• 정보교육학회논문지
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• 제4권1호
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• pp.12-23
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• 2000

Education using the internet, such as a virtual school and distance education, has been limited to the studies of content and method in learning, It has been less studied to make advantage of internet with regard to school administration, teachers' research, and efficient communication within a school. Therefore, it is suggested to implement groupware which can be used in a school environment. For this purpose, this study attempts to design and implement groupware on that purpose. The main content consists of 7 areas: introduction of the school(including children's room), notice room, working room, room for educational materials, individual information, parents' room, internet journey. The basic tool for a groupware is implemented on Windows NT 4.0 Server and subsequent IIS 2.0. DB management based on SQL Server 6.5 makes it enable to manage various information.

• 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육
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• 제33권2호
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• pp.155-166
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• 1994

The purpose of this study is to determine thy type and amount of math education related information that is available on the worldwide Internet computer network and to summarize the ways of using network to its fullest potential for mathematics education research. The survey and analysis of the network shows that a great deal of information covering a broad range of subjects regarding mathematics education exists on the network. The type of information ranges from simple mathematics study plans to the complete mathematics education assessment database for grade school and high school students in the U.S. In addition to the wide ranging information, the network is also valuable as a communication link for exchanging ideas and obtaining feedbacks from educators and students around the world. Through the use of electronic mail, the Internet offers the ability to communicate with over 20 million users around the world.

• KSII Transactions on Internet and Information Systems (TIIS)
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• 제6권2호
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• pp.498-514
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• 2012

Machine to machine (M2M) communications is the hottest issue in the standardization and industry area, it is also defined as machine-type communication (MTC) in release 10 of the 3rd Generation Partnership Project (3GPP). Recently, most research have focused on congestion control, sensing, computing, and controlling technologies and resource management etc., but there are few studies on security aspects. In this paper, we first introduce the threats that exist in M2M system and corresponding solutions according to 3GPP. In addition, we present several new security issues including group access authentication, multiparty authentication and data authentication, and propose corresponding solutions through modifying existing authentication protocols and cryptographic algorithms, such as group authentication and key agreement protocol used to solve group access authentication of M2M, proxy signature for M2M system to tackle authentication issue among multiple entities and aggregate signature used to resolve security of small data transmission in M2M communications.

• International Journal of Internet, Broadcasting and Communication
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• 제9권1호
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• pp.56-63
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• 2017

Programming is very important subject in computer science and similar computer-related areas such as electronics engineering, etc. Programming is also important for information education for elementary, middle, and high school students since programming is one of the most basic subjects in computer science courses and other similar areas. In current information and knowledge society, raising programming ability is a key factor for everyone's competitiveness. With highly-competitive programming ability, one can enjoy his or her daily life abundantly. He or she also can get a highly-paid job, and make money using his or her programming ability. In this paper, a programming ability assessment tool is developed and introduced for the no-programming experienced. It is very difficult to test programming ability for the no-programming experienced with non-programming tools or activities. In this paper, a programming ability assessment tool is developed based on logical thinking ability. Especially the proposed tool consists of 15 questions for test one's logical thinking ability. The tool does not require any computer science or programming background. The proposed tool will be helpful as criteria for entrance examination or job screening examination for programming-related areas or subjects.

• 정보교육학회논문지
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• 제11권3호
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• pp.329-337
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• 2007

IT 분야의 급속한 성장은 편리성과 더불어 역기능과 유해정보를 초래했으며, 이로 인해 많은 청소년들이 정신적, 인성적 발달에 심각한 장애를 받고 있다. 본 연구는 유해정보에 대한 초등학생들의 실태를 분석하고, 초등학생들을 보호하기 위한 다양한 교육적 방안을 마련하는데 목적이 있다. 이를 위해 각종 문헌과 사전 연구물을 통해 유해정보의 현황을 분석하고 유해정보의 정의와 유형을 제시하였다. 또한 다양한 유해정보 실태 보고서를 비교분석하여 초등학생의 유해정보 실태를 분석하였으며, 이를 통해 학생, 교사, 학부모에 대한 교육적 보호 방안을 제시하였다. 본 연구에서 제안한 교육적 방안은 정보통신윤리 교육과정 구성과 교사, 학부모 교육 등에 활용될 수 있을 것이다.

• 컴퓨터교육학회논문지
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• 제20권6호
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• pp.37-45
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• 2017

본 논문에서는 2016년도에 68개 SW교육 연구학교 학생들을 대상으로 조사된 SW교육에 대한 인식을 학교급, SW교육 기간, 인터넷 사용 시간 등의 배경요인별로 차이를 살펴보고 학생들의 SW교육에 대한 인식과 배경요인 간에 어떤 관련이 있는지를 분석하였다. 그 결과, 학교급이 낮을수록, SW교육 기간이 길수록, 가정에서의 인터넷 사용 시간이 1시간~2시간 정도로 적당할수록 SW교육에 대한 인식이 긍정적인 것으로 판단되었다. 그러나 SW교육 기간과 인터넷 사용 시간이 학생들의 SW교육에 대한 인식에 유의미한 영향을 미치지는 않는 것으로 판단되었다. 이와 같은 분석 결과에 따라 중학교에서 학생들의 흥미를 유발할 수 있는 교수학습 방법, 장기간의 SW교육에서 학생들의 흥미를 유지할 수 있는 효과적인 교수학습 방안, 가정에서 적당하게 인터넷을 사용할 수 있도록 학생들을 지도하고 학부모를 계도하는 방안 등의 필요성을 제안하였다.

