• 한국도서관정보학회지
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• 제44권3호
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• pp.5-27
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• 2013

이 연구의 목적은 미국의 '한 책, 한 도시' 지역사회 독서운동 확산의 시기적 특성 및 지속성에 관하여 살펴보는 것이다. 2013년 6월까지 미국의회도서관 도서센터 웹사이트에 등록된 584개 '한 책' 프로젝트들의 확산 현황 및 특성을 태동기 (1998년-2001년), 성장기 (2002년-2006년) 및 재도약기 (2007년-현재)의 세 시기로 나누어 살펴보았다. 또한 주요한 '한 책' 프로젝트들의 웹사이트 등을 분석하여 적어도 50개(8.9%) 이상 '한 책' 프로젝트들의 지속성, 특히 초기에 시작된 '한 책' 프로젝트들의 안정성을 확인하였다. 지속적인 일부 '한 책' 프로젝트의 새로운 변화 모색 및 'The Big Read' 이니셔티브를 통한 '한 책' 독서운동 모형의 확산 추이는 향후 주목할 만하다.

• 디지털콘텐츠학회 논문지
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• 제12권3호
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• pp.291-298
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• 2011

독서장애인을 위한 국제 디지털 음성 도서 표준인 DAISY는 독서장애인의 독서 환경을 비장애인 수준으로 만들어주기 위해 제정되었다. 독서장애인에 대한 개념 확산되고 대체자료 제작과 보급 환경이 개선되었지만 그것을 재생하기 위한 재생 소프트웨어 개발을 위한 연구가 부족한 실정이다. 본 연구에서는 DAISY 3 표준안 분석을 통해 안드로이드 용 모바일 전자책 뷰어를 설계하고 구현하였다. 특히 DAISY 3 표준을 구성하는 각 파일에 대한 특징과 관계 파악을 통해 DAISY 3 뷰어를 구현하기 위해 중요한 설계 시 고려사항을 제시한 것이 주요 기여라 하겠다. 본 연구 결과를 활용하면 향후 좀 더 쉽게 DAISY 3 기반 전자책 뷰어를 구현할 수 있을 것으로 기대된다.

• 한국비블리아학회지
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• 제27권2호
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• pp.135-149
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• 2016

독서가 일반화, 대중화되면서 책을 매개로 하는 사회 문화행사인 북페스티벌에 대한 관심이 점점 높아지고 있다. 지역사회의 실정과 환경에 맞게 계획되고 구성되는 북페스티벌은 공공도서관 업무와 역할의 연장선이라는 관점, 대중독서운동의 확산과 진흥이란 관점, 지역사회의 문화적 동질감 정립의 관점 등에서 그 의미를 살펴볼 수 있다. 이에 본 연구는 2015년에 서울시 성북구에서 실시된 북페스티벌(책모꼬지)의 사례를 연구하고자 한다. 이를 위해 본 연구는 북페스티벌에 관한 이론적 배경을 살펴본 후, '2015 성북구 책모꼬지'의 사례를 배경, 준비과정, 현황분석으로 나누어 조사하고, 그 결과를 바탕으로 북페스티벌에 영향을 미치는 요소들을 분석, 제시함으로써 북페스티벌에 대한 이해의 증진에 일조하고자 한다.

• 한국도서관정보학회지
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• 제53권1호
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• pp.211-230
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• 2022

이 연구는 대학생들의 독서태도와 독서율, 성격유형 간 영향 관계를 살펴보고, 이를 토대로 대학생의 독서율 향상 방안을 마련하고자 하였다. 연구 결과, 독서태도는 재미를 위한 독서량, 종이책 독서량, 개인 독서량, 전자책 독서량에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 성격유형에서 개방성은 독서량 및 독서태도에 긍정적인 영향을 미친 반면, 외향성은 독서량 및 독서태도에 전자책 독서량을 제외하고 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이를 통해 도출한 시사점은 다음과 같다. 첫째, 대학생들의 독서태도와 독서율 간의 높은 상관성을 기반으로 대학생이 재미있고 편안하게 책을 읽을 수 있는 도서관 환경 제공 및 자료의 비치가 필요하다. 둘째, 외향성은 독서량 및 독서태도에 부정적인 영향을 미치므로 독서량을 늘리기 위해서는 활동 중심으로 동적인 독서 활동을 진행하고 지역사회 활동과 연계한 교내 독서클럽 활동을 진행할 필요가 있다.

• 한국문헌정보학회지
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• 제39권2호
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• pp.347-364
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• 2005

독서율과 독서량을 기준으로 살펴볼 때 우리나라 성인들의 독서활동은 생활 속의 인터넷 이용비중의 증가에도 불구하고 매우 활발하다. 본 연구의 목적은 세계에서 두 번째로 높은 독서율과 매년 증가하고 있는 독서량을 가지고 있는 우리나라 국민들의 독서활동을 계속 유지시키는데 필요한 방법을 새롭게 모색하는데 있다. 본 연구는 오랫동안 꾸준히 높은 국민 독서율을 보이고 있고 우리나라에서와 같이 독서 르네상스가 일고 있는 영국의 독서진흥 활동을 살펴본다.

• 한국도서관정보학회지
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• 제43권4호
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• pp.47-68
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• 2012

이 연구의 목적은 '한 책, 한 도시' 독서운동에서 선정된 책들의 선호도, 분류기호, 주제표목, 발행연도, 장르 등 특성을 살펴봄으로써 지역사회 독서운동의 지향점을 이해하는 것이다. 2010년 6월까지 미국의회도서관(LC) 도서센터 웹사이트에 등록된 '한 책, 한 도시' 독서운동의 지역별 및 작가별 리스트를 기반으로 2개 이상 프로그램에서 선정된 책 210종의 LC OPAC 서지레코드를 분석하였다. '한 책, 한 도시' 독서운동에서 많이 선정된 책은 미국이라는 다문화 사회의 다양한 인종적, 민족적 배경을 가진 구성원의 삶을 그린 전기적 성격의 교양소설이나 가정소설 형식의 비교적 최근 간행된 미국문학작품으로 나타났다. 독서와 토론을 통한 지역사회의 이해와 화합달성이라는 생각이 '한 책' 독서운동의 일관적인 지향점이 되고 있음을 확인할 수 있다.

