Antagonism between the Youngnam and Honam regions of Korea as expressed by adolescents and their parents was studied in 167 parent-adolescent pairs (total 334) of Youngnam residents. Adolescents were middle school students 71 (42.5%) and high school students 96 (57.5%), 90 boys (53.9%), 77 girls (46.1%). The instruments were subjects' self-reported social distance and stereotypes. Data were analyzed by t-test, paired t-test, Pearson's Correlation, and hierarchical regression. Major findings were that : (1) adolescents' social distance was positively associated with adolescent and parent negative stereotypes. (2) Adolescent positive/negative stereotypes were positively associated with parent positive/negative stereotypes. (3) Adolescent negative stereotypes exerted an indirect effect on social distance, controlled by parents' negative stereotypes.
Purpose: The objective of this study is to investigate the knowledge and attitude on the contraception and induced abortion in female high school students for providing the fundamental data in developing a practical sexuality education program for the healthy conception and childbirth in female high school students who are in the child-bearing age. Also, this study provides some foundational data for developing prevention education, counsel, and nursing intervention programs. Methods: Data were collected from 270 high school girls by self-report questionnaires from August 1, to September 31, 2010. Data was analyzed by percentage and Pearson correlation coefficient using SPSS/WIN 17.0. Results: The correct rate of contraception and induced abortion were 43.3% and 48.8% respectively. Participants had a moderate attitude toward contraception and a permissive attitude toward induced abortion. Participants who had high score and home sex education were higher correct rate than any other. Conclusion: This study indicates that efforts should be made to provide education on contraception and induced abortion to high school girls to increase awareness. Also, educational programs should be designed to improve knowledge as well as promote a more positive attitude toward contraception and induced abortion.
The purpose of this study is to compare the psychological environment of adolescent family between parents and their children through analysis each party's perception. A survey was conducted on 1235 high school students and their parents from 19 high schools. The main results are as follows: 1. Regarding family cohesion and family adjustment, both the parents and their children showed an average level, whereas parents had a tendency to show a higher level than their children. There is no significant difference between girls and boys and between fathers and mothers as for family cohesion, while the girls and their mothers showed significantly higher level of adjustment than boys and their fathers. 2. The adolescents and their parents showed relatively open communication style and parents have significantly more open communication style than their children. 3. The adolescents felt that they were viewed more negatively by their parents than what their parents actual views were.
본 연구는 중 고등학교 학생 2,260명을 대상으로 Big 5 성격요인에 따른 청소년 성격특성에 발달적 변화가 있는지 알아보고자 한다. 성별과 학년에 따라 성격 5요인의 발달적 변화에 차이를 보이는지 확인하였고, 더불어 신경증 하위요인을 추가적으로 분석함으로써 청소년기 문제행동 시기와 특성을 확인 하였다. 분석에는 일원배치변량분석(One-way ANOVA)을 사용하였으며 유의미한 차이가 난 경우 사후검증을 실시하였다. 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 청소년의 성격 5요인 특성이 성별에 따라 차이가 있는 것으로 나타났다. 개방성, 성실성, 외향성은 여자가 남자보다 높게 나타났고, 신경증은 남자가 여자보다 높게 나타났다. 둘째, 청소년의 성격 5요인 특성 모두에서 학년에 따라 차이가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 청소년기 성격특성에 대한 성별에 따른 학년별 발달적 경향성에서도 성별 간 다른 양상을 보이는 것으로 나타났다. 특히 성별과 학년에 따른 분석에서 남자는 중등 2학년, 여자는 고등 3학년에서 성격특성이 두드러질 것으로 나타났다. 그리고 신경증과 관련된 외현화 행동문제는 중등 1 2학년에서 내현화 행동문제는 고등 3학년에서 주로 발현될 것으로 나타났다. 따라서 본 연구에서는 현재 우리나라 청소년 성격특성의 발달적 변화를 확인할 수 있었으며, 또한 성별과 학년에 따라 상이한 정신건강문제가 발현 될 수 있는 것으로 나타났다.
In this study of adolescent aggression, the subjects were 320 male and female 7th and 8th grade students in Changwon. Data were collected with questionnaires and analyzed by Pearson's correlation and multiple regression analysis. Results showed that, 1) low friend support, empathy, and prosocial behavior had direct paths to adolescent overt aggression. 2) Low teacher and friend support, empathy, and prosocial behavior had direct paths to adolescent verbal aggression. 3) Low empathy and self-esteem were indirectly related to adolescent aggression through low prosocial behavior. 4) Low teacher support was indirectly related to adolescent aggression through low empathy and self-esteem. 5) Low friend support was indirectly related to adolescent aggression through low self-esteem.
