This study was based on the analysis of changes in curriculum of elementary mathematics curriculum, and changes in curriculum of middle school and high school mathematics curriculum. The purpose of this study is to analyze the movement of learning contents among the school levels based on the middle school mathematics curriculum and to summarize the influence on the curriculum of middle school mathematics according to the movement of learning contents. The research conducted according to the purpose of this study is as follows. First, we analyzed the trends of mathematical contents between elementary and middle schools after the movement of ten mathematics curriculums. Second, we analyzed trends of learning factors after mobility and mobility between middle school and high school. Third, the characteristics of 'the contents of mutual movement based on middle school' and 'the contents deleted from middle school' were analyzed. The results of this study are expected to reflect on current and past curriculum and to give meaningful implications to the composition of new curriculum.
Min, So Yoon;Jo, Tae Kyoung;Baek, Hee Sun;Park, Sook-Hyun;Kim, Hyung-Kee;Huh, Seung;Cho, Min Hyun
Childhood Kidney Diseases
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제21권2호
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pp.69-74
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2017
Purpose: Kidney transplantation (KT) is an ideal treatment for pediatric patients with end-stage renal disease (ESRD). We report the clinical outcomes of pediatric ESRD patients who underwent KT in a single regional center. Methods: We retrospectively investigated the medical records of 60 pediatric patients who were diagnosed with ESRD and underwent KT in our hospital between January 1985 and June 2016. Results: A total of 60 children and adolescents (40 male, 20 female; mean age, $13.86{\pm}4.26$ years) were included in this study. Six patients (10.0%) underwent KT immediately after receiving the diagnosis of ESRD, while the others underwent KT after dialysis treatment (mean period of dialysis, $368.7{\pm}4,41.8$ days). The mean donor age (50 living-related [83.3%], 10 deceased [16.7%]) was $40.0{\pm}12.85$ years and the male:female ratio was 1.07:1. The most common cause of ESRD was chronic glomerulonephritis. The overall survival rates at 1, 3, and 5 years after KT were 98%, 98%, and 96%, respectively, while the graft survival rates at 1, 3, and 5 years were 93%, 86%, and 68%, respectively. Children who underwent KT before 10 years of age had better monthly growth rates than those who underwent KT later than 10 years of age. Conclusions: KT is performed less frequently in children than in adults, but causes of ESRD vary and clinical outcomes after KT greatly affect the growth and development of pediatric patients. Therefore, further analysis and monitoring of clinical progression after KT in pediatric ESRD patients are necessary.
This experiment was held to identify the germination feature of Papaver radicatum var. pseudoradicatum which has high economical value. Seeds were collected in the Mt. Changbai in China. To eliminate dormancy of the seeds, chilling treatment were carried out in the $5^{\circ}C$ refrigerator. 30 days, 60 days, 90 days, 120 days of chilling treatments were taken. After being Treated, seeds were under 15, 20, $25^{\circ}C$ of temperature and light, dark conditions respectively to see the differences in germination. Within many features, germination ratio of seeds and germination period were investigated. Also, features related to early growth were checked through the closer look into acrospire, growth of cotyledon of young plant. Over 30 days of chilling treatment was all effective. Especially, 120 days of chilling treatment was most effective. The seeds germinated well in the light conditions. 120 days of chilling treatment, $15^{\circ}C$, light conditions were found to be most effective conditions as 54.5% of the seeds germinated. The germination period was 4.29 days. 30 days after germinating, length of the aerial part had been 1.90 cm. But after 45 days, the length grew rapidly to 4.58 cm. Fresh weight of scales plant was also increased dramatically after 45 days. Therefore, transporting the plant 45 days after seeding judged to be good.