• 컴퓨터교육학회논문지
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• 제17권1호
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• pp.75-82
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• 2014

본 논문에서는 문제중심학습(Problem-based Learning)에 기반한 새로운 인터넷 윤리 학습 모델을 수업에 적용하고 윤리의식의 변화를 조사하였다. 이 모델은 토론과 글쓰기를 통한 학습자 참여중심의 수업으로 이루어진다. 새로운 모델의 효과를 검증하기 위해 이를 적용한 실험집단과 강의식 수업을 적용한 통제집단을 구성하고 수업을 진행하였다. 수업 후에 두 집단 간의 인터넷 윤리의식의 변화를 통계적으로 분석하였다. 분석 결과, PBL 모델을 적용한 실험집단의 윤리의식 향상이 통계적으로 유의미한 것으로 확인되었다. 특히 인터넷 윤리의식의 4개 영역 중에서 가장 크게 향상된 것은 책임인 것으로 확인되었다.

• 한국정보통신학회:학술대회논문집
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• 한국해양정보통신학회 2007년도 춘계종합학술대회
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• pp.875-878
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• 2007

본 연구는 우울증을 일으키는 매개요인 중 단일요인으로 무망감이 청소년 인터넷 중독에 어떠한 영향을 미치는 가를 알아보고자 한다. 우선 질문지들의 신뢰도와 문항요인분석을 실시한 후 무망감 우울증상 정도를 보여주는 HDSQ(Hopelessness Depression Symptom Questionnaire)질문지와 Beck 무망감척도를 보여주는 BHS(Beck Hopelessness Scale)질문지를 이용 학생들의 무망감 상태를 측정하고 무망감상태인 집단과 한국형 인터넷중독자가진단검사지(K-척도)상에서의 사용자군 간 상관을 비교 분석해 보았다. 그 결과 질문지의 신뢰도와 타당도는 높았고 문항하부요인을 통해 무망감상태의 학생집단과 인터넷 중독 사용자군에 따른 상관을 비교해본 결과, 모든 하위요인들이 사용자군에 따라 통계적으로 유의한 차이를 보였으며 특히 HDSQ, BHS 모두에서 인터넷 중독 고위험 사용자군의 평균이 가장 높게 나타남을 알 수 있었다. 이러한 결과들은 무망감이 인터넷 중독 사용자들에게 영향을 미친다는 점을 시사한다.

• 컴퓨터교육학회논문지
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• 제19권5호
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• pp.55-71
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• 2016

최근 청소년의 과도한 인터넷 사용에 관한 부정적인 영향들이 증가함에 따라 인터넷 중독 문제가 지적되고 있다. 이에 본 연구에서는 제11차 청소년건강행태온라인조사 데이터를 활용하여 다양한 분석을 통해 도출된 결과를 기반으로 청소년의 과도한 인터넷 사용 대응방안에 대해 논의하고자 하며, 청소년 시기의 인터넷 이용에 영향을 미치는 요인으로는 인구사회학적 특성 요인, 심리 요인, 행동 요인을 중심으로 탐색하였다. 이 결과, 기존의 연구에서 접근하지 못했던 다양한 변인들이 청소년기의 인터넷 이용에 영향이 있음을 확인하였다. 본 연구의 결과를 통해 청소년기의 인터넷 이용에 영향을 미치는 변수들을 살펴볼 수 있으며, 나아가 청소년기의 과도한 인터넷 사용에 대한 대응방안을 마련할 수 있다.

• KSII Transactions on Internet and Information Systems (TIIS)
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• 제10권4호
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• pp.1630-1642
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• 2016

Inter-domain routing is the most critical function of the Internet. The routing system is a logical network relying on the physical infrastructure with geographical characteristics. Nature disasters or disruptive accidents such as earthquakes, cable cuts and power outages could cause regional failures which fail down geographically co-located network nodes and links, therefore, affect the resilience of inter-domain routing system. This paper presents a model for regional failures in inter-domain routing system called REFER for the first time. Based on REFER, the resilience of the inter-domain routing system could be evaluated on a finer level of the Internet, considering different routing policies of intra-domain and inter-domain routing systems. Under this model, we perform simulations on an empirical topology of the Internet with geographical characteristics to simulate a regional failure locating at a city with important IXP (Internet eXchange Point). Results indicate that the Internet is robust under a city-level regional failure. The reachability is almost the same after the failure, and the reroutings occur at the edge of the Internet, hardly affecting the core of inter-domain routing system.