본 연구의 목적은 가정교과의 소비자교육이 중학생의 소비자역량 발달에 미치는 효과를 알아보는데 있다. 이에 단일집단 사전·사후 유사 실험 설계를 사용하여 경기도 소재의 중학교 1학년 7개 학급 남녀학생을 대상으로 가정교과에서 소비자교육을 실시한 후, 그 효과를 검증하였다. PASW 18.0 프로그램을 사용하여 신뢰도 검증, 대응표본 t검증, 다중회귀 분석을 한 결과는 다음과 같다. 첫째, 중학교 신입생의 인지적 소비자역량은 100점 만점에 37.66으로 중간보다 낮았고, 실천적 소비자역량은 5점 만점에 3.26으로 중간보다 높았다. 인지적 소비자역량은 시민역량(M=39.97)이 거래역량(M=36.15)보다 높았고, 실천적 소비자역량은 거래역량(M=3.32)이 시민역량(M=3.16)보다 높게 나타났다. 둘째, 중학생은 가정교과에서 소비자교육을 받고 난 후에, 인지적·실천적 소비자역량(거래, 시민) 모두 통계적으로 유의하게 향상되었다. 특히 가정과수업을 통한 소비자교육은 인지적인 측면에서는 구매의사 결정력과 소비자권리 주장력을 향상시키고, 실천적인 측면에서는 정보이해·활용력과 소비자권리 주장력을 크게 향상시키며, 가정과교육의 도움 정도에 대한 인식과 생활만족도도 유의하게 향상시키는 효과가 있었다. 셋째, 중학생의 실천적 소비자역량(거래, 시민)은 가정과교육내용이 실제 생활에 도움이 된다고 인식할수록, 인지적 소비자 시민역량이 높을수록, 소비자 거래 또는 시민 영역이 중요하다고 인식할수록 높게 나타났다. 하지만 성별과 생활만족도, 인지적 소비자 거래역량은 통계적으로 유의한 영향을 미치지 않았다. 결론적으로 가정과수업을 통한 소비자교육은 중학생의 인지적 소비자역량과 실천적 소비자역량을 향상시키는데 매우 효과가 있는 것으로 확인되었으며, 후속 연구를 위해 소비자역량 척도, 소비자역량 연구, 가정과교육의 소비자역량 강화 측면에서 제언하였다.
최근 공공데이터를 활용하는 이용자의 범위가 전문가부터 학생, 정부 관계자, 일반 시민까지 확대됨에 따라, 공공데이터포털의 역할도 변화하고 있다. 과거의 포털은 단순한 데이터 저장소(Data Repository)로서의 역할에 치우쳐 시민의 참여를 통한 데이터 활용을 높이는 데에는 다소 소홀하였다면, 현재는 이용자가 적극적으로 데이터를 활용할 수 있도록 이해·협업·공유 가치에 방점을 두는 추세이다. 이러한 사회적 흐름에 부응하기 위해 공공데이터 포털은 시민의 참여를 장려할 수 있는 이용자 중심의 서비스 개선 방안을 모색할 필요가 있다. 이에 본 연구는 공공데이터포털에 시민참여를 위한 주요 기능을 규명하고 현재 운영 중인 공공데이터포털 이용자 서비스의 현황을 분석하여 그에 따른 개선방안 제시를 최종 목적으로 한다. 이를 위해 먼저, 문헌 조사를 통해 시민참여를 위해 포털 서비스에서 제공되고 있는 기능들을 조사하고 분류하여 이용자 서비스 유형을 도출한 후, 이를 기준으로 국내외 공공데이터포털 이용자 서비스 현황을 분석하였다. 이를 통해 공공데이터포털이 제공하는 이용자 서비스의 문제점과 방향성에 대한 시사점을 도출한 후 시민참여를 위한 이용자 중심의 공공데이터 포털 서비스 개선방안을 제안하였다.
The e-Government in Korea has made such good results as improvement of official work productivity and citizen service quality. However, e-Government in Korea involves many problems and subjects to must solve, especially, at the side of citizen services. Every public organization as supplier provides each service of themselves to the civilians. Citizens feel inconvenience yet, because they must visit and are supplied various civil services to one public affair from several public institutions. When we consider the paradigm shift of the e-Government service, the status and problems of the e-Government in Korea required more better service model to the citizen. To realize the citizen oriented service, the integration and linkage of the system infrastructure and applications among governmental organizations are required. In this changed situation, when new one/non-stop service model of the digital government is developed and launched, the e-Government can supply better service to the citizens. In this study, the model that we suggest is among the new service models of the e-Government, named the Integrated Civil Service Model. The e-Government involving the Integrated Civil Service Model can make more outcome, such as better civil life convenience, cost-effective results by processing time and cost reduction for public affairs of citizens.
The purpose of this study was to establish planning criteria and development of type for the senior citizen who lives alone in home for the elderly at rural and fishing villages. In order to take most suitable co-housing, this analysis is progressed various building types based on aging in place and aging in health; self care, nono care, service care and community care. This paper is to suggest collective housing with 10 types in large scale and extracted 19 types in detail scale. The basis of classification are location condition; aging in place, building condition, health care condition; aging in health and possession & operation condition. In viewpoint of dwelling welfare 'Home for the Elderly' is to concerned with systematic methodology and architectural typology for senior citizen who lives alone in the rural and fishing village.
