This study is about the visual appreciation by sex with the analysis of time range of observing data which was got through observation experiment with the space of lobby in hospitals. The observation data of the subjects who observed the space include the frequency and time, through which the process of visual appreciation could be evaluated with the definition of the frequency and the time of observation. First, the fact that men had higher frequency of observation than women means the former had more movement than the latter, and another fact of their fewer times can be understood as the time of their staying was shorter. That is, even though the men had more movements of sight, they showed the feature of staying shorter. Second, the rate high and low of observation frequency and times made it possible for observation characteristics to be defined as 'intensive search' 'active search' 'fixed concentration' and 'search wandering.' The definition of understanding this process of visual appreciation can be available for a frame of effective analysis of observation characteristics according to the passage of time. Third, the intense search is the case of 'high frequency' having the feature of high visual appreciation owing to the active visual actions for acquiring information. Men were found to have more intense search which decreased gradually as time passed, while women showed the feature of many times of intense search. Fourth, it was found that with many observation data in a certain range of time the subjects had fixed concentration, where women were found to have repetitive fixed concentration along with the change of observation time while men were seen to have more observation tendency for fixed concentration. Fifth, at the cross tabulation of frequency and times, men had the feature of dispersed visual appreciation while women had more distinction between fixation and movement, which revealed that there is surely the difference between men and women in the process of visual appreciation.
This research has been carried out with the objects of sporting goods shops to find out what structure of those shops raises more interest from customers. The tracking eyes on the objects which are the same but seen to have different structures has revealed the followings. Customers' visual appreciation of Reverse left/right Images (11.1) was found to be higher than that of Original Images (10.6). Furthermore, the reverse left/right image of the space also was found to attract more interest from customers, which led them to have longer observation. The below is about the interpretation of the spatial exploration by observation time and the appreciation of its visual content in line with the experiment objects of selling spaces. The longer the space was observed, (1)the higher the expansive searching of space was, (2)the more spots were observed as if they did not know what to see after they first observed at early hours, (3)later (in the time range of 64~73 seconds) they came to look at the spots in which they got interested, (4)and then again they suddenly got lost what to see. When the change of observation characteristics by time range is reviewed, it can be seen that the searching of original images is changed from Divergent Feature to Convergent Feature when the observation time increases from the early stage of observation to the later. On the contrary, the reverse left/right images were found to have the opposite searching features, that is, from convergent exploration to divergent exploration. These findings show that the reverse left/right images of the sporting goods shops, which were the experiment objects, have more factors attracting customers' attention and interest and that it is the very shop-structure which makes customers have better visual appreciation of those shops.
This study examined the effect of visual art appreciation integrated with expression(integrated art appreciation) upon young children's drawing expression. The pretest-posttest control group design was chosen for the study. Twenty kindergarten children assigned to the experimental group were exposed to a program of integrated appreciation activity for 10 sessions. Another group of 20 kindergarten children were assigned to the control group taught by the traditional art teaching methods. Analysis of Covariance was applied for data analysis. Children in the experimental group showed higher scores in such drawing expressions as line, color, shape, composition, and theme.
This study aimed to suggest a resolution through a research on actual condition of appreciation class among art classes in elementary school. For this object, this study is about the need and problem of appreciation through concert of art appreciation and educational meaning. And this study is research, based on 200 current teachers to teach the art education of appreciation in Seoul. In the case of student research, this study show the current appreciation education focusing on 200 students in Seoul. The teachers has been seeing the importance of the appreciation education, but that education has been performing in the poor environment without aids and appreciation materials. And they thought that the most effective way to teach the appreciation of art is the on-site education such as the invitation of art-gallery or museum. The Change of realization about art, together with improvement of realistic situation, is important. But more important problem is the role and the realization of teacher who teach art directly. If the teacher's viewpoint to teach directly education of appreciation is examined, there are following problems First, it lacks realization about the importance of appreciation education. Teachers who teach a student have been taken functional art education mainly and this trend has been spread in the whole of society, therefore, the importance about the teaching of appreciation is negligent and is handled indifferently. Also, Teachers do not offer opportunity to obtain professional information of art appreciation map to overemphasize the study of practical teaching research. Second, elementary schools teacher is, for the most part, occasion that homeroom teacher teaches all object classes, and complete charge teacher is selected only some. Therefore, teacher in charge who play most a lot of subjects is difficult to recognize the importance of art teaching appreciation subject or class. There must have been a research about the educational preventive measures as suitable support, reorganization of at time and experts in superior office educational institution. Trough this study, I could know that front-line teacher should be specialized and more complete charge teacher should be needed urgently. Finally, the teachers must break the custom of the art appreciation and develop various art appreciation method. And the teachers have to lead the students to be interested art appreciation. That's what cultivate the students' aesthetic feeling and genius.
