The objectives of this study are twofold : (1) to investigate musculoskeletal discomfort for sedentary workers in offices ane (2) to revise the Korean Standard for the design of office chairs in order to reduce or eliminate the physical discomfort or the office workers. Two hundred seventy-one office workers from nineteen different companies companies were selected to evaluate the musculoskeletal discomfort and indibidual features of chair design. A statistical analysis of the survey rebealed that the office currently being used had two major deficiencies such as insufficient adjustability and inappropriate design specifications in ergonomic sense. A stepwise regression analysis showed that the deficiencies on the musculoskeletal discomfort of the workers. Based on the ergonomic design pronciples, was debeloped to revise the Korean Standard for the design specifications of office chairs. An application of the methodology was made amend the design specifications of the four factors such as seat pan height, seat pan width, and seat pan inclunation. Their effects were evident in the musculoskeletal discomfort of the workers.
Purpose: A curriculum development model is presented to examine the processes necessary to develop new programs or evaluate existing programs within the philosophy of outcomes-based education in nursing, especially in the context of accreditation. The philosophy of outcomes-based education is to produce individuals who can demonstrate the evidence of competencies in designated areas of education. For nursing education, this means competencies in performing the role of professional nursing as defined by the profession and social needs at the beginning level upon completing a nursing program. Methods: A curriculum development model has been developed analytically based on the literature and experiences. Results: A 10-step process framework incorporating the tenets of outcomes-based nursing education is illustrated. Conclusion: This curriculum development framework can be applied in developing new educational programs in nursing or to evaluate and revise existing programs in anticipation of the accreditation process that is moving with a full force in such countries as Korea.
An alternative vision for science inquiry that appears to be important and challenging is model-based inquiry in which students generate, evaluate and revise their explanatory model. Pre-service teachers should be given opportunities to develop and use their mechanistic explanatory models in order to participate in the practice of science and to have a sound understanding of science. With this view, this study described a case of pre-service elementary teachers' scientific modeling in magnetism. The aims of this study were to explore difficulties preservice elementary teachers encountered while they engaged in a model-based inquiry, and to examine how their understandings of the nature of scientific models changed after the model-based inquiry. The data analysis revealed that the pre-service teachers had difficulties in drawing and writing their own thinking because they had little experience of expressing their own science ideas. When asked to predict what would happen, they could not understand what it meant to make a prediction "based on their model". They did not know how to use or consider their model in making a prediction. At the end of the model-based inquiry they reached a final consensus of a best model. However, they were very anxious about whether the model was the "correct" answer. With respect to the nature of scientific models, almost all of the pre-service teachers initially viewed models only as a communication tool among scientists or students and teachers to help understand others' ideas. After the model-based inquiry, however, many of them understood that they could create, test, and revise their "own" models "by themselves". They also realized the key aspects of scientific models that a model can be changed as evidence is accumulated and a model is a knowledge production tool as well as a communication tool. The results indicated that pre-service elementary teachers' understandings of the nature of scientific models and their previous school science experiences could affect their performance on a model-based inquiry, and their experience of scientific modeling could help them enhance their understandings of the nature of scientific models.
Non destructive test is applied to revise mechanical strength and assume material strength or defect of material, equipment and structure, instead of fracture test. Especially, ultrasonic test has the characteristics such as an excellent permeability high-sensitiveness to fine defect and an almost exact measurement for position, size and direction of inner defect which differ from other non destructive tests. In this study, the program is developed to evaluate optimal testing condition, to distinguish obstacle echo and defect position. This program on the basic of Ray-Tracing model shows generation and processing of ultrasonic pulse. The simulation is compared with testing in the 3 cases of an oblique angle transducer like $45^{\circ},\;60^{\circ}\;and\;70^{\circ}$. The test result for all conditions is well compared with simulation result when relative not is within $0.1{\sim}7.2%$. And the course of several echos is simply assumed through simulation.
