Journal of The Korean Association of Information Education
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v.14
no.1
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pp.123-130
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2010
In this paper, we introduce a new programming learning system for young students. The programming learning system consists of a LED display kit and a web-based flowchart system. The LED display kit acts as an output device by way of displaying lights while following a set of instructions given through a flowchart programming. In the flowchart system, the students use symbolic variables for the calculation and can get various displays or animations after creating a flowchart by drag-and-drop. Then we describe the survey results of various programming classes using our system between fall 2005 and spring 2009. The programming teaching was conducted with diverse groups such as elementary school students, gifted students, college students, and teachers etc. The responses from our in class surveys were generally positive.
There have been great advances in communication and networking in recent times. It is necessary to take advantage of this information infrastructure for the purpose of developing an engineering education system. But the networking system was expensive or hard to develop. The current international networking is converging to the use of the World Wide Web system. It has become a new standard for global network communication. But there are not a great number of applications which take full advantage of this environment. In this Imper, an interactive education system for engineering education using the World Wide Web will be presented. This can be used as a supplementary kit for engineering education of synchronous machine design. The system is developed using JAVA and can be accessed using Web browsers.
There have been great advances in communication and networking in recent times. It is necessary to take advantage of this information infrastructure for the purpose of developing an engineering education system, but the networking system was expensive or hard to develop. The current international networking is converging to the use of the World Wide Web system. It has become a new standard for global network communication. But there are not a great number of applications which take full advantage of this environment. In this paper, an interactive education system for engineering education using the World Wide Web will be presented. This can be used as a supplementary kit for engineering education of DC machine design. The system is developed using JAVA and can be accessed using Web browsers.
There have been great advances in communication and networking in recent times. It is necessary to take advantage of this information infrastructure for the purpose of developing an engineering education system. But the networking system was expensive and hard to develop. The current international netwoking is converging to the use of the World Wide Web system. It has become a new standard for global network communication. But there are not a great number of applications which take full advantage of this environment. In this paper, an interactive virtual electrical machine lab system using the World Wide Web will be presented. This can be used as a supplementary kit for engineering experiment of transformer, induction motor, direct current motor, and synchronous motor. The system is developed using JAVA and can be accessed using Web browsers.
There have been great advances in communication and networking in recent times. It is necessary to take advantage of this information infrastructure for the purpose of developing an engineering education system. But the networking system was expensive or hard to develop. The current international networking is converging to the use of the World Wide Web system. It has become a new standard for global network communication. But there are not a great number of applications which take full advantage of this environment. In this paper an interactive education system for engineering education using the World Wide Web will be presented. This can be used as a supplementary kit for engineering education of transformer induction motor design. The system is developed using JAVA and can be accessed using Web browsers.
The main purpose of this paper is to develop a Delphi Decision Support System based on the web, which can improve the conventional Delphi method. Among major drawbacks of the conventional Delphi methods are cost and efforts to distribute and collect the questionnaire by the regular mail and the tardiness in collecting, categorizing, analyzing, and reporting the result of the questionnaire. With the proposed Delphi Decision Support System, the moderator sends the e-mail to invite the member of panels so that they may visit the homepage of the Delphi Decision Support System. When the panelists input their opinions about the issues, the Delphi Decision Support System analyzes the inputs and reports the result without delay. To implement the Delphi Decision Support System, we integrated Microsoft SQL Server 6.5, jdbcKona/MS SQLServer 4 JDBC driver, and Java Development Kit 1.2
Distributed programming can be greatly simplified by language support for distributed communication. Many web browsers now offer some form of distributed objects and the number and types of them are growing daily in interesting and innovative ways CORBA IDL and Java RMI, the representative of distributed object model, support different approaches for distributed computing environments. CORBA approach does not support the application generated by java RMI, even though it supports multiple programming languages. Object translation system between RMI to CORBA is designed and implemented for interoperability of distributed objects on the two different distributed programming environments. Suggested system is considered binding, inheritance, polymorphism, object passing, and callback which are key properties on the distributed objects. Translation System we suggested is implemented on the Window/NT(version 4.0) with Java Development Kit(version 1.1.6).
The Journal of Korean Association of Computer Education
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v.10
no.6
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pp.11-18
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2007
The proposed virtual laboratory system for digital logic circuits is composed of two main sessions, which are concept-learning session and virtual experiment session by virtual digital kit. During concept-learning session the learners can easily understand the important principles in the digital circuits to be performed. In addition, during virtual laboratory session the virtual experiments are performed by assembling and connecting the circuits on the virtual bread board, applying input voltages, making the output measurements, and comparing and transmitting the virtual experimental data. Every activity done during the virtual laboratory session is recorded on database and will be provided with the learners as a preliminary report form including personal information. Thus, the educators may check out the submitted preliminary report to estimate how well the learners understand the circuit operations. Finally, in order to show the validity of our virtual laboratory system we investigated and analysed the damage rate of real experimental equipment during class and assessed student performance on the five quizzes for one semester.
The sony Eytoy is developed on Playstation 2 using webcam for detecting human. A user see his appearance in television and become real gamer in the game. It is very different interface compared with ordinary video game which uses joystick. Although Eyetoy already was made for commercial products but the interface method still is interesting and can be added with many techniques like gesture recognition. In this paper, we have developed game interface with image processing for human hand and face detection and with game graphic module. And we realize one example game for busting balloons and demonstrated the game interface abilities. We will open this project for other developers and will be developed very much.
Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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v.7
no.1
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pp.90-99
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2003
Java applets are downloaded from web server through internet and executed in Java Virtual Machine of clients' browser. Before execution of java applets, JVM checks bytecode program with bytecode verifier and performs runtime tests with interpreter. However, these tests will not protect against undesirable runtime behavior of java applets, such as denial of service attack, email forging attack, URL spoofing attack, and annoying sound attack. In order to protect malicious applets, a technique used in this paper is java bytecode modification. This technique is used to restrict applet behavior or insert code appropriate to profiling or other monitoring efforts. Java byte modification is divided into two general forms, class-level modification involving subclassing non-final classes and method-level modification used when control over objects from final classes or interface. This paper showed that malicious applets are controlled by java bytecode modification using proxy server. This implementation does not require any changes in the web sever, JVM or web browser.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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