Objectives : The purpose of this study was to evaluate the relationship between smoking and peridontal diseases in Korean adults based on the data from the Korea National Health and Nutrition Examination Survey 2010. Methods : This study was carried out from May 15 to June 15, 2012, 200 college students working in companies in Chungnam, Korea participated in the study. Results : 1. Both study and work were distress to male and female students with a statistically significant difference (p<.05). 2. Major subjects satisfied male and female students (p<.05). 3. There was a significant differences between gender specific satisfaction. (p<.05). 4. Students were satisfied with college education (p<.05). 5. The companies tried to understand the students' difficulty in studying (p<.05).group. Conclusions : It is very important to establish the practice and theory in college students working in companies.
본 연구의 목적은 서울지역에 거주하는 자력형 대학생의 주거·경제생활 실태 및 주거환경 만족도를 경제적 부담 스트레스 수준과 거주주택 유형별로 비교분석하는 것이다. 본 연구는 설문을 이용한 일대일 면접조사로 진행하였다. 조사대상은 지역과 지역 내 장소를 선정하는 2단계의 군집표본추출을 통해 선정한 만18세에서 34세 미만의 자력형 대학생 199명이었다. 조사 내용은 자력형 대학생의 주거환경 특성, 경제생활 특성, 주거환경 만족도, 현 거주주택 불편사항이었으며, 수집된 자료는 SPSS 통계패키지를 활용하여 분석하였다. 조사결과, 임대료 마련 스트레스 수준이 높은 경우 주거·경제 생활 실태가 전반적으로 취약하였고 주거환경 만족도는 대부분의 항목에서 상대적으로 낮았으며 그 차이는 3가지 유형으로 분류되었다. 거주주택 유형별 주거·경제생활 실태는 큰 차이를 보이지 않았으나 주거환경 만족도는 차이를 보였으며 그 차이는 6가지 유형으로 분류되었다. 대개 고시원에 거주하는 대학생의 만족도가 가장 낮았으며 오피스텔 거주 대학생이 만족도가 가장 높았다. 본 연구는 자력형 대학생을 위한 주거복지 대책에 함축적인 의미를 던지고 있다.
The purpose of this study was to examine the factors influencing on Codependency of college students from Double ABCX model. This study examined the mediating relationship between boundary ambiguity, internal working model and psychological maladjustment, and then examined the moderating effects of Self-esteem, Social support and World view orientation. This study also examined the relationships of codependency with gender, enonomic level in college students. The results of the study are as follows. First, this study showed that codependency was related to economic level of college students. But it has not significant relationship with gender. Second, the moderating effects of Self-esteem, Social support and World view orientation was not significant. Third, mediating effects of Codependency on Boundary ambiguity, Internal working model and Psychological maladjustment were significant. This study suggested some theoretical and policy implications basing on this analytical results.
Purpose: The first responder's role during a cardiac arrest scene is to initiate CPR. The AHA has recognized and included the first responder's role for improving the survival rate of cardiac arrest patients. Health personnel working in nursing, emergency care, dental hygiene, radiology, and ocular optics frequently confront sudden cardiac arrest while working. This study was to identify the relationship between the educational experience and recognition with the level of knowledge about CPR for college students. Method: Five hundred forty college students enrolled in the department of nursing science, radiological technology, ocular optics, emergency medical technician, or dental hygiene in Daejeon city were surveyed. The tool used was CPR knowledge developed by the authors based on a literature review including 2005 AHA's CPR guideline. Result: The higher educational experience of CPR was, the higher the level of knowledge. The knowledge of the students in nursing or emergency medical technician was higher than students in dental hygiene, radiology, and ocular optics. Conclusion: CPR class should be included in the curriculum for college students in order to improve their accuracy as a first responder to cardiac arresting patients.
The purpose of this study was to evaluate the display as an information source use, and to find out the reaction of adult women to dis-play and perceived risk and influence of it in apparel buying. 511 college students, housewives and work-ing women living in Masan, Jinju and Sam-chunpo were selected as samples for this re-search. The result of this research can be sum-marized as follows : 1. Display was in the second place as infor-mation sources use exercising influence on ap-parel buying. The most important imformation sources use was the apparels of other persons. The other's apparels provide valuable aid as an imformation sources use for housewives, and display are important for college students and working women. 2. The ways of response were different ac-cording to the sample. Working women said that looking at the display gives pleasure to them, and they were attracted to sight of dis-play and housewives usually walk into the dis-play room. The point of interest in display were also different according to the samples. 3. All respondent said they perceived some kinds of risks in display. Howsewives reco-gnized social and psycological risk and working women recognized the economic risk and fashionability loss. 4. In apparel buying, college students showed impulsive purchase, but housewives and working women made comparision with other shopping place before they buy it.
The purpose of the study was to investigate social support, depression, drinking and smoking in college and working females. The convenience sample consisted of 169 college females and 133 working females. Data were collected from March to May, 2000. Social support was measured by the 6-item Social Support Questionnaire which assesses the size of the emotional social support network and satisfaction with social support. The Center for Epidemiologic Studies Depression scale was utilized to measure the level of depression symptoms. The average number of drinks and cigarettes smoked per week during the previous month was assessed. Results indicated that college students had more social support than working females. However, there were no significant differences in satisfaction with their support, depression, drinking and smoking between two groups. College females who smoked cigarettes were more depressed and had less social support than those who did not smoke. Also college females who drank alcohol were more depressed than those who did not drink during the previous month. However, the level of social support and depression were not associated with drinking and smoking among working females. Based on the results, it is suggested the application of various interventions to deal with drinking and smoking behavior among college and working females.