The purpose of this article was to evaluate the effects of reimbursement system on the basis of diagnosis-related groups(DRGs). We searched articles which was published from 1970 to 2000 using MEDLINE ; Key words "diagnosis-related groups, DRGs, prospective payment system, PPS. Then we reviewed 97 articles on classifying them into several categories of contents. It seems that the effects of DRGs in controlling hospitals cost in the U.S. was not clear cut. The U.S. Medicare PPS using DRGs remains vulnerable to compensatory increases in ambulatory care and long-term care facilities utilization despite cost per case and cost per admission being reduced. Also some research indicated the possibilities of deterioration in health care service quality. So putting theses results together, much more consideration is needed before the application of DRGs reimbursement system in Korea. Particularly there is the crucial difference between U.S. health care system and Korean, we must be aware of the limitations of DRGs and revise the DRG system to applicable in Korea.orea.
Nowadays many two-wheeled motorcycles are used in leisure and express delivery industries. But studies of the electromagentic compatibility on motorcycles have seldom been performed and published. This paper has studied the electromagnetic safety of motorcycles considering international and domestic regulations and standards. Also, a series of experiments have been performed to evaluate the level of electromagnetic compatibility of commercially available motorcycles. As a result, detailed experimental procedures are proposed to secure the electromagnetic safety and can be used to confirm or revise the Korea Motor Vehicle Safety Standards.
The purpose of this study was to develop the computerized nursing diagnoses system for clinical application and activation of nursing diagnoses based on validity verification. In addition, our research team also performed system tests in clinical situations, to identify ways to improve the program and make it more practical. Nursing Diagnoses System will increase nurses' knowledge and experience of the application of nursing diagnoses in clinical situations and development of nursing interventions by nurses as well as the effectiveness of hospital computerized systems. We expect this system can contribute to an improvement in the quality of nursing care. Also we will continuously evaluate and revise the system related to the utilization of the program.
This paper presents phenomena of vibration and noise due to acoustic resonance in tube bank of a HRSG. Acoustic resonance is may arise when the vortex shedding frequency coincides with the acoustic natural frequency. At this tube bank, dominant frequencies of vibration in this system were 43.5, 67.5㎐. The 3$\^$rd/ acoustic natural frequency calculated was 68.5㎐. When the difference of vortex shedding frequency and acoustic natural frequency is within ${\pm}$20%, acoustic resonance could occur. In this system, in order to prevent acoustic resonance, acoustic baffle was installed in the tube bank before operating. But acoustic resonance occurred. So, we evaluate the effect of acoustic mode due to baffle extension length. After investigating, we did revise acoustic baffle to eliminate acoustic resonance effectively.
This paper discusses the evaluation of the safety impact of the Adaptive Cruise Control (ACC) system in Korea. To evaluate the safety impact, this paper suggests an analysis method by using the test scenario and field operational test data. The test scenario is composed to represent the main component factor of the ACC system and ACC related accident situation such as rear-end collision, lane-change, and road-curvature, etc. Also, from the field operation test data, the system's potential to increase the safety can be measured ideally. Besides, field operational testdata was used to revise the expected safety impact value as Korean road conditions. By using the proposed evaluation method, enhanced safety impact of the ACC system can be estimated scientifically.
Objective: The purpose of this study was to develop a motivation-enhancing self-management program and apply to rural aged with hypertension to evaluate the applicability of the Program. Methods: The motivation-enhancing self-management program was on the evidence of Orem's self-care theory and Ford's Motivational system theory which consists of group education and tele-coaching conducted 12-week. The program evaluation was done by structured questionnaires of motivation (self-efficacy, perceived benefit, perceived barrier and emotional salience), self-care and blood pressure. There were totally 31 aged with hypertension in 2 rural areas enrolled in the program. Results: There was only perceived benefit statistically significant between the intervention and control group (t=2.05, p=.04) and self-care level was no difference between the two groups (t=0.21, p=.84) after program. But there are statistically significant differences of systolic blood pressure between the intervention and control group(t=-2.62, p=.01). Conclusion: The motivation-enhancing self-management program is necessary for the rural aged with hypertension, but it's needed modify and revise in the future study.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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