Purpose: This study was conducted to develop a comprehensive web-based nursing process program to assist nursing students and to evaluate the effects of the program. Methods: The system provides nursing students with guidelines based on NNN (NANDA, NOC, NIC) when the nursing students conduct a series of nursing procedures on diagnosis-outcome-intervention for a specific symptom. It also maintains and manages nursing processes actually conducted by students for clinical practices, and provides an environment where the patient information and nursing process can be converted into a formatted document for printing. This web-based program was used to surgical patients from April to June 2011. Results: The overall satisfaction rate was 3.64. The item with the highest score was, 'Do you think a web-based nursing process program is necessary?' (3.87), followed by 'Do you want to use this program when you become a nurse and implement the nursing process?' (3.33). Conclusion: These results indicate that implementation of web-based programs needs to be continued as an effective tool, but more research is needed on the best way to implement web-based programs in various clinical setting.
Electric utility companies have the responsibility of providing good electricity for their customers. They have introduced the DAS(Distribution Automation System) to automate the power distribution networks. DAS engineers require state-of-the-art applications, such as a way to actively manage the distribution system and gain economic benefits from a flexible DAS architectural design. The existing DAS is not capable of handling these needs. It requires operator intervention whenever feeder overloading is detected while operator error could cause the feeder overload area to be extended. It also utilizes a closed architecture and it is therefore difficult to meet the system migration and future enhancement requirements. This paper represents a web based, platform-independent, flexible DAS architectural design and active database application. Recent advanced Internet technologies are fully utilized in this new DAS architecture allowing it to meet the system migration and future enhancement requirements. By using an active database, the DAS can minimize the feeder overloading area in the distribution system without operator intervention, thereby minimizing mistakes due to operator error.
International Journal of Advanced Culture Technology
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제4권3호
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pp.13-19
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2016
The growth of mobile devices in Internet of Things (IoT) leads to a number of remote and controlling system related IoT applications. For instance, home automation controlling system uses client system such web apps on smartphone or web service to access the home server by sending control commands. The home server receives the command, then controls for instance the light system. The web service gateway responsible for handling clients' requests attests an internet latency when an increasing number of end users requests submit toward it. Therefore, this web service gateway fails to detect several commands, slows down predefined actions which should be performed without human intervention. In this paper, we investigate the performance of a web server-side platgorm based event-driven, non-blocking approach called Node.js against traditional thread-based server side approach to handle a large number of client requests simultaneously for remote and controlling system in IoT remote monitoring applications. The Node.JS is 40% faster than the traditional web server side features thread-based approach. The use of Node.js server-side handles a large number of clients' requests, then therefore, reduces delay in performing predefined actions automatically in IoT environment.
본 연구는 발달장애 영유아를 위한 교육과정중심 진단, 중재, 평가의 연계 체계를 웹상에서 전문가 시스템으로 설계하였다. 이를 위하여 교육과정중심 진단 평가와 웹기반 전문가 시스템에 관한 선행연구와 특수교육에서 공학적 활용에 관한 연구를 분석한 후, 웹기반 전문가 시스템의 전체 구조와 하위 시스템을 체계적이고 구체적으로 설계하였다. 발달장애 영유아를 위한 웹기반 전문가 시스템 설계에서는 정보분석, 최적화, 자료수집, 자료분석, 의사결정으로 중재의 연결 구조를 강조하였다.
Purpose: This study aimed to investigate the maternal health effects of internet-based education interventions on parturients during the postpartum period through a systematic review of randomized controlled trials. Methods: An electronic literature search of the Cochrane Library, CINAHL, EMBASE, Eric, PsycINFO, PubMed, RISS, and KISS databases was performed, using the combination of keywords such as 'parenthood education', '*natal education', '*birth intervention', 'internet-based intervention', 'randomized controlled trial'. The inclusion criteria were peer-reviewed papers in English regarding randomized controlled trials of internet-based postnatal education interventions. Educational interventions were delivered through any web, mobile, eHealth, mHealth, virtual reality, short message service, or social networking service platform. Quality appraisal was performed using the Risk of Bias 2 (RoB 2) for randomized controlled trials. Nine articles were yielded, and the intervention effects were analyzed. Results: Internet-based education interventions during the postpartum period affect maternal self-efficacy, postpartum depression, and successive breastfeeding; however, they do not affect maternal satisfaction and parenting confidence. Conclusion: This study demonstrated that internet-based education interventions affect maternal health status in terms of psychological, emotional, and physical wellness. Therefore, maternal health care professionals can utilize remote education using the internet or mobile-based interventions during the postpartum period.