This study suggests multisensory interaction techniques to help visually impaired people appreciate and understand artworks through non-visual senses such as tactile, auditory, and olfactory senses. A user study was conducted on the basis of a qualitative interview about the experience of appreciating artwork through the multisensory interaction system to visually impaired people so as to verify the development of the interaction techniques. The user test shows that the multisensory interactions in artwork generally not only help them appreciate and understand it but also give them satisfaction through artwork appreciation. However, it also indicates that some multisensory interactions caused the visually impaired people confusion and could not be perceived during the appreciation. On the basis of these outcomes, implications in this study are as follows. This study has contributed to providing specific development guidelines and indicators of non-visual multisensory interactions as a technical alternative to improve accessibility to cultural and artistic activities for the visually impaired. Furthermore, this study is expected to contribute to building a technical background, which can provide comprehensive sensory experiences with not only blind people but also non-blind people such as children and the elderly through universal interaction techniques beyond existing visual-oriented fragmentary experience.
When conscious and unconscious exploring information of space-visitors which is contained in the information acquired in the process of seeing any space is analyzed, it can be found what those visitors pick up as factors in the space for its selection as visual information in order to put it into action. This study, with the object of the space reproduced in three dimensions from the cafe which was visited for conversation, has analyzed the process of acquiring space-information by sex to find out the features of scanning path, findings of which are the followings. First, the rate of scanning type of males was "Combination (50.5%)- Circulation (31.0%) and that of females "Horizontal (32.5%) - Combination (32.1%)", which shows that there was a big difference by sex in the scanning path which took place in the process of observing any space. Second, when the features of continuous observation frequency by sex is looked into, the trends of increased "horizontal" scanning and decreased "Combination" scanning of both showed the same as the frequency of continuous observations increased, while in case of "Circulation" scanning, that of females was found to decrease but that of males showed the aspect of confusion. Third, the 'Combination' scanning of males was found strong at the short observation time with three times of continuous observation frequency defined as "Attention Concentration" while the distinct feature was seen that the scanning type was dispersed to "combination-circulation" as the frequency of continuous observation increased. Females start the information acquirement with "combination-circulation" but in the process of visual appreciation they showed a strong "Horizontal" These scanning features can be defined as those by sex for acquiring space information and therefore are very significant because they are fundamental studies which will enable any customized space-design by sex.
Journal of the Korean Institute of Landscape Architecture
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v.24
no.3
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pp.79-95
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1996
The traditional gardens of China were constructed on the basis of the common aesthetic consciousness between designers and users. As designers and users communicated each other through the medium of garden, they give suggestions to our design and appreciation of modern landscape architecture. The traditional gardens of China pursued to reach the state of Yi Jing(意境), and this state formed the keynote of the whole field of Chinese culture. Yi Jing is the aesthetic theory originated in Pre-Qin Era, and established in Tang-Dynasty. After this, this theory become the very important aesthetic category of Chinese aesthetics. Yi Jing is the process from conception to appreciation, and requires the three parts of designer, a work of art, and appreciator. To reach Yi Jing, designers must be well grounded and persevere in their efforts. They also had to have the ability of corresponding the inner order of environment and landscape, and expressing their own feelings and emotions into gardens. So ultimately, they were in pursuit of constructing the gardens as if something naturally created. The garden itself is the meeting place of designers and users. The space in which users can think of life, nature, history, and cosmos. In order to do this, designers design the real landscape and non-visual landscape. This design can give appreciators more fertile imagination. Appreciation perfects the Yi Jing of gardens. Yi Jing is created by co-work of artist and appreciator with common aesthetic consciousness and sense. Therefore, it is subjective, and it may be vary with man and time.
Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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2007.11a
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pp.916-919
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2007
The study is proposed. to understand diverse elements including visual elements and context in typography; to get an overall perspective on various aspects of gestalt; and to develop contents for appreciation design, study which aims to help learners comprehend values.
The purpose of this study is to analyze the visual effects of autonomous sensory meridian response (ASMR) found in animations. So far, ASMR contents have been produced in one-person media or advertising contents with particular purposes. Unlike that, in animations, they have been produced in intuitive forms mainly for delivering messages. From the 2000's, however, gradually, animations intended for both appreciation and comfort and healing appeared,and such effects are similar to those of ASMR contents. This study has analyzed the visual effects of ASMR focusing on the Korean animated "Sonagi"(2017).
Natural resources managers have considered the landscape without detailed consideration of aesthetic values of the landscape and geomorphological significance of unique landforms. Since EIA system was introduced in 1981, values associated with landscape protection have been neglected at best compared with those values traditionally attributed to environmental protection, including clean air, water quality and species protection. Black top highways are being built without consideration of harmful effects to the sea cliffs. Sea walls and tetrapod are being installed to protect the coastal towns and fish markets for tourist. However, beach itself are experiencing accelerated erosion due to the shortage of proper coastal engineering expertise. Hotels and condominiums are under construction on a massive scale around the national parks, which substitute the scenic ridges with concrete profiles. To protect the scenic beauty of national parks, their design and construction material should be more harmonious with the surroundings. Therefore, visual impact assessment should be applied both within the national park boundary and beyond to enhance the aesthetic values of national parks.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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