The Effect of Expected Consistency, Cognitive Attitude, and Emotional Attitude on Reuse Intention to Use YouTube Learning (유튜브 활용 학습에 대한 기대일치, 인지적 태도, 정서적 태도가 유튜브 재이용 의향에 미치는 영향)
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- Journal of Korea Society of Digital Industry and Information Management
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- v.16 no.2
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- pp.83-93
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- 2020