Objective: The purpose of this case report is to evaluate the effect of electroacupuncture on Pal-sa (EX-UE9) for unilateral motor disturbance of the hand after cerebral infarction. Methods: One patient with unilateral motor disturbance of the hand following cerebral infarction (right basal ganglion and corona radiata) was treated with acupuncture, herbal medication, and electroacupuncture on Pal-sa (EX-UE9) once daily from June 30, 2016 to July 4, 2016. We evaluated improvement using the Box and Block Test (BTT) and 10-seconds Test, including the Finger Individual Movement Test (FIMT), the Hand Pronation and Supination Test (HPST), and the Finger Tapping Test (FTT). Results: After five days of treatment, increase of FIMT and FTT scores was observed after electroacupuncture on Pal-sa (EX-UE9). However, no increase was observed in BBT or HPST scores. Conclusions: This study suggests that electroacupuncture on Pal-sa (EX-UE9) can help treat motor disturbance of the hand after cerebral infarction.
This study attempted to investigate household's private educational expenditure that aggravates a burden on households by using the data from the 2014 Private Education Survey published by Statistics Korea. The effects of purposes of private education and participation in an after school program that is pushed by the government on household's private educational expenditure were analyzed. The major findings were as follows. First, the major purposes of private education lean toward preparing to enroll in school and relieving parents'uneasiness rather than prior learning Second, according to the purposes of private education, the differences of the private educational expenditure were verified. Households spend the highest level of private educational expenditure for the purpose of preparing to enroll in school contrary to the lowest level, which was for the purpose of compensatory learning. Third, participation in an after school program that is regarded as a method of moderating households' private education burden, had a positive effect on reducing private educational expenditure. Forth, private educational expenditure was influenced by the purposes of private education and participation in an after school program. In 2014, the Korean government enforced a law that prohibits schools'education in advance (prior learning) and regulates private educational institutes'advertisement about prior learning. Regarding this regulation, this study aimed to investigate the purposes and expenditure of private education to provide an empirical reference to determine the improvement of related policies.
Purpose: Duodenal stump leakage (DSL) is a potentially fatal complication that can occur after gastrectomy, but its underlying risk factors are unclear. This study aimed to investigate the risk factors and management of DSL after laparoscopic radical gastrectomy for gastric cancer (GC). Materials and Methods: Relevant data were collected from several prospective databases to retrospectively analyze the data of GC patients who underwent Billroth II (B-II) or Rouxen-Y (R-Y) reconstruction after laparoscopic gastrectomy from 2 institutions (Sir Run Run Shaw Hospital, Zhejiang University School of Medicine, and HwaMei Hospital, University of Chinese Academy of Sciences). The DSL risk factors were analyzed using univariate and multivariate analysis regression. Results: A total of 810 patients were eligible for our analysis (426 with R-Y, 384 with B-II with Braun). Eleven patients had DSL (1.36%). Body mass index (BMI), elevated preoperative C-reactive protein (CRP) level, and unreinforced duodenal stump were the independent risk factors for DSL. DSL was diagnosed in 2-12 days, with a median of 8 days. Seven patients received conservative treatment, 3 patients received puncture treatment, and only 1 patient required reoperation. All patients recovered successfully after treatment. Conclusions: The risk factors of DSL were BMI ≥24 kg/㎡, elevated preoperative CRP level, and unreinforced duodenal stump. Nonsurgical treatments for DSL are preferred.
The purpose of this study was to compare wage treatment and the employment environment of school foodservice employees before and after conversion to indefinite contract status since September 2012 when the Ordinance on the Appointment of Education Officials (indefinite contract) under the Gangwon Provincial Superintendent of Education was applied as well as to examine the effects of wage treatment and the employment environment on job stability. The questionnaire survey was conducted from March 31 to April 10, 2017 for school foodservice employees working at 97 schools in Gangwon province. A total of 477 questionnaires were distributed and 470 questionnaires were used for the analysis. Statistical analysis was conducted using SPSS Window Ver.18.0. The detailed results of this study were as follows. First, wage treatment (2.29 vs. 3.16), employment environment (3.45 vs. 4.22) and job stability (1.88 vs. 2.35) revealed significantly positive perceptions after conversion to indefinite contract status compared to before conversion. Second, after analyzing leading factors influencing job stability, it was revealed that wage treatment (before: ${\beta}{\hat{a}}=0.516$, P<0.05; after: ${\beta}{\hat{a}}=0.465$, P<0.05) had a positive (+) effect on job stability, whereas employment environment did not affect job stability. In conclusion, in the context that most school foodservice employees are contract employees, this study is significant in that the changes in the employment policies of the national government and education office were confirmed to have effects on school foodservice employees.
