• 식품보건융합연구
• /
• 제8권3호
• /
• pp.25-35
• /
• 2022

The purpose of this study was to investigate the factors that determine whether college graduates majoring in culinary arts are employed. To achieve this purpose, this study largely divided the factors affecting the status of employment into the personal background, college life, and employment preparation activities factors. And, the data of 164 graduates who graduated from culinary arts-related departments participating in the Graduate Occupational Mobility Survey (GOMS) were used. The analysis results are summarized as follows. First, it was found that the health status and experience of job-seeking activities of college graduates majoring in culinary arts decreased the employment probability. On the other hand, major satisfaction and certification acquisition were found to increase the employment probability. Second, the health status and experience of job-seeking activities of graduates who participated in 2018GOMS were found to decrease the employment probability, and major satisfaction and grade were found to increase the employment probability. Third, it was found that only the health status of graduates who participated in 2019GOMS affected the status of employment. Therefore, in order to increase the employment rate of culinary arts majors at the end of COVID 19, universities need to make efforts to increase their satisfaction with their majors and their grades while attending college.

• 한국산학기술학회논문지
• /
• 제16권11호
• /
• pp.7293-7299
• /
• 2015

본 연구는 4년제 대학생의 취업준비행동에 있어 취업목표설정이 어떠한 영향을 미치는지 알아보고 어떠한 취업준비행동이 취업목표달성에 영향을 미치는지 검증하고자 한국고용정보원에서 제공하는 대졸자 직업이동 경로조사(GOMS) 중 '2011GOMS1'을 활용하였다. 분석결과 취업목표를 설정한 경우가 취업목표를 설정하지 않은 경우보다 취업준비행동에 더 적극적인 것으로 나타났으며 취업목표달성에 영향을 미치는 취업준비행동으로는 경력개발프로그램 중 직장체험프로그램이 정(+)적인 영향을, 진로 및 취업교과목이 부(-)적인 영향을 미쳤다. 이번 연구를 통해 목표설정유무는 취업준비행동에 긍정적으로 기여함을 확인하였다. 하지만 목표설정이 취업준비행동을 유발하지만 이것이 곧 목표달성을 가져 오는 것이 아니므로 대학생들이 합리적인 진로목표를 설정할 수 있도록 하는 상담 및 프로그램 운영과 함께 체계적인 취업교과목 운영, 직장체험의 기회 확대해야 할 것이다.

• 실천공학교육논문지
• /
• 제15권2호
• /
• pp.233-241
• /
• 2023

본 연구에서는 우리나라의 디지털 고용서비스 구축상황을 분석하고 해외사례와 최신 디지털 기술의 발전 동향을 토대로 디지털 고용서비스의 지속적인 고도화 및 발전 방향을 제시한다. 벨기에, 호주, 영국, 독일, 프랑스, 미국 등 주요 국가의 구체적인 디지털화 추진전략과 현황을 알아본다. 그리고 우리나라 디지털 고용서비스의 발전방안을 제시하기 위해 AI, 빅데이터 등을 활용한 디지털 고용서비스를 통해 개인별·맞춤형 고용서비스, 데이터 개방과 민관협업 확대 등을 통해 궁극적으로 온라인 고용센터로 디지털 고용서비스 확대 방안을 제시한다.

• 한국산학기술학회논문지
• /
• 제14권5호
• /
• pp.2207-2214
• /
• 2013

본 연구는 지역 간 고용격차를 파악하고, 고용경쟁력 평가지표를 통해 지역현황 및 특성을 분석하기 위한 연구이다. 첫째, 지역 간 고용격차는 심화되고 있는 것으로 나타났으며, 질적 측면과 안정성 측면에서의 격차가 더욱 심각한 것으로 나타났다. 둘째, 지역별 고용경쟁력은 충남, 서울, 울산, 경북, 대전 등의 순으로 나타났으며, 부산은 고용위험 지역으로 분류되었다. 셋째, 고용경쟁력에 가장 많은 영향을 미치는 요인은 안정성 측면의 지표들인 것으로 분석되었다. 따라서 지역 간 고용격차를 완화하고 고용경쟁력을 강화하기 위해서는 양질의 안정적인 일자리를 창출하기 위한 노력이 필요하며, 특히 고용위험 지역의 경우에는 지속적인 모니터링이 요구된다.

• 한국컴퓨터정보학회논문지
• /
• 제23권12호
• /
• pp.203-209
• /
• 2018

This study analyzed the employment efficiency of Korean colleges and universities using DEA(2015 GOMS), which was surveyed by the Ministry of Employment and Labor and the Korea Employment Information Service. The input variables were employment program participants, language educators, family economic applicants, and employment targets. As a result, the college was more efficient than the college and the college was relatively ineffective. The contribution of input and output contributed the highest efficiency with 99.9% of the participants in the employment program, and the possibility of improving the efficiency of the language educator was the highest at 70.04. Based on the results of the above research, it suggests the necessity of activation of employment programs and activation of language training in each university. Future studies will need to study the efficiency of universities nationwide.

