This study was designed to examine the effects of family structure (nuclear, extended family) on children's behavioral and emotional problems. The subjects of this study were 650 primary school children aged 8 to 13 living in Seoul and Incheon (324 from nuclear and 326 from extended families). The Children's Behaviour Questionnaire (CBQ: Rutter, 1970) and a questionnaire containing demographic questions and some additional questions were used for instruments. For the analyses, frequencies, descriptives, chi-square, factor analysis, and t-test were used. The results were analysed and explained in their cut-off points, prevalences, differences and factor structures. The cut-off score obtained in this study was 18, and the prevalences with this cut-off score were 6.3% in total subjects, 8.0% in nuclear families, and 4.6% in extended families. The children from extended families showed less behavioral and emotional problems, especially antisocial behaviours, compared with those from nuclear families, and this difference was significant (p<.05). The factor structures of the CBQ were 'antisocial', 'neurotic', 'mannerism' and 'speech' in total subjects, and, in the case of nuclear families, the factor structures were same as in total subjects, but, in the case of extended families, the 'emotional anxiety' factor was included instead of the 'speech' factor.
The subjects of this investigation were 393 fourth and fifth graders from two elementary schools in Seoul and parents of these children. The level of fathers' emotional separation from the family of origin was higher than that of mothers'. Mothers were more warm acceptant and rejective restrictive than fathers; fathers were more permissive neglectful than mothers. Both fathers and mothers were more rejective restrictive of girls than of boys. Mothers with high scores in emotional separation from family of origin were more warm acceptant to their children and less rejective restrictive than those with low scores. Fathers with high scores in emotional cut off from the family of origin were more permissive neglectful behavior of their children than fathers with low scores.
BACKGROUND/OBJECTIVES: Emotional eating is one of the eating behaviors in which negative emotions affect eating. During the luteal phase, premenstrual syndrome (PMS) and its associated psychological and physical symptoms can appear in some women, and a few of them suffer from premenstrual dysphoric disorder (PMDD), a severe form of PMS. Some women diagnosed with PMS/PMDD experience emotional eating during the luteal phase, which may be a coping mechanism for psychological stress. This study aimed to investigate how PMS/PMDD and negatively perceived stress are related to emotional eating. SUBJECTS/METHODS: A total of 409 women aged 20 to 39 yrs with a body mass index (BMI) ranging from 18.5 to 29.9 kg/m2 participated in this study. Participants who responded to all the questions of the Shortened Premenstrual Assessment Form, Negative Perceived Stress Scale, and Emotional Eater Questionnaire were divided into a PMDD and a non-PMDD group according to the cut-off value for PMDD diagnosis. Independent t-tests and mediation analyses were performed to compare the 2 groups. RESULTS: No significant differences between the 2 groups were found in terms of BMI; however, the average values for emotional eating, PMS, and negative perceived stress of the PMDD group were significantly higher than those of the non-PMDD group. Only negative perceived stress had a significant effect on emotional eating in the non-PMDD group. In the PMDD group, PMS was statistically significant for both negative perceived stress and emotional eating mediated by negative perceived stress. Consequently, it appeared to have a partial or complete mediation depending on the independent variable for the PMDD group. CONCLUSIONS: This study highlights the importance of managing negative perceived stress to control emotional eating in PMS/PMDD for improved women's health.
The purpose of this study was to investigate the prevalence of EBD (Emotional and Behaviour Difficulties) and to examine relationships of EBD to family and classroom psychosocial functioning. Two studies were carried out. The subjects were 840 children aged 7 to 12 for the first study and 448 children aged 12 for the second study. CBQ for children's behaviour, FACES III for family functioning and a short version of CES for classroom functioning were used. The prevalence of EBD was 9.4% by parents, 10.6% by teachers and 2.1% by both on the basis of Korean cut-off points. It was 13.7%, 20.8% and 4.3%, respectively, based on England points. More children were identified as EBD in boys, in one-child families and in lower academic group. EBD tended to be higher with lower levels of psychosocial functioning but classroom-control. The relationships were more consistent and high with children's rather than adults' perception, and with teachers' rather than mothers' ratings. The findings were discussed in terms of the scale validity, the concept of 'open systems' and differences in the validity of ratings.
The purpose of this study was to investigate the effect of couples' self-differentiation by marital satisfaction according to couple's gender. The participants of the present study were 728 couples who lived in Chonbuk province. The data were collected by self-administered questionnaire method. Self-differentiation scale was consisted of such factors as emotional reactivity, I-position, emotional cut-off and fusion with others. The results of this research were as follows: First, there was significant difference in the level of total self-differentiation between husbands and wives. Second, there was significant difference in the levels of marital conflict and of marital satisfaction to levels of self differentiation. Third, self differentiation in both husbands and wives had an direct effect on marital satisfaction and stability through marital conflict. Fourth, marital conflict in both husbands and wives had a direct effect on marital satisfaction.
The present study surveyed both the parents of 130 children with psychopathology and the parents of 240 normal children. children were between 2 and 12 years of age. No differences were found between parents in self-differentiation or in family function by type of disorder. Parents of children with psychopathology were lower than parents of normal children in self-differentiation; this was particularly evident in cognitive function-emotional function, and emotional cut-off. Patents of children with psychopathology were lower than parents of normal children in terms of family function. Multiple regression analyses indicated that parent's self-differentiation, children's psychopathology, and parent's education level had a significant influence on family function. The regression model explained 52% of the variance.