Purpose: Our study aimed to evaluated sex differences in clinical features of obese high school students. Methods: One hundred three obese high school students (body mass index [BMI]${\geq}$85th percentile) and 51 control students (BMI<85th percentile) were enrolled in this study. Anthropometric measurements were performed. Fasting serum glucose, insulin, aspartate aminotransferase, alanine aminotransferase, total cholesterol, triglyceride, low-density lipoprotein cholesterol (LDL-C), high-density lipoprotein cholesterol (HDL-C), and high-sensitive C-reactive protein were measured. Abdominal fat thickness, degree of fatty liver, and carotid intima-media thickness were measured by ultrasound. Results: In control and obese groups, waist circumference was significantly longer in boys but body fat mass was Significantly higher in girls. In the control group, total cholesterol and LDL-C were higher in girls. In the obese group, however, aspartate aminotransferase, alanine aminotransferase and triglyceride were higher and HDL-C was lower in boys. Preperitoneal fat thickness was significantly higher in obese girls. In obese group, the degree of fatty liver was significantly higher in boys. Carotid intima-media thickness was not significantly different between boys and girls. Conclusion: Obese adolescents had distinguishable sex differences in body measurements, metabolic abnormalities, abdominal fat thickness and fatty liver. We can infer that these characteristics may extend into adult obesity.
The purpose of this study was to identify the adolescent girl's weight control practices, degree of obesity and body image. The data were collected from July 1st to 15th, 1996 using the questionnaire and the physical examination record. The subjects of this study were 295 junior high school girls. Darta were analyzed with percentages, means, t-test, ANOVA, Kruscal-Wallis one way ANOVA, Scheffe test and pearson correlation coefficients using the SPSS program. The results were as follows: 1. The mean for the degree of obesity in subjects was -1.26%. The 34.2% of the subjects were underweight, the 46.8% were normal, the 9.2% were overweight and the 9.8% were obese. The girls who perceived themselves obese were 39% and only the 47% of them were really over-weight and obese. 2. The mean score of body image was 139.30. It was 145.51 for underweight girls, 128.07 for normal weight girls and 125.17 for obese girls. The higher the degree of obesity was, the lower body image score was. The body image score of the girls who perceived themselves obese was significantly lower than that of the girls who perceived themselves normal or underweight. 3. The 65.1% of subjects experienced weight control practices. They reported that they had used the following weight control methods such as diet(42.2%), exercise(35.9%), diet and exercise(15.1%) and others including drug(6.8%). The degree of obesity was significantly higher and the body image score was significantly lower in the case of the girls who had weight control experiences than in the case of those who had no weight control experiences. 4. The 60% Of the subjects often had 2 meals per day. The 48.8% of the subjects tended to skip breakfast, the 7.8% would skip lunch and the 20% did not have dinner. The higher the degree of obesity was and the lower body image score was, the more the girls would skip their meals. In conclusion, many adolescent girls tended to believe their body weight heavier than their real body weight. Many girls who were not overweight and obese tried to lose weight. In the case of the girls whose degree of obesity was high or who perceived themselves obese, the body image score tended to get lower and the weight control practices tended to be increased.
The purpose of this study was to investigate the influence of home environment school life adjustment and demographic variables on the adolescents' clothing attitudes The subjects were 682 middle and high school boys and girls(boys. 342, girls:340) in Seoul Korea. Modesty of boys was influenced by parent's education(-) academic record achievement tendency of home and allowance(-) $(R^2$=8.6%) and girls influenced by affection of home(-) allowance(-) age and academic record$(R^2$=11.2%). Clothing satisfaction of boys was influenced by parents' education self-control tendency of home and school life adjustment$(R^2$=19.4%). girls influenced by allowance affection of home parents' education school life adustment and self-control of home$(R^2$=20.3%) Age was most important in predicting the wearing of regulative clothes of boys. followed by allowance and academic record(-)$(R^2$=26.7%) allowance was most important in girls followed by academic record(-), and achievement tendency of home $(R^2$=19.0%). The present findings mean that the more allowance adolescents received and the lower the academic record the lower the modesty and the their the wearing of regrlative clothes. The school life adjustment and home environment such as achievement affection and self-control tendency were meaningful variables That affect clothing attitude of adolescent.
In order to develop an obesity management program for teenagers, we compared obese and non-obese girls attending high schools in terms of their dietary practices related to snack consumption. Dietary records were collected for 7 days. No significant differences were found for the average daily energy intake between obese and non-obese girls. However, the highest energy intake was greater for obese girls while not much difference was found for the lowest amount of energy intake. Obese girls had significantly lower intakes in calcium (P < 0.01), vitamin A (P < 0.001) and folate (P < 0.01). Mean energy intake from snack ($594.1{\pm}312.1kcal$) was significantly higher for obese girls than for non-obese girls ($360.1{\pm}173.1kcal$) (P < 0.001). A significant, positive correlation was observed between energy intake from snack and total daily energy intake (r = 0.34 P < 0.01) only for obese girls. In case of dietary behaviors, obese adolescent girls consumed significantly greater number of items for snacks and fewer foods for regular meals compared to non-obese girls (P < 0.05). This study suggested that obesity management programs for adolescents should focus on providing strategies to reduce snack through enhancing balanced regular meals.
Fitz-Hugh-Curtis syndrome (FHCS)은 골반 내 염증과 동반된 간조직 주위염으로, 담도계 질환과 혼돈되는 우측 상복부 통증이 특징이다. 최근 한국에서도 청소년의 성적 접촉 시작 연령이 빨라짐에 따라 이와 같은 증후군의 발생률 또한 증가할 것으로 예측된다. 저자들은 역동적 복부 전산화 단층 촬영을 이용하여 동맥기의 비정상적인 간주위 피막의 조영 증강 양상으로 진단한 Fitz-Hugh-Curtis Syndrome 2례를 보고하고자 한다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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