질문의 답을 모색하는 과정이다. 이를 위해 UNESCO 세계유산협약, 운영지침 및 ICOMOS 등에서 발표한 국제원칙을 기준으로 삼아 국제적으로 요구하는 세계문화유산 관리의 내용을 살펴보고, 국제적 요구사항에 부응하면서 세계문화유산의 관리특성이 반영된 관리효과성 평가후보지표들을 설정하였다. 그 결과, 상황, 계획, 환경, 유산관광, 지역사회의 5개 평가분야에서 각 13개, 7개, 9개, 10개, 7개 등 총 46개의 후보지표가 설정되었다. 또한 총 3라운드에 걸친 델파이 조사를 통해 타당도 및 신뢰도를 분석하여 후보평가지표 총 46개 중에서 14개의 평가지표들을 제거하고, 32개의 평가지표들을 최종적으로 도출하였으며, 상황, 계획, 환경, 유산관광, 지역사회 등 5개 평가분야에서 각 7개, 6개, 7개, 6개, 6개의 평가지표를 선정하였다. 이러한 결과를 중심으로 세계문화유산의 관리효과성 평가지표를 선정하였다.
The purpose of this study was to find the proper methods of school food service conducted from June 20th July 30th in 1996. The subjects of this study were 587 parents of students, 794 students and 359 school teachers at 508 middle and high schools in Seoul and Kyunggi area. And the result was as follow. A total of 48.3% of respondent answered they had breakfast regularly. The reasons why they had breakfast, were habits(34.4%) followed by hunger(28.2%), health(19.9%), parent's persuasion(17.5%). They reasons why they didn't have breakfast are, lacks of time(68.8%) followed by absence of appetite(20.5%), diet(4.5%). About the question the problem of eating habits the most of parents of students, chose an unbalanced diet(25.9%), followed by overeating of snacks(21.7%), voracious eating(18.0%), not eating meals(17.5%), eating little(10%) and overeating(6.8%). At the research of an unbalanced diet, the 63.3% of respondents said they eat evenly while the 36.7% said they had an unbalanced diet. From the research of correlativity between food service at elementary schools and eating habits, we knew that the experience of school food service had an effect on an unbalanced diet. And the students living in Seoul complained more than in Kyunggi. The question about the quality of food, 69.0% of respondents said they were not so bad. While 21.2% said not delicious at all just 9.8% of students said they were very satisfied with the taste. Interestingly, more middle school students both in Kyunggi and Seoul answered the food was delicious than high school students. About the question of the price, 49.5% of students thought appropriate(49.5%) while 44.3% said it was too high. Just 5.9% students answered cheap(5.9%). And students living in Kyunggi thought the price was high than students in Seoul. 62.9% of respondents think their refectories were clean while 22.8% think not clean. And 14.3% answered said dirty. Snack bars at school were managed by the contract with trusters(63.2%), while by the school itself(32.6%).
이 연구의 목적은 Peer Instruction 수업을 통해 문항의 난이도에 따른 과학영재의 인지갈등의 특성을 알아보고, 일반 학생들의 인지갈등 정도와 비교 분석하였다. 서울시와 경기도 소재 교육청 부설 영재교육원 과학영재학생 49명, 일반 중학교 학생 71명을 대상으로 빛의 직진 및 합성에 관한 개념 검사에 대해 동료 토론 전 후의 인지갈등 검사를 실시하였다. 과학영재는 인지적 재평가 요인 측면에서는 문항의 난이도와 관계없이 동료와의 토론 후 유의미하게 인지갈등이 감소했다. 과학 영재는 동료에 대한 신뢰가 높은 편이었으며 동료와 토론하는 동안 자신의 개념을 동료에게 설명하면서 머릿속의 개념을 명료화할 수 있고 반성적 사고를 하게 되므로 갈등이 해소되어 인지갈등이 감소한 것으로 나타났다. 문항의 난이도가 높아질수록 과학영재는 일반학생과 같이 동료 토론 전에 불안 정도가 높았지만, 일반학생에 비해 그 불안 정도는 낮았고, 동료 토론 후에 불안 정도는 통계적으로 유의미하게 감소함을 알 수 있었다. 과학영재의 인지갈등변화를 분석한 결과를 바탕으로 과학영재의 학습자 특성을 고려한 다양한 인지갈등 전략의 개발과 적용이 필요하다는 것을 알 수 있다. 또한 과학영재를 위한 개념검사 문항을 개발할 때, 문항의 난이도에 대한 고려 사항에서 본 연구의 결과는 시사하는 바가 크다고 할 수 있다.
본 논문에서는 난이도를 고려하여 선택형 문항을 자동으로 생성하는 방법을 고안하였으며, 학습자 수준에 적합하도록 동적인 형태로 다양한 문항 제시를 할 수 있는 시스템을 구현하였다. 선택형 문제를 통한 평가에서는 적절한 규모의 문제 은행이 필요하다. 이와 같은 요구를 만족시키기 위해서는 보다 쉽고 빠른 방식으로 다양하고 많은 문제 및 문항을 생성할 수 있는 시스템이 필요한데, 본 논문에서는 문제 및 문항의 생성을 위하여 워드넷이라는 언어 자원을 이용한 자동 생성 방법을 고안하였다. 자동 생성을 위해서는 주어진 문장에서 형태소 분석을 통해 키워드를 추출하고, 각 키워드마다 워드넷의 계층적 특성에 따라 유사한 의미를 가진 후보 단어를 제시한다. 의미 유사 후보 단어를 제시할 때, 기존의 한국어 워드넷의 스키마를 개념간 의미 유사도 행렬을 구할 수 있는 형태의 스키마로 변경한다. 단어의 의미 유사도는 동의어를 의미하는 수준 0에서 거의 유사도가 없다고 볼 수 있는 수준 9까지 다양하게 제시될 수 있으며, 생성될 문항에 어느 정도의 유사도를 가진 어휘를 포함시키느냐에 따라서 출제자의 의도에 따른 난이도의 조정이 가능하다. 후보 어휘들의 의미 유사도 측정을 위해서, 본 논문에서는 두 가지 방법을 사용하여 구현하였다. 첫째는 단순히 두 어휘의 워드넷 상에서의 거리만을 고려한 것이고 둘째는 두 어휘가 포함되어 있는 트리 구조의 크기까지 추가적으로 고려한 것이다. 이러한 방법을 통하여 실제 출제자가 기존에 출제된 문제를 토대로 더 다양한 내용과 난이도를 가진 문제 또는 문항을 더 쉽게 출제할 수 있는 시스템을 개발할 수 있었다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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