This study aimed to find the general tendencies of parental family-of-origin experiences and conflict and their children's behavioral problems as a function of a child's sex, as well as the causal relationships among these variables. Three hundred and five 4th and 5th graders filled out the Korean Version of Achenbach's Child Behavior Checklist. Parents of these children answered the Family-of-Origin Scale and Marital Conflict Inventory. The results were as follows. 1) Fathers experienced more of emotional cut-off from their family of origin than mothers did. However, mothers had more of triangulation and emotional separation from their family of origin than fathers did. 2) Both fathers and mothers reported that mothers had more of marital conflicts. 3) Daughters showed more physical symptoms than sons while sons showed more delinquent behaviors. 4) While parental experiences from the family-of-origin effected the parents' marital conflicts, they didn't influence the children's behavioral problems through marital conflicts.
The purpose of this study is to clarify the characteristics of school adolescents social capital by using Q methodology, to improve the adaptation of adolescents to school, and to contribute to the theory of social capital. As a result of the analysis, five types were derived. Type I was abundance, type II was family ceremony type, type III was discipline, type IV was exchange type, type V was trust type'. Based on the above five types, the characteristics of the social capital types of school adolescents are as follows: First, Type I includes social capital elements in various areas with abundant social capital elements relative to other types. Second, Type III is the weakest type of support among family members among the social capital elements in the family. Emotional interactions in parent - child relationship are cut off. Type II, however, is more emotional Support is the strongest type. Third, types II, IV, and V are parents love and affection for their children and they are very interested in children. Types III, IV, and V are parents It can be seen that it acts as a guide and an advisor. Finally, we can see that the five commonalities share a minimum parental interest in children.
Hong, Minha;Lee, Kyung-Sook;Park, Jin-Ah;Kang, Ji-Yeon;Shin, Yong Woo;Cho, Young Il;Moon, Duk-Soo;Cho, Seongwoo;Hwangbo, Ram;Lee, Seung Yup;Bahn, Geon Ho
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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제33권1호
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pp.16-23
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2022
Objectives: Early detection of developmental issues in infants and necessary intervention are important. To identify the comorbid conditions, a comprehensive evaluation is required. The study's objectives were to 1) generate scale items by identifying and eliciting concepts relevant to young children (12-71 months) with developmental delays, 2) develop a comprehensive screening tool for developmental delay and comorbid conditions, and 3) assess the tool's validity and cut-off. Methods: Multidisciplinary experts devised the "Infant Comprehensive Evaluation for Neurodevelopmental Delay (ICEND)," an assessment method that comes in two versions depending on the age of the child: 12-36 months and 37-71 months, through monthly seminars and focused group interviews. The ICEND is composed of three parts: risk factors, resilience factors, and clinical scales. In parts 1 and 2, there were 41 caretakers responded to the questionnaires. Part 3 involved clinicians evaluating ten subscales using 98 and 114 questionnaires for younger and older versions, respectively. The Child Behavior Checklist, Strengths and Difficulties Questionnaire, Infant-Toddler Social Emotional Assessment, and Korean Developmental Screening Test for Infants and Children were employed to analyze concurrent validity with the ICEND. The analyses were performed on both typical and high-risk infants to identify concurrent validity, reliability, and cut-off scores. Results: A total of 296 people participated in the study, with 57 of them being high-risk (19.2%). The Cronbach's alpha was positive (0.533-0.928). In the majority of domains, the ICEND demonstrated a fair discriminatory ability, with a sensitivity of 0.5-0.7 and specificity 0.7-0.9. Conclusion: The ICEND is reliable and valid, indicating its potential as an auxiliary tool for assessing neurodevelopmental delay and comorbid conditions in children aged 12-36 months and 37-71 months.
Ilteris Ahmet Senturk;Erman Senturk;Isil Ustun;Akin Gokcedag;Nilgun Pulur Yildirim;Nilufer Kale Icen
The Korean Journal of Pain
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제36권1호
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pp.84-97
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2023
Background: The concept of high-impact chronic pain (HICP) has been proposed for patients with chronic pain who have significant limitations in work, social life, and personal care. Recognition of HICP and being able to distinguish patients with HICP from other chronic pain patients who do not have life interference allows the necessary measures to be taken in order to restore the physical and emotional functioning of the affected persons. The aim was to reveal the risk factors and predictors associated with HICP. Methods: Patients with chronic pain without life interference (grade 1 and 2) and patients with HICP were compared. Significant data were evaluated with regression analysis to reveal the associated risk factors. Receiving operating characteristic (ROC) analysis was used to evaluate predictors and present cutoff scores. Results: One thousand and six patients completed the study. From pain related cognitive processes, fear of pain (odds ratio [OR], 0.92; 95% confidence interval [CI], 0.87-0.98; P = 0.007) and helplessness (OR, 1.06; 95% CI, 1.01-1.12; P = 0.018) were found to be risk factors associated with HICP. Predictors of HICP were evaluated by ROC analysis. The highest discrimination value was found for pain intensity (cut-off score > 6.5; 83.8% sensitive; 68.7% specific; area under the curve = 0.823; P < 0.001). Conclusions: This is the first study in our geography to evaluate HICP with measurement tools that evaluate all dimensions of pain. Moreover, it is the first study in the literature to evaluate predictors and cut-off scores using ROC analysis for HICP.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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