• 공학교육연구
• /
• 제17권6호
• /
• pp.3-11
• /
• 2014

This study investigated the effects of WIE(Women into Engineering) programs on women engineers' employment and career duration. For this study, the 91 female graduates with a degree in the field of engineering of K university who graduated from 2010 to 2013 were collected. The female graduates with a degree in the field of engineering of K university were divided into 4 groups-an employment group of relevant field of major, an employment group of irrelevant field of major, a group of graduate school, and a group of unemployment. The results were: first, the female graduates' program participation scores showed meaningful diversity according to the types of employment of female graduates with a degree in the field of engineering. Among the 4 types of employment of female graduates with a degree in the field of engineering, the group of graduate schoolers got the highest program participation scores, and the employment group of relevant field of major got the second scores, the group of unemployment got the third scores, and the employment group of irrelevant field of major got the last scores. Second, The female graduates' program participation scores showed meaningful diversity according to the career duration of female graduates with a degree in the field of engineering. The career duration in accordance with the program participation scores showed meaningful difference between the employment group of relevant field of major and the employment group of irrelevant field of major.

• The Journal of Asian Finance, Economics and Business
• /
• 제8권3호
• /
• pp.1395-1403
• /
• 2021

The COVID-19 pandemic is having an adverse impact on Bangladesh's economy by affecting millions of people's life and hampering their income sources. The outbreak of COVID-19 has created more pressure on the labor market. The pandemic reduces employment opportunities as most of the companies have stopped their recruitment process to cut their operational costs, which increases the rate of graduate unemployment in Bangladesh. Hence, this study aims to investigate the impact of COVID-19 on graduate employability in Bangladesh that adversely affects the income of families and eventually the nation's economy. A literature review has been conducted from secondary sources to evaluate the impact, which shows that the rate of graduate unemployment increased from 47% to 58% in 2020 with an expected annual loss estimated at $53 million. Findings also reveal that the prime reasons for graduate employability are low demand and huge supply of graduates in the labor market, lack of professional skills of graduates, ineffective education system, etc. The study suggests that the government of Bangladesh should develop some policies to overcome this problem such as ensuring employment subsidies, implementing skills development programs, improving labor market flexibility, initiating credit programs for generating employment, and developing entrepreneurial ecosystems in Bangladesh.

• 한국컴퓨터정보학회논문지
• /
• 제28권10호
• /
• pp.241-246
• /
• 2023

본 연구의 목적은 청년 대학 졸업자 취업 성공 요인 분석과 수도권과 비수도권의 결정 요인 비교를 통해 대학의 취업 지원 방향을 제시하고자 하였다. 이를 위해 한국고용정보원에서 제공하는 2019년도 '대졸자 직업이동경로 조사 자료를 활용하여 SPSS 25.0 통계패키지 이분형 로지스틱 회귀분석으로 요인을 분석하였다. 연구 결과, 서울·수도권 대졸자는 개인 특성 중 연령, 부모 자산, 어학연수 경험이 취업 성공(+) 요인이었고, 대학 특성은 2~3년제 대졸자가 4년제나 교육대 대졸자보다 취업 성공 가능성이 높게 나타났다. 또한, 비수도권 대졸자는 개인 특성 중 연령, 부모 자산이 취업 성공(+) 요인이었고, 2~3년제 대졸자가 4년제 대졸자보다 취업 성공 가능성이 높게 나타났다.

• 한국산학기술학회논문지
• /
• 제14권7호
• /
• pp.3253-3262
• /
• 2013

본 연구는 청년층 고용의 지역격차를 파악하고, 고용경쟁력 평가지표를 통해 지역현황 및 특성을 분석하기 위한 연구이다. 분석의 주요 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 청년층 고용의 지역격차는 지속되거나 심화되고 있는 것으로 나타났으며, 지역적으로는 수도권 지역과 주요 광역시 지역에 집중되어 있는 것으로 분석되었다. 둘째, 청년층 고용의 지역별 경쟁력은 서울(0.622), 충남(0.592), 울산(0.528), 경북(0.514), 경기(0.507) 등의 순으로 나타났으며, 전북은 고용위험 지역으로 분류되었다. 셋째, 청년층 고용경쟁력에 영향을 미치는 요인으로는 공급 측면과 수요 측면의 항목들이 상대적으로 많은 영향력을 미치는 것으로 분석되었다. 따라서 청년층 고용의 지역격차를 완화하고 경쟁력을 강화하기 위해서는 새로운 양질의 일자리를 창출하기 위한 노력이 필요하며, 고용위험 지역에 대한 지속적인 모니터링이 필요할 것으로 판단된다. 그리고 정부는 이를 통해 지역 특성에 부합하는 고용정책의 우선순위를 설정하고, 선택과 집중의 전략을 수립할 필요가 있다.

• 대한정형도수물리치료학회지
• /
• 제26권2호
• /
• pp.63-72
• /
• 2020

Background: This study aimed to determine the employment and career preferences for orthopedic manual physical therapy for college students majoring in physical therapy. Methods: The subjects were 267 college students majoring in physical therapy, and a survey was conducted both online and offline. The collected data were statistically processed to analyze employment and career according to the general characteristics. Results: Interest, temporal satisfaction of education, and the need for special lectures on orthopedic manual physical therapy were significantly different by sex. There were significant differences in sex, grade, and age with regard to whether they go to graduate school related to orthopedic manual physical therapy and whether to study more about orthopedic manual physical therapy. Conclusions: The educational curriculum must be reinforced for students through systematic curriculum reorganization reflecting their preference for orthopedic manual physical therapy.