Journal of the Korean Society for information Management
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v.21
no.3
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pp.161-183
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2004
Recently. Web-based library instruction is incomplete in domestic situation. The purpose of this study is to present the design criteria of web-based library instruction programs. This study draws elements of synthetic criteria that are analyzed by evaluation criteria of web site and web-based library instruction, and compares and analyzes web-based library instruction programs.
This study researches the effectiveness of virtual experiences as an evaluation method in design. For the study, I researched the result on the spatial recognition before, abstracted visual objects and factors in recognition process and made up 43 inquiries for the evaluation through the experts group. Besides, set the analytical code between recognition factor and spatial constituents, made analysis the result from it. From April 1st to June 30th in 2004, the virtual model of educational place, college main building and city library was established as a subject of the research and studied the result. The methods that are used for the study are frequent analysis, T-test, reliability analysis, factor analysis etc. and SPSSWIN Package is used for the statistic analysis. There were two times of analysis on the evaluation to analyze the effect of virtual models on the web basis, one group evaluated the virtual building same as real and the other group evaluated the building site. Then analyzed the differences and correlation between the two. In result, college building, the first subject of study, and the second city library shows that made little differences between on the spot evaluation and virtual evaluation. Therefore, it is considered that the design evaluation with virtual model on the web basis has a vantage. But some problems founded that solved between preceding and present research through the feedback. It is as follows, 1. detection of problems that insufficience validity in the first survey. 2. found some not-validity inquiries. 3. detection of necessities that qualitative improvement and technical repletion in virtual environment.
The purpose of this study was to evaluate web-sites related to infant health at day-care centers. A total of 87 web-sites were ultimately selected through Internet search engines, and educare sites. The basis of assessment in which standards and items were amended for the assessment of health information in previously used, and purpose, content, pertinence, accuracy, confidence, utility, authority, interactivity and continuance was assessed. Though the total score were 32 point, mean score was relatively low, 20.39 point. The score of accuracy and authority was relatively low while that of confidence and interactivity was high. As a result, it was revealed that there were no specific infant health related web-site with reliability guaranteed. Therefore, there is a need to develop a web-site providing accurate health information for infant at day-care centers. It is expected that these results can be utilized as a data for developing reliable web-site related infant health.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.38
no.3
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pp.53-72
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2007
The Internet is now an integral part of the everyday lives of a majority of people. They are demanding web sites that offer credible information - Just as much as they want sites that are easy to navigate. But the online reality today is that few Internet users say they can trust the web sites that have products for sale or the sites that offer advice about which products and services to buy. Users want the web sites they visit to provide clear information to allow them to judge the site's credibility. Users want to know who runs the site; how to reach those people; the site's privacy policy; and how the site deals with mistakes. In the eyes of users all sites ate not equal. Users have different credibility standards for different types of sites. For news and information sites users want advertising clearly labeled as advertising. And users want the site to provide a list of the editors responsible for the site's contents, including the editor's email address. For e-commerce sites, user expectations and demands are just about as high as they can be. They say that it is very important that these sites provide specific, accurate information about the site's policies and practices.
The most typical deterioration of steel structures is corrosion damage. However, a method to evaluate residual load-carrying capacity of corroded steel structures is not yet established. It is difficult to check current serviceability and safety of the structures. In this study, compressive tests and finite element analyses were conducted on H-beams with corroded web. Then, the effect of corrosion damage on web crippling strength and evaluation methods of the web crippling strength are studied. Based on the tests, 4 H-beam specimens used in a subway construction site and 9 H-beam specimens with different web-thickness and damaged-height underwent compression-tests. To consider loading and supporting areas in the site, compressive loading was applied in the entire region of the upper and bottom flange in 5 H-beam specimens and applied partially on the regions of the upper and bottom flange in 8 specimens. The finite element analysis of 38 parametric model specimens simulating different corrosion damages was also carried out. From experimental and analytical results, the relationships between corrosion damages in the web and residual web crippling strength are presented. Factors web crippling strength was reduced are formulated by using residual average thickness and the standard deviation of the corroded web thickness. Also, a simple evaluation method of residual web crippling strength was proposed.
