운동 부족과 잘못된 생활습관 등으로 인하여 청소년들의 운동량 부족과 생활체육 참여율이 저조해지고 있다. 청소년의 체력저하 문제를 해결하기 위하여, 학생/교사가 다양한 종목을 실감체험, 몰입, 학습 및 평가할 수 있는 스포츠 체험 시스템 기술 보급을 통해서 학교체육을 활성화할 수 있다. 그뿐만 아니라 우수한 인적 자원 확보를 위하여 소질을 가진 청소년에 대한 맞춤식 교육지원이 요구되고 있다. 이를 위하여 태권도를 포함한 다양한 스포츠를 즐기면서 운동 효과를 증진할 수 있는 청소년용 스포츠 체험 통합시스템 개발이 필요하다. 본 논문에서는 청소년체육의 도전/경쟁/표현/여가 능력을 함양하기 위한 인체/객체 모션인식기반의 청소년용 실감 체험형 스포츠 통합플랫폼 개발을 위한 핵심 기술들의 동향을 분석하고자 한다.
For 20 years, Japanese government have been pushed forward supporting policy measures for youths who wanted to start farming. These measures made up a systematized scheme and brought out some effects. In this paper, those scheme are introduced and analyzed. Those are composed of several measeurs as following: vocational edcucation and training, internship program, direct payment for livelihood, and governmental subsidies for investment. Japanese scheme can be evaluated as a good policy in the view of Korean situation. There is no systematic policy program for youth's entrance to farming in Korea.
The purpose of this study was to examine effects of self-control and social support (e.g., parents, peer, teachers) on bullying victimization and perpetration among early adolescents. 377 youths (11-14 years of age) from elementary and middle schools participated in the study. The data from these subjects were analyzed using the SPSS 18.0. The results of this study may be summarized as follows. There were differences by gender on bullying victimization and perpetration. Among boys, the factors influencing bullying victimization were social support from close friends and self-control. Among girls, the factors influencing bullying victimization were social support from parents and self-control. The factor influencing bullying perpetration was self-control for both boys and girls.
'JOBLESS GROWTH' is a word to explain the world's common problem of unemployment. But, 'highly educated youth unemployment' is the unique condition that Korea society is facing. In this paper, we determine the cause of the problem with causal loop diagram and reach the conclusion. It is the paradigm to be highly educated person and that paradigm became permanent after the Korean War. People think that only highly educated person can bring wealth and honor, so they spend much money for their children's private education to enter university. Though young people receive bachelor's degree, they spend much money to get job. To solve these problems, this paper suggest three solutions. The first is to shift the paradigm to be highly educated person. The second is to expand the opportunities of public education as education system of Finland. And the third is to support the youth aptitude.
본 연구는 지진발생에 따른 국내 외 피해 및 학교시설의 피해사례를 분석하였다. 또한 많은 시간을 학교에서 생활하고 있는 고등학생을 대상으로 지진방재 의식조사를 실시하였다. 그 결과 대부분의 학생들이 지진에 대한 위험성은 알고 있으나, 대피방법 및 대피요령에 대한 세부적인 사항의 정보는 미숙하였다. 이러한 의식조사결과를 바탕으로 향후 교육시설의 지진방재대책을 마련하기위한 기초자료를 제시하였다.
A commitment to physical activity is necessary for personal health, and is a primary goal of physical activity practitioners. Effective practitioners rely on theory and research as a guide to best practices. Thus, sound theory, which is both practical and parsimonious, is a key to effective practice. The purpose of this paper is to review the literature in search of such a theory - one that applies to and explains commitment to physical activity in the form of sport and exercise for youths and adults. The Sport Commitment Model has been commonly used to study commitment to sport and has more recently been applied to the exercise context. In this paper, research using the Sport Commitment Model is reviewed relative to its utility in both the sport and exercise contexts. Through this process, the relevance of the Investment Model for study of physical activity commitment emerged, and a more parsimonious framework for studying of commitment to physical activity is suggested. Lastly, links between the models of commitment and individuals' participation motives in physical activity are suggested and practical implications forwarded.
Purpose : This study aims to examine the correlation between SPQ (sasang personality questionnaire) results and the significance level of general mental and physical health among youths. Effects of physical factors on the level of health are also examined. Methods : For the purpose of this study, the SPQ test and body mass and the Ponderal index were measured. The SPQ was followed by a survey on physical changes among 686 young people. The correlation between SPQ and BMI was analysed using Pearson's corelation. Post hoc tests were conducted on SPQ sub factors (SPQ-B, SPQ-C, and SPQ-E) were examined. Results : The findings from the analysis of the high, middle and lower group profiles of adolescent SPQ-B, SPQ-C, and SPQ-E showed that the three groups had significant results. This study demonstrates the correlations among sub factors of the SPQ. No correlation was observed regarding physical characteristics. Conclusion : This study demonstrates the correlations among sub factors of the SPQ. No correlation was observed regarding physical characteristics.
The purpose of this study was social withdrawal, depression, and self - esteem affect adolescents' mobile phone dependency. For this study, I used data from the first grade of junior high school during the 7th (2016) Korean child and youth panel survey provided by Korea Youth Policy Institute. A total of 1,937 people were selected as the final target except those who do not have a mobile phone. The analysis method was SPSS 23.0 and AMOS 20.0. As a result of the study, First, the higher the depression of adolescents, the higher the dependence on mobile phones. Second, the social withdrawal and depression of adolescents have a significant impact on mobile phone dependence through self-esteem. In conclusion, I would like to provide policy data so that youths can develop and implement preventive programs that can prevent personality education and erroneous mobile phone dependency that can develop healthy and positive growth.
As clearly suggested in the case of Wikipedia, collective intelligence is predicted to develop into the most important platform of knowledge and information in the future society. But it just remains at the level of activities for group projects in the present frame of education and so it doesn't lead to creating collective intelligence. This study looks into an 'information repository model of collective intelligence' that makes it possible to deliver an education process a priori of Shared Knowledge Reservoir to "Junior Digital Nomad", who is definitely and will be in existence, and that further enables them to be active there in reality. Based on this storage model, it suggests a practicable web system model; Junior Maphistory e-encyclopedia, which is appropriately consistent with the features of Web 2.0 and can grow into a general historical and geographical information service.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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