Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.19
no.2
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pp.72-82
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2008
The aim of this paper is to evaluate the use of non-stimulants, including atomoxetine, bupropion and modafinil, as alternative approaches to the treatment of children with attention-deficit hyperactivity disorder. A comprehensive review of the empirically based literature regarding the efficacy and the safety of the non-stimulants was performed. There is a large and increasing body of data supporting the efficacy and the safety of non-stimulants. Although the treatment effect sizes for non-stimulants may be smaller than those for stimulants, non-stimulants alone have been shown to be effective in the treatment of attention-deficit hyperactivity disorder as well as several comorbidities. These results suggest that non-stimulants are effective in the treatment of attention-deficit hyperactivity disorder. Further studies are needed to improve our understanding of alternative pharmacological medications in the treatment of attention-deficit hyperactivity disorder.
The purpose of the research was to examine the moderating effects of children's prosocial behavior on a potential relationship of attention-deficit/hyperactivity disorder and peer rejection as well as friendship. Participants consisted of 252, 3 year old including 136 boys and 116 girls. They were recruited from day care centers and preschools in Gyeonggi province and Incheon city. Prosocial behavior and attention-deficit/hyperactivity disorder syndrome were assessed based on teacher ratings. A peer nomination inventory was used to assess peer rejection and friendship. Children were asked to nominate three peers that they liked and considered friends as well as three peers that they did not like and did not consider friends. Findings suggested that prosocial behavior moderated the relation between attention-deficit/hyperactivity disorder and peer rejection as well as friendship. ADHD was related to peer rejection and fewer friends for children with lower levels of prosocial behavior. However, the association of attention-deficit/hyperactivity disorder and peer rejection was not significant for children who had higher levels of prosocial behavior. Moreover, attention-deficit/hyperactivity disorder did not influence to friendship for children who had the higher levels of prosocial behavior. The results indicate that increasing prosocial behavior may improve peer relationship functioning of children with attention-deficit/hyperactivity disorder.
The purpose of this study was to examine the relationships of snack intake and ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) among 284 children aged $4{\sim}7$ years. The degree of ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) were assessed by both children's mother and their teachers using Behavior check list. The subjects who had a higher ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) score ate more pizza, hamburger, chicken, processed milk, carbonated beverage. These results indicate ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) were related positively for snack(pizza, hamburger, chicken, processed milk, carbonated beverage etc.) intake.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.21
no.1
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pp.3-10
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2010
Objectives : The current review aimed to describe the major findings of the NIMH Collaborative Multisite Multimodal Treatment Study of Children with Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (MTA) with regard to the treatment of children with attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD). Methods : We performed a general review of the literature regarding the efficacy of the MTA's proposed treatments. Results : There is a large and still increasing body of evidence regarding the MTA's treatment outcomes. We present and discuss details of the findings at each follow-up point. Conclusion : Currently, findings regarding the MTA's treatments suggest children with combined-type ADHD exhibit significant impairment in adolescence, despite their initial symptom improvement. Further studies, using innovative treatment approaches and targeting specific areas of adolescent impairment, are needed in order to enhance ADHD treatment outcomes.
Objectives The purpose of this study to analyze the effect of Korean medicine therapy of Attention deficit hyperactivity disorders. Methods Electronic research articles were selected by using NDSL, OASIS, KISS, KMBASE, K-portal, Pubmed, Cochrane, and Ebscohost. Results We analyzed fifteen studies about Korean medicine treatment of Attention deficit hyperactivity disorders. There are eleven studies on the acupuncture treatment, and the most commonly used acupoints were GV20 and EX-HN1. There are eight studies on the herb medicine treatment. The most commonly used herbal materials are Root of Rehmanniae Radix et Rhizoma Preparata, Root of Rehmanniae Radix et Rhizoma Preparata, Sclerotium of Poria cocos Wolf, and Rhizome of Acori Gramineri Rhizoma. Syncope and hematomas were common side effects of the acupuncture treatment. Also, the acupuncture needle can be stuck or bent during the treatment. In most studies, Attention deficit hyperactivity disorders was improved when treated with Korean medicine. Conclusions More studies are needed to demonstrate the effectiveness of Korean medicine in Attention deficit hyperactivity disorders. This study can be used for various studies of Attention deficit hyperactivity disorders.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.31
no.2
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pp.88-93
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2020
Objectives: Mood disorder is highly comorbid with attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD), and comorbid ADHD symptoms are associated with suicide risk. The aim of this study was to examine the association between comorbid ADHD symptoms and the number of suicide attempts among patients with unipolar and bipolar depression. Methods: In this cross-sectional study, 100 patients with either unipolar or bipolar depression constituted the final sample. Pearson's correlation and multiple regression analyses were conducted to examine the association between comorbid ADHD symptoms and suicide risk. Results: Among patients with bipolar depression, the number of suicide attempts was significantly correlated with ADHD symptoms (r=0.324, p<0.01). ADHD symptoms significantly predicted the number of suicide attempts (β=0.249, p<0.05). Conclusion: Our findings underscore the importance of screening and assessing ADHD symptoms in male young adults with depressive disorders.
Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a neurobehavioral developmental disorder characterized by a persistent pattern of inattention and/or hyperactivity, as well as forgetfulness, poor impulse control or impulsivity, and distractibility. The recommended evaluation includes documenting the type and severity of ADHD symptoms, verifying the presence of normal vision and hearing, screening for comorbid psychological conditions, reviewing the child's developmental history and school performance, and applying objective measures of cognitive function. Prevailing opinion characterizes ADHD as a disorder of executive function attributable to abnormal dopamine transmission in the frontal lobes and frontostriatal circuitry. A clearly defined etiology remains unknown, but studies suggest a strong genetic link. The aim of treatment is to decrease symptoms, enhance functionality, and improve well-being for the child and his or her close contacts. Stimulants remain the pharmacological agents of first choice for the management of ADHD, and psychosocial, behavioral and educational strategies that enhance specific behaviors may improve educational and social functioning in children with ADHD.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.22
no.1
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pp.10-15
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2011
In this review, we have provided an overview of the environmental risk factors for attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), focusing on the major environmental toxicants related to the disorder. Researchers have indicated that since the characteristics of ADHD are complex, the disorder’s etiology involves multiple genes of moderate effect interacting with environmental factors. The possible roles of prenatal and perinatal exposure have been the main focus of research on environmental risk factors for ADHD. Among environmental toxicants, we reviewed the potential effects on the development of ADHD of exposure to lead, nicotine, alcohol, polychlorinated biphenyls (PCBs), and dioxin. Further, for the each neurotoxicant, clinical prevention or intervention strategies aimed at reducing a child’s risk from environmental toxic insults have been presented.
Objective One of the areas of social cognition is Theory of Mind (ToM) is defined as the capacity to interpret, infer and explain mental states underlying the behavior of others. When social cognition studies on neurodevelopmental disorders are examined, it can be seen that this skill has not been studied sufficiently in children with Specific Learning Disorder (SLD). Methods In this study, social cognition skills in children diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), SLD or Autism Spectrum Disorder (ASD) evaluated before puberty and compared with controls. To evaluate the ToM skills, the first and second-order false belief tasks, the Hinting Task, the Faux Pas Test and the Reading the Mind in the Eyes Task were used. Results We found that children with neurodevelopmental disorders as ADHD, ASD, and SLD had ToM deficits independent of intelligence and language development. There was a significant correlation between social cognition deficits and problems experienced in many areas such as social communication and interaction, attention, behavior, and learning. Conclusion Social cognition is an important area of impairment in SLD and there is a strong relationship between clinical symptoms and impaired functionality.
Jeon, Seong-Ill;Cho, Soo-Churl;Jin, Tae-Won;Nam, Min
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.5
no.1
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pp.133-140
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1994
Conduct disorder is a heterogenous disorder of various etiology affecting 4-10% of school-age children. There is suggestive evidence that the comorbid group of conduct disorder and attention deficit hyperactivity disorder is different from these two separated diseases groups. There findings suggest that this comorbid group may present a meaningful subgroup. This study is conducted to examine the content validity of hyperkinetic conduct disorder that accepted first in International Classification of Disease 10th edition. The results are summarized as follows : 1) Using Conners Parenting Rating Scale, Parent Rating Scale Form for DSM-III-R, the mean scores of attention deficit hyperactivity disorder in conduct disorder were significantly higher compared with those of normal controls. 2) 72.4% of conduct disorder and 41.5% of normal control groups showed simultaneous attention deficit hyperactivity disorder. The diffenence between conduct disorder and normal control groups was significant. There were many previous informations that children with attention deficit hyperactivity disorder had conduct disorder as comorbid disorder and these result show that children with conduct disorder also significantly had attention attention deficit hyperactivity disorder reversibly. Then these show that hyperkinetic conduct disorder-diagnosis used when both the overall criteria for hyperkinetic disorders and the overall criteria for conduct disorders are met-have satisfactory content validity. Biological, familial or long term studies are needed to further validate this diagnostic category.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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