Cho, Sung-Hyun;Lee, Ji Yun;Mark, Barbara A.;Lee, Han Yi
대한간호학회지
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제42권7호
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pp.1019-1026
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2012
Purpose: To examine geographical imbalances by analyzing new graduate nurses' migration patterns among regions where they grew up, attended nursing school, and had their first employment and to identify factors related to working in non-metropolitan areas. Methods: The sample consisted of 507 new graduates working in hospitals as full-time registered nurses in South Korea. Migration patterns were categorized into 5 patterns based on sequential transitions of "geographic origin-nursing school-hospital." Multiple logistic regression analysis was conducted to identify factors associated with working in non-metropolitan hospitals. Results: Nurses who grew up, graduated, and worked in the same region accounted for the greatest proportion (54%). Sixty-five percent had their first employment in the region where they graduated. Nurses tended to move from poor to rich regions and from non-metropolitan to metropolitan areas. Working in non-metropolitan hospitals was related to older age, the father having completed less than 4 years of college education, non-metropolitan origin, non-capital city school graduation, and a diploma (vs. baccalaureate) degree. Conclusion: Admitting students with rural backgrounds, increasing rural nursing school admission capacities, and providing service-requiring scholarships, particularly for students from low-income families, are recommended to address geographical imbalances.
Objectives : The purpose of this study was to investigate dental hygiene majoring students on employment preparation and job preference. Methods : Subjects were 471 dental hygiene majoring students in Seoul, Gyeonggi-do, Gangwon-do, Daejeon, Chungcheong-do, Busan, and Jeju-do. Except 34 incomplete answers, 437 copies were analyzed. Results : Female accounted for 98.9%. Grade point average(GPA) ranged from 3.5 to 4.0 (38.8%). Most of the students lived in Gyeonggi (20.4%). Out of 364 students, 58.5% had hospital coordinator certificates and 36.3% had computer related certificatse. Those who studied in Gyeongnam wanted to work in Gyeongnam (90.6%), and those who studied in Seoul wanted to work in Seoul (79.7%). These results revealed the same tendencies in Gangwon(56.8%), Gyeonggi(47.6%) and Jeju(39.3%). Except for Chungbuk and Gyeongnam, most students preferred Seoul as a preferable working location (p<0.000). The reason for the preferable working locations included easy commutation (31.0%), higher income (28.5%), and brand value of hospital (22.5%). Most students chose job for easy commutation (44.8%, p<0.000) and welfare benefits (29.6%). Preference for income ranged from 15,000,000~20,000,000 Korean Won including Daejeon (75.0%), Gyeongnam (59.4%), Chungbuk (58.4%), and Jeju (56.7%). Conclusions : It is necessary to implement the various curricula development including future planning and mastery of foreign language education focused on globalization.
대학수학을 수강하는 2007학년도 2학기 충주대학교 1학년 학생 100명에게 개인별로(부록2)에서 세 문항, 그룹별(2명)로 (부록3)에서 두 문항씩 학기 초에 프로젝트를 부여하고 결과를 알아보고 분석하여 다음 프로젝트 과제 수행에 활용 자료로 삼도록 하였다. 프로젝트 수행을 통해서 학생들은 수학에 대한 사고 능력과 글쓰기 능력이 향상되었고 그룹 활동을 통해 협동심과 상호 협조적인 관계의 유지의 중요성을 깨달았으며, 이런 기회를 갖게 된 것을 대학생활의 보람으로 느끼게 되었다. 특히, 효과적인 그룹 프로젝트를 통한 수업이 되려면 1) 수강 학생 수는 20인 이내가 좋고, 2) 그룹 프로젝트는 2명에게 부여하는 것이 바람직하고, 3) 교수는 학생의 수준에 맞는 문제를 교재 이외에서 선정하고, 4) 문제는 흥미 있고, 긍정적이며, 도전적이어야 하며, 5) 각 그룹에게 한 문제만 주어져야 하고, 6) 그룹들은 충분한 참고자료를 준비해야 하며, 7) 그룹의 각 구성원은 수학과 협력학습의 필요성과 중요성을 인식해야 하고, 8) 학생들은 수학을 즐거운 마음으로 다루어야 하며, 9) 실생활에서 수학이 중요함을 일깨워 주고, 10) 프로젝트 수행에 적절한 기간이 2달은 되어야 한다.
Background : The purpose of this study is to provide information for making positive interpersonal relations by understanding the degree of difficulties of personal relations that physical therapy students may have on clinical practice. Methods : The study has been made based on the survey results of 10 university that completed clinical practice physical therapy students. The survey was conducted through direct contact and mail between October 1 and December 10, 2013, and analysed 291 survey sheets. Results : The results reveal that clinical instructor's attitude toward students was satisfying(71.82%). The results reveal that students felt convenient when faced with other department staffs in the hospital(70.44%). The results reveal that students didn't feel uncomfortable when they addressed themselves to patients(83.85%). The results reveal that students didn't feel uncomfortable when they were working with other college students(74.57%). Conclusions : The results of the study indicate that educators who are developing clinical practice programs and clinical practitioners should consider stressors during clinical practice and the educational implications to physical therapy students.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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