본 연구는 농촌 지역에 거주하며 치매안심센터에 등록된 노인을 대상으로 태블릿을 활용한 웹 기반 인지훈련 프로그램이 인지와 우울에 미치는 영향과 효과를 확인하고자 시행된 단일군 전후 설계 연구이다. 대상자는 치매 고위험 노인과 경도 치매 노인 18명으로 웹 기반 인지훈련 프로그램은 주 1회, 1시간, 10회기 동안 제공되었다. 자료는 SPSS 24.0을 이용하여 Wilcoxon 검정의 비모수검정 방법으로 분석하였고, 프로그램 종료 후 시행한 면담은 분류과정을 거쳐 분석하고 서술하였다. 연구 결과, 대상자의 인지 점수는 유의하게 상승(Z=-3.35, p=.001) 되었고, 우울 점수는 유의하게 감소(Z=-3.13, p=.002) 되었다. 또한, 면담에서도 인지와 우울에 긍정적인 효과를 확인하였다. 따라서 본 연구를 바탕으로 시간과 장소에 제한을 받지 않도록 스마트 기기 접근 환경을 보완하고, 인지 수준별 다양한 종류의 웹 기반 프로그램이 개발, 적용되어야 한다. 그러면 농촌 지역의 치매 예방과 관리를 위한 정보통신 기술이 융합된 인지훈련 프로그램으로 활용될 수 있을 것으로 기대된다.
Purpose: The purpose of this study was to develop a Web-based flash content for fighting spirit promotion and to test its effect on cancer patients' fighting spirit. Methods: The 15-minute long Web-based flash content was developed using the following 5 process: analysis, planning, development, program operation and evaluation stages and utilized the multiple edition and revision processes from December 2005 to August 2006. The evaluation was done by one group pretest-posttest design. Study subjects were 17 cancer patients undergoing chemotherapy. The group were received a 2-week intervention, a day weekly, and measured the variables at baseline, 4 weeks later. The study was performed from August 2006 to February 2007 at a cancer center in Korea. Fighting spirit was measured by Mini-MAC(Mental Adjustment to Cancer). Data was analysed by descriptive statistics and paired t-test using SAS 9.13 program. Results: On the Web-based flash content, there are 4 menu bars that consisted of cancer diagnosis, symptom management, stress management, and cancer survivorship. The study group revealed significantly more fighting spirit than pre-test(t=-3.04, p=.008). Conclusion: This Web-based flash content can be utilized in psychosocial interventions for promoting fighting spirit in patients with cancer.
Purpose: This study was intended to develop and evaluate the cancer prevention education for general population with different educational media such as booklets, cartoons, web frame comic strips, web flash animation and flash animations on personal digital assistants (PDA). Methods: A total of 125 subjects were divided into 5 groups, each group having 25 members and assigned a different educational media. An educational media was assigned to each group to evaluate the effect of education in the first intervention. In the second intervention, 4 other media, excluding the previously used one, were used to educate the subjects and find out the preferences of educational media. Results: Knowledge about cancer increased significantly after cancer prevention education. They preferred animations on the internet to other media, the highest. Conclusion: Educational programs with various media should be developed for subjects to choose based on their preferences.
In this paper, we propose a new approach for the implicit rating algorithm of finding user's intense and preference to the contents on the web. Although the explicit method dig out the user preference of specific contents based on the user's intervention, we propose the implicit method obtaining the user preference according to the user's behavioral patterns on the web implicitly and automatically without the user's intervention. The implementation results show that the proposed approach is highly valuable for supporting recommender systems in conjunction with the users lifestyle.
Purpose: The purpose of this project was to develop an international web-based expert system using principals of artificial intelligence and user-centered design for management of mental health by Korean emigrants. Using this system, anyone can access the system via computer access to the web. Methods: Our design process utilized principles of user-centered design with 4 phases: needs assessment, analysis, design/development/testing, and application release. A survey was done with 3,235 Korean emigrants. Focus group interviews were also conducted. Survey and analysis results guided the design of the web-based expert system. Results: With this system, anyone can check their mental health status by themselves using a personal computer. The system analyzes facts based on answers to automated questions, and suggests solutions accordingly. A history tracking mechanism enables monitoring and future analysis. In addition, this system will include intervention programs to promote mental health status. Conclusion: This system is interactive and accessible to anyone in the world. It is expected that this management system will contribute to Korean emigrants' mental health promotion and allow researchers and professionals to share information on mental health.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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