사법의 민주적 정당성을 강화하고 투명성을 높임으로써 국민의 신뢰확보를 위하여 마련된 국민참여재판이 시행된지 벌써 3년 10개월이 지났다. 형사사법절차에 국민이 참여하는 절차적 민주주의와 공정하고 신중한 재판이 실현되고 있다는 점에서 긍정적 평가를 받을 수 있다. 그러나 국민참여재판은 극소수의 사건을 재판대상으로 하여 배심원의 평결에 권고적 효력만 인정하고 구속력을 인정하지 않는 한계가 있다. 뿐만 아니라 대상사건의 한정, 피고인의 선택제, 배제결정제도, 법관의 평의관여 및 배심원의 다수결평결 등의 문제점을 여전히 갖고 있다. 따라서 본고는 국민참여재판에 대한 몇 가지 쟁점과 문제점을 검토한 후 이에 대한 대안을 제시하는 것을 연구의 초점으로 한다.
This study investigated how elementary students' science-related affective characteristics and their perception of measurement changed following participation in citizen science activities through a GLOBE program. Before and after the activities, test of positive experiences about science (PES) and perception of measurement were conducted with twelve fourth grade students. In addition, the teacher who participated in the GLOBE program with students observed and recorded the students' involvement, conversation and behavior to qualitatively analyze the value of the program and the students' perceptions of measurement. After the end of the program, an open questionnaire was conducted to fill any gaps in these observations. The results showed that citizen science activities had a positive impact on elementary students' science-related affective characteristics. In all areas of PES test, the post-test scores were higher than the pre-test results, and a statistically significant difference was seen in the 'science learning motivation' area. Furthermore, students' perception of the value and meaning of measurements was seen to deepen through ongoing global environmental data measurement activities. And their understanding of various units of measurement and numerous situations in which they might need to make measurements was also elaborated.
This study examines Korea's international development volunteer program as a citizen diplomacy initiative. Informed by a cultural perspective of transmission and relational models of public diplomacy, I examine the ways in which volunteer training incorporates cultural-learning into its program. The study finds that volunteer training is largely based on an instrumentalist approach to culture that places emphasis on learning the "explicit" side of culture, such as Korean traditional dance, art, and food as a strategy to promote the country's national image. In contrast, much less covered in the training program is a relational approach to culture-learning that is guided by a reflexive understanding of the "implicit" side of culture, or the values and beliefs that guide the worldviews and behavior of both volunteers and host constituents. Whereas the value of the volunteer program as a citizen diplomacy initiative is in its potential to build relationships based on two-way engagement, its conception of culture is mostly guided by that of the transmission model of public diplomacy. Based on the findings, this study calls for an integrated approach to culture-learning in volunteer training program to move the citizen diplomacy initiative forward.
효율적인 국토관리 및 국가산업 육성, 이를 통한 대시민 서비스를 강화하고자 U-City 구현이 활발히 진행되고 있다. 국내의 경우 U-City 구현을 위한 인프라 및 요소기술들에 대한 연구가 활발히 진행되고 있으나 서비스, 공간 등에 대한 연구와 상호 호환 및 연동에 대한 기반 연구가 부족한 실정이다. 또한 도시민의 수요와 요구를 제대로 반영하지 못하는 서비스 제공과 개념적으로 동일하거나 유사한 서비스가 중복개발의 문제가 발생한다. 따라서 본 논문에서는 수요자 중심의 서비스 항목 및 우선순위를 제안함으로써 서비스 도입시 파급효과를 극대화하고 결과의 타당성의 한계를 극복하고자 한다.
KAMNUANSILPA, Peerasit;LAOCHANKHAM, Sirisak;CRUMPTON, Charles David;DRAPER, John
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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제7권7호
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pp.497-508
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2020
Using primary data collected through semi-structured interviews conducted during February 2019, this article examines citizen's awareness and knowledge of Khon Kaen Smart City (KKSC) among the residents of five contiguous municipalities within Khon Kaen Province, Thailand. A self-weighted sample of 420 respondents was selected through a two-stage, 30-cluster sampling process. In the first stage, a sample of 30 artificial clusters of 100 households each was selected. In the second, 14 households were randomly selected from each of these clusters. The head of household or, if unavailable, a resident aged 18 or over was interviewed. The study applies the "citizens as democratic participants" dimension of Simonofski et al.'s (2019) evaluative framework. Results found that, because of ineffective citizen engagement, the levels of awareness and knowledge about KKSC were low. However, multiple logistic regression found that, despite the low levels of awareness and knowledge, education and income could establish an independent effect on awareness of KKSC. Those who completed post-secondary school were more aware of KKSC than those who finished only secondary or primary education. Similarly, the analysis of data clearly indicated that educational attainment, solely and independently from all other socio-economic and demographic variables, could explain the positive effect of education on knowledge about KKSC.
According to the aging acceleration phenomenon of the population, Korean society is progressing toward the insecurity society on the 'blessing' or 'disaster'. The purpose of this paper is to establish direction of planning about the dwelling form of collective housing for the senior citizen who lives alone in rural and fishing villages. This focus of study is closely related to the health of the elderly and dwelling form preference. The results of research are as follows. First, the dwelling type of collective housing should be developed for elderly living alone, that must be secured by community life and private life at the same time. Second, it should be supported by such a level of application with Universal Design and Barrier Free Design. Third, collective housing served to the design that the elderly care, as one of the domiciliary care is value in having fact to psychological, physical intention. Fourth, it should be developed visit care or call care for welfare system service and community service manpower on the various types.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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