Internet GIS sites are currently being emersed as one of important places to acquire spatial information in stead of traditional paper map. This paper is intended to identify critical factors in evaluating internet GIS site quality. While there should be a considerable number and variety of factors associated with internet GIS site quality, this paper focuses on the site characteristics that generate visitor satisfaction. After carefully reviewing the previous literature of general website evaluation, four criteria that are critical to internet GIS site quality were identified: (1) contents (2) design (3) navigation (4) spatial analysis. An empirical study for a case study site has been conducted to confirm the validity for the four evaluation factors. A site diagnosis by the criteria provided many valuable information for Web site quality. For example, it was found that many symbols in the site made the visitors confusing and navigation interface was not very user-friendly to track required positional information due to inconsistency in terms of cartographic concept. The results indicate that the evaluation criteria may be used not only as a tool to evaluate internet GIS sites, but also as a checklist to improve the quality of a web site that is under development and requires remodelling. As a result, the research findings have established the new concept of ‘the quality assurance of the internet GIS site’, proposed as an initial aim of this paper Many of the issues unresolved in this project could be improved, based on the understanding of the four criteria suggested in this paper.
Journal of Information Technology Applications and Management
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v.13
no.2
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pp.55-65
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2006
Since the World-Wide Web (WWW) has become a major channel for information delivery, information overload also has become a serious problem to the Internet users. Therefore, effective information searching is critical to the success of Internet services. We present an integrated search engine for searching relevant web pages on the WWW in a certain Internet domain. It supports a local search on the web sites. The spider obtains all of the web pages from the web sites through web links. It operates autonomously without any human supervision. We developed state transition diagram to control navigation and analyze link structure of each web site. We have implemented an integrated local search engine and it shows that a higher satisfaction is obtained. From the user evaluation, we also find that higher precision is obtained.
Priming Effect, as a part of "Contextual Effect" is the phenomenon that pre-searched product information influences consecutive product evaluation. "Priming Effect" is different from other types of "Contextual Effects" in that pre-searched information doesn't have an direct effect on product evaluation, but an indirect effect which means that pre-searched information influences interpretation of consecutive product evaluation. On the previous theoretical background, this study investigated that how visual images can influence consumer preference and product choice, introducing concept of priming effects into the design of on-line shopping malls. This experiment adopted the digital cameras as the experimental stimulus target products and designed the individual web pages by priming the attributes of price and size. In result of analysis, the difference of product preference by priming attributes was proved to be statistically significant. In this reason, suggesting the background of commercial web page can be the significant factor in choosing products, the priming effects introduced into the design can be positively employed in online advertising.mployed in online advertising.
A rapid growth in the number of Web courses has been reported in education as the Internet draws attention from the community. However, it should be noted that quality is more important than quantity in education. We need to emphasize on developing and distributing high quality Web materials to achieve high level of excellence in teaching and learning. This paper first addresses the issue of Web courseware evaluation and then analyzes techniques used in current Web courses and proposes technical requirements to improve the quality. Lastly, we show the results of visiting the Edunet, the largest educational site funded by the government, assessing the Web materials designed for elementary students, and propose what needs to be done to improve the quality.
The purpose of this study was to design and implementation of project learning site by using XML. The development of the Internet site for project learning was planned as per preparation, development and test/application stages. At the stage of preparation, literature and cases were reviewed to find the elements of design principles needed for development of a project learning program and those required in the actual development. At the stage of development, the elements of the design principles and those for the actual development, both explored from the stage of preparation were used to develop a draft Internet site for project learning. The elements used for the development of the Internet site for project learning were motivation, specification of learning goals, reminiscence of preceding knowledge, positive participation in teaching activities, learning-guide feedback, evaluation, reinforcement and correction. It is changing web based format. XML advent because of HTML limitations of web based internet and expand it's field. XML is able to gather data on HTML of text based format, thus it is possible to control it's inside. It is expected that many teachers apply this model to their classes and show realistic results.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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