• 한국비블리아학회지
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• 제26권2호
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• pp.217-239
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• 2015

올바른 독서치료를 위해서 이용자는 자신의 상황과 증상에 대한 자가판단과 함께 치유서의 올바른 선정및 접근이 필요하다. 이용자는 독서치료 독서목록의 상황별 카테고리를 이용해서 치유서에 접근하지만, 독서치료를 원하는 이용자가 자신의 복잡한 상황 및 증상을 간략하게 정리하여 하나의 단어 혹은 키워드로 정의하는 것은 어렵다. 국내 독서치료 독서목록은 연령별 카테고리를 제외한 1개 혹은 최대 2개의 상황별 카테고리를 제공하며, 이로 치유서를 분류하고 있다. 이용자가 복잡한 상황을 가지고 카테고리에 접근하는 만큼, 이용자의 접근 효율성과 용이성을 높이기 위해서는 1개의 카테고리 보다는 복수의 카테고리 제공이 필요하다. 이에 본 연구에서는 독서치료를 원하는 이용자가 원하는 치유서에 보다 효율적으로 접근할 수 있도록, 기초 연구로서 국내의 독서치료 독서목록과 치유서의 관계에 대해 분석하였다. 국내 대표 독서치료 독서목록을 이용하여 카테고리간의 매핑과 크로스워크를 실시하였고, 독서치료 독서목록의 전반적인 조사를 통해서 국내 독서치료 독서목록 카테고리를 분석하였다.

• 한국문헌정보학회지
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• 제52권3호
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• pp.35-59
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• 2018

서평은 도서의 내용과 서지정보를 제공하여 자료선택의 기회를 제공하고, 더 나아가 독자들에게 풍부한 독서의 경험을 지원하여 독자지원서비스의 기능을 수행한다. 특히 어린이 독서분야는 문학 장치를 활용하여 지식과 정보를 전달하는 특수성으로, 한 권의 독서에서 그치는 것이 아니라 풍부한 비교독서를 통하여 문학적 상상력이 확대될 수 있도록 추가적인 읽기를 지원하여야 한다. 이에 어린이문학작품 중 "빨간 모자"를 사례로, 독서 심화로의 안내를 위한 서평의 '문헌적 비교' 항목 부문에서 다루어야 할 사항은 다음과 같다. 첫째, 대상 도서의 내용을 객관적으로 기술한다. 둘째, "빨간 모자"의 문학사적 가치와 담론을 제시하여 여타의 작품들과의 차이와 독창성을 분석할 수 있도록 한다. 셋째, "빨간 모자"의 서사 구조가 변용된 여타의 작품군(群)에 관한 서지정보를 제공한다. 넷째, 서사적 구조뿐 아니라 물리적 형태의 변용된 작품이 있을 경우 함께 소개하여 선택과 독서로의 접근의 폭을 넓힌다.

• 한국생활과학회지
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• 제23권6호
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• pp.1127-1140
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• 2014

The purpose of this study was to explore the effects of father's socio-demographic variables and father's literacy beliefs on father's literacy interaction. Participants were 204 fathers who have children in 3 to 5 years of age. Data were analyzed by descriptive statistics, correlation analysis and stepwise multiple regression analysis. The findings are summarized as follows: (1) Father's education level was generally correlated with 'father role efficiency', 'open interaction', 'picture-book reading interaction' (2) Monthly income of the household was related 'father role efficiency', 'positive feelings on reading books'. (3) 'Literacy ability development from books', 'father role efficiency', 'positive feeling on reading books' were correlated 'open interaction' and 'picture book reading'. But, 'literacy ability development from books', 'father role efficiency', 'positive feeling on reading books' were negatively correlated 'direct interaction'. (4) The most influential factor on father's 'open interaction', 'direct interaction' was 'literacy ability development from books'. The most influential factor on father's 'picture-book reading' was 'positive feeling on reading books'. These findings highlight that 'literacy ability development from books' and 'positive feeling on reading books' may play critical roles in father's literacy interaction. So, it is very important that adequate training and support on father's literacy beliefs for father's high quality literacy interaction.

• 디지털콘텐츠학회 논문지
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• 제12권3호
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• pp.329-337
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• 2011

디지털 음성 도서는 독서장애인의 독서 환경 개선을 위해 개발되었다. 그러나 기존 디지털 음성 도서에서의 어노테이션 기능(도서에 노트나 하이라이트 등의 주석을 표기하는 행위)은 시력을 필요로 하는 화면 인터페이스를 통해서만 가능했기 때문에 독서장애인들에게는 무용지물이었던 것이 사실이다. 이에 본 논문에서는 듣는 능력과 음성만으로도 노트나 하이라이트 달기 같은 어노테이션 기능을 가능하게 해주는 음성 어노테이션 기법을 제안한다. 디지털음성도서 재생 중 입력된 음성 어노테이션이 어느 문장에 해당하는 것인지를 결정하는 기법을 설계하였으며, 이의 효용성을 검증하기 위해 안드로이드 환경에서 구현하였다. 눈가리개를 착용한 복수의 실험자들을 대상으로 실험한 결과 실험자들이 의도했던 위치에 정확히 어노테이션이 삽입된다는 것을 확인하였다.