This study aimed at providing the basic data for the measurement of the attitude for socialization of household work by analysis of the attitude for socialization of houselhold work according to demographic variables, the degree of acceptance for living change. This study was composed of the attitude for the socialization of household work was based on time, quality, cost factor. The results of this study were as follows: 1. The attitude for socialization of household work was influenced by sex, age, marriage, sex $\times$ marriage and the degree of acceptance for living change. 2. The variables which affected the attitude for socialization of household work independently had influence on it in the following order : the degree of acceptance for living change, sex, house type. 3. The result of path analysis had confirmed that sex, age, income marriage, house type variable indirectly influenced the attitude for socialization of household work through the degree of acceptance for living change. Sex, and marriage variable directly influenced on the attitude for socialization of household work. Through the this study. The attitude for socialization of houselhold work was influnced by the degree of acceptance for living change. Change of household work is socialization of household work and right attitude to the socialization fof household work is necessary for satisfaction of variouse needs. for saving of time and money through the socialization of household work.
There is no doubt that the school health education in school health services is the most important component. But the concept and scope of the school health education is still not recognized and accepted satisfactorily in Korea. It is generally accepted that health education is a process of changing of attitude and behavior forward health practice. The term attitude refers to certain regularities on the part of an individual in feelings, thoughts, and predispositions to act toward some aspect of his environment. Attitudes have three components: affective, cognitive, and behavioral. The strategies of attitude change in school health education consist of incentive, justification, and coersion. In this study I explained reinforcement and motivation as the strategies of attitude change. The attitude change is not built in a day. When the teachers give the pupils knowledge, comprehension, or skill through school health education proper to each stage, then the attitude change will be realized.
This study is to suggest some theoretical and policy implications through investigating the relationships between parental attitude and adolescent's self_esteem. This study analyzed some data including parental attitude and self_esteem from KCYPS. Parental attitude was supposed not to change as time goes by. The analytical results are the followings. First, the change rate and intercept of adolescent's self-esteem were significant, which means the change pattern of self-esteem depends on adolescent. Second, positive parental attitudes influence on the change pattern of adolescent's self-esteem significantly. Third, negative parental attitude influence on the change pattern of adolescent's self-esteem significantly. This study suggests some policy implications basing on these analytical results.
Purpose: We aimed to examine the correlations between pregnancy experience and attitude regarding weight change during pregnancy. Methods: This correlative study was conducted from July 2017 to October 2017 by involving 156 primigravida women who were over pregnancy 20 weeks in Seoul and Gyeonggi-do province. Data were collected using a questionnaire, which included questions on demographic data, experience during pregnancy, and attitude regarding weight change during pregnancy. Descriptive statistics were calculated. Also, independent t-test, ANOVA, and Pearson's correlation coefficients were used for data analysis. Results: The mean age of the participants was 30.62 years and their score of attitude regarding weight gain during pregnancy was low. Moreover, a significant correlation was found between the pregnancy experience and attitude regarding weight gain during pregnancy in primigravida women. Conclusion: As a result of analyzing the correlation between pregnancy experience and attitude towards weight gain during pregnancy, it is apparent that attitudes toward weight change are different according to experience during pregnancy in women. Based on these results, it can be concluded that nursing intervention programs are necessitated to enhance the attitude of pregnant primigravida women towards pregnancy and weight gain.
Purpose: This study was conducted to find the change of knowledge, attitude, and practice on musculoskeletal diseases after preventive exercise program. Method: The 169 subjects who worked at an electronic parts manufacturing company in Seoul were participated in 11 week exercise program from February 14, to April 29, 2005. Result: The change of complaint rate of musculoskeletal symptoms based on NIOSH diagnosis standard for each body part was not statistically significant. The change of knowledge, attitude and practice on musculoskeletal diseases after exercise program was statistically significant. The change of knowledge after exercise program was higher in the group of participation days(17-32 days), work department(electronic components dept., mold manufacturing dept., and condenser dept.). The change of attitude after exercise program was higher in the group of work department(electronic components dept.) and job position(employee). The change of practice after exercise program was higher in the group of participation days(17-32 days), and job position(employee). Conclusion: The continuous and regular exercise program will help to prevent musculoskeletal diseases.
This study is to analyze the mathematical, affective attitude and inclination which have already been formed in the learners and to find what kinds of changes occur in the mathematical, affective attitude and inclination after the student-centered multimedia classes in which students present and discuss the questions of their own making. The purpose of this study is to find 1. Can we change the mathematical, affective attitude and inclination which have already been formed in the learners\ulcorner 2. If we can, how further can we change them\ulcorner To find a solution to these questions, I have transformed, to meet the purpose of this study, the questions which have already been approved and have used them. As a result of it, there has been a considerable change in the mathematical, affective attitude and inclination of the students about some questions.