'교구로봇' 교육은 영재교육과 경진대회를 통하여 초등학생과, 학부모, 교사에게 기대와 인식이 매우 보편화 되었으며, 창의성과 통섭교육에 대한 관심이 높아짐에 따라 초등학교 방과후 학교의 로봇교육은 더욱 증가할 것으로 보인다. 그러나 방과후 로봇 교실 운영에 대한 초등현장의 교구로봇 교실 운영 실태조사가 이루어지지 않고 있을 뿐만 아니라 지도교사 양성이나 체계적인 프로그램 운영 관리가 부족한 상황이다. 본 연구는 지역별, 지역단위별, 공 사립별, 학급수별에 따른 초등학교의 방과 후 '교구로봇' 교실의 운영실태 및 담당 지도교사의 인식을 조사하여 문제점을 파악하고 보다 바람직하고 효율적인 방향으로 방과후학교 로봇 교실이 정착될 수 있도록 시사점을 제시하고자 한다. 본 연구의 결과에 따르면 지역별, 지역단위별, 학급수에 따른 '로봇교실'의 실시현황은 유의미한 차이를 보였으며, 수업을 운영함에 있어 가장 큰 문제는 반편성 방법에 있는 것으로 나타났다. 또한, 방과후학교 수업을 통하여 기대하는 효과에 대하여 지도교사들은 사교육비 절감 및 창의력 향상을 가장 기대하고 있는 것으로 나타났다.
Kreich, Eliane Maria;Chibinski, Ana Claudia;Coelho, Ulisses;Wambier, Leticia Stadler;Zedebski, Rosario de Arruda Moura;de Moraes, Mari Eli Leonelli;de Moraes, Luiz Cesar
Imaging Science in Dentistry
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제46권1호
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pp.17-24
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2016
Purposes: This study employed a posteriori registration and subtraction of radiographic images to quantify the apical root resorption in maxillary permanent central incisors after orthodontic treatment, and assessed whether the external apical root resorption (EARR) was related to a range of parameters involved in the treatment. Materials and Methods: A sample of 79 patients (mean age, $13.5{\pm}2.2years$) with no history of trauma or endodontic treatment of the maxillary permanent central incisors was selected. Periapical radiographs taken before and after orthodontic treatment were digitized and imported to the Regeemy software. Based on an analysis of the post-treatment radiographs, the length of the incisors was measured using Image J software. The mean EARR was described in pixels and relative root resorption (%). The patient's age and gender, tooth extraction, use of elastics, and treatment duration were evaluated to identify possible correlations with EARR. Results: The mean EARR observed was $15.44{\pm}12.1pixels$ (5.1% resorption). No differences in the mean EARR were observed according to patient characteristics (gender, age) or treatment parameters (use of elastics, treatment duration). The only parameter that influenced the mean EARR of a patient was the need for tooth extraction. Conclusion: A posteriori registration and subtraction of periapical radiographs was a suitable method to quantify EARR after orthodontic treatment, and the need for tooth extraction increased the extent of root resorption after orthodontic treatment.
Purpose: Our research team developed two types of hepatitis B prevention materials: video tape and leaflet. We showed them to two groups of subjects separately, and the effect of education was compared to find out a more effective educational material for preventing hepatitis B. Method: Students at a middle school and a high school, one class for each school year, participated in the five areas of this study. They were educated for hepatitis management using the video tape and the leaflet. Before and after the education, they were tested for knowledge on hepatitis and health belief to analyze the effect of education. Results: 1) The video tape was more effective than the leaflet in delivering hepatitis knowledge and enhancing sensitivity & severity in health belief. 2) Hepatitis knowledge was improved significantly after the education. 3) Sensitivity & severity in health belief was improved significantly after the education. 4) Benefit in health belief was improved significantly after the education. 5) Barrier in health belief decreased significantly after the education. 6) There was a correlation between hepatitis knowledge, sensitivity & severity in health belief and benefit in health belief. Conclusion: We suggest that for preventing hepatitis B it would be helpful to educate students in middle school and high school face to face with educational materials.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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