본 연구는 역사를 소재로 한 다크투어리즘 방문객들의 방문동기를 도출한 후, 방문목적지에서 경험한 진정성과 감정, 만족, 태도변화 간의 영향관계를 파악하고, 이를 기반으로 방문 후 역사에 대해 어떠한 태도변화를 일으키는지를 파악하고자 하였다. 이를 위해 국내 대표적인 다크투어리즘 장소 중의 하나인 서대문형무소역사관을 방문한 경험이 있는 15세 이상을 대상으로 2020년 8월 3일~20일 동안 온라인조사를 통해 수집된 347부를 최종 활용하였다. 분석결과, 다크투어리즘 방문동기(탐구성, 역사성, 일탈과 자아성찰) 중 탐구성과 역사성은 진정성과 감정에 모두 유의한 영향을 미치며, 만족은 태도변화에 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 또한, 진정성과 감정은 태도변화에 유의한 영향력을 갖는 것으로 나타났다. 본 연구는 다크투어리즘 방문경험으로 인해 역사에 대한 태도변화가 나타났음을 실증적으로 규명하였다. 다크투어리즘 방문동기요인 중 역사성은 진정성과 감정을 통해 역사에 대한 태도변화에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타난 만큼, 역사의 현장에서 이야기를 기반으로 한 체험프로그램 강화가 요구된다.
Purpose: This study aims to examine the effect of SNS, an important advertising means of airlines, on advertising attitudes and brand change behavior. It is intended to present practical implications by empirically analyzing demographic differences according to the source of SNS information acquisition. Research design, data and methodology: The questionnaire was revised to the contents of this study based on previous studies. It was conducted from June 15 to September 15, 2021. 297 copies were confirmed as valid samples and empirically analyzed. The proposed model was analyzed through path coefficient estimation. Results: SNS advertisement content has a positive effect on advertising attitude and brand change behavior. Advertising attitude has a positive effect on brand change behavior and has a mediating effect between advertising content and brand change behavior. There was a difference according to the source of information acquisition. Conclusions: This study suggested that when airlines engage in advertising using SNS, knowing and utilizing SNS content should be considered very important for airlines because it affects advertising attitudes and brand change behavior differently. This study is meaningful in that it can present the characteristics of SNS contents that can enhance advertising attitudes and brand change behavior when conducting marketing using SNS.
The purpose of this study was to investigated on the degree of interest of manners education before and attitude and behavior change satisfaction of post-manners education for Women's University Students. The data for this study were collected from 518 subjects, who were Sookmyng Women's University Students in November, 1996. The subjects were analyzed by Cronbach's α, Frequency, Percentage, Mean, Anova, Factor analysis, Multiple Regression, and Path Analysis. The results were as follows; 1) The general tendency of students' degree of interest of manners education before for Women's University Students was high. 2) Attitude and behavioral change satisfaction of post-manners education was some high. Among the variables, individual life manners, family relations manners, job manner, and wedding ceremony were some high then the other manners areas. 3) The variables of the positive influences for students attitude and behavioral change satisfaction of post-manners education were degree of interest of manners education before, mother's age, grade, major, university life-satisfaction, and mother's job, negative influence variables was family life-satisfaction. 4) The intermediated variable of attitude and behavioral change satisfaction of post-manners education was degree of interest of manners education before and university life-satisfaction. We hope this study to be used as basic data for developing manners education model in university. We also expect further studies on university manners education with precise scale and sampling.
본 연구의 목적은 교과에 대한 태도 향상이 해당 교과의 학업성취도에 영향을 미친다는 선행 연구 결과를 바탕으로 인공지능교육 프로그램이 초등영재아동의 인공지능 태도 변화를 야기하고 태도의 변화가 소양의 변화를 이끌어 낸다는 사실을 확인하는 것이다. 본 연구에서는 초등영재아동을 대상으로 인공지능교육을 실시하고, 인공지능에 대한 태도의 변화와 인공지능 소양의 변화에 미치는 영향을 사전-사후 검사를 통하여 분석한 결과, 초등영재아동들의 인공지능 태도와 소양 모두가 통계적으로 유의미하게 향상되었다. 또한 인공지능 태도의 변화가 인공지능 소양 변화에 통계적으로 유의미한 양적 영향을 미친다는 것을 회귀 분석을 통하여 확인할 수 있었다. 본 연구는 인공지능 태도와 소양을 측정하기 위하여 자기 평가를 사용하고, 상대적으로 적은 수의 표본에 적용하였다는 한계를 갖고 있지만 생활 속에서 경험해본 인공지능 프로그램을 직접 만들어보는 활동으로도 인공지능 태도나 소양의 변화를 야기할 수 있다는 것도 확인할 수 있었다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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