Korea has introduced the levy-grand system in the vocational learning finance. The standard unit price system of training cost was utilized in the distribution of training budget and the reimbursement system including total or partial training cost return has been operated in the corporate training after completing the learning course particularly. The standard unit price was calculated in the base of analyzing on supporting budget by the government per training institutions and corporate payment decision to learning institutions. The proposing standard unit price system of training cost was analyzed in the current standard price unit of training cost and then an improvement policy and the implication are derived from it. At the result of this study, the current government supporting level to e-learning and postal distance learning indicates good status.
The Multi-crew Pilot License (MPL) is a new pilot qualification introduced by ICAO to train co-pilots for transport aircraft based on efficient and stable competency to respond to changes in the operating environment and technology. ICAO and the European Union Aviation Safety Agency (EASA) require a minimum flight of 240 hours for MPL qualification training, and allow the use of flight simulation training devices (FSTDs) for most of the training, specifying the performance requirements for FSTDs. As South Korea is also preparing for the operation of the MPL training program, it is essential to establish the operating standards for FSTDs required for MPL training. This study aims to identify the international standards for FSTDs related to MPL training, and to compare them with the current operating standards for FSTDs in South Korea for presenting a standard (draft) that can be used when introducing domestic MPL training programs in the future.
International Journal of Internet, Broadcasting and Communication
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제15권4호
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pp.149-159
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2023
The Republic of Korea (ROK) Army is developing the Army Synthetic Battlefield Training System and plans divisional-level Live, Virtual, and Constructive (LVC) integrated training. This study proposes a plan to apply VR/AR/MR (Virtual Reality/Augmented Reality/Mixed Reality) technology to LVC integrated training systems to enhance the efficiency and effectiveness of future LVC integrated training. The study investigated immersive military training systems in the ROK and advanced countries. As a result, we confirm that immersive technology can significantly improve the efficiency and effectiveness of military training. Accordingly, we review the key technologies required for building a defense training system with immersive features and propose training subjects that can be enhanced in effectiveness and efficiency when built with an immersive approach. We also propose a plan to apply immersive technology to the Live, Virtual, and Constructive systems for the development of future LVC integrated training system.
Objective: This study aims to introduce the bridge resource management (BRM) training courses implemented in Korea and to analyze their effectiveness in several views. Background: BRM training will be a mandatory course for crew members of ships from 2017. At this stage, it is needed to check if the BRM training courses implemented until now was effective to the Korean maritime safety and to investigate if there are more effective training methods. Method: The effectiveness of BRM training intervention in Korea was compared with that of the other countries, using Kirkpatrick's (1976) training evaluation framework. Kim (2012)'s data on the BRM training effectiveness were re-analyzed in order to check if the effects of BRM training are dependent on the bridge work experience. Results: Many BRM training courses has been opened in Korea. However, the methods to assess BRM training effects used in Korea focused on the survey of subjective satisfaction level, not investigating trainees' attitude and behavior change. On the other hand, the effectiveness of BRM training was higher to the bridge officers with long work experience than with shorter work experience. Conclusion: The contents of BRM training should be changed to effectively apply to the context of the real-world exercise and be differentiated depending on the work experience. Research on the methods to measure the BRM training effectiveness is also more required. Application: The results of this study will aid to develop the BRM training courses for bridge officers of ships in the BRM training institutions.
Purpose : This study aimed to identify whether resistance exercise using elastic bands for six weeks can improve muscle strength, muscle tone, balance, and gait in patients with stroke. Methods : In total, 35 patients with stroke were randomly divided into three groups: resistance exercise using elastic band training combined with less affected side training group, more affected side training group, and both sides training group. Muscle strength, muscle tone, balance, and gait were assessed using a hand-held dynamometer, the modified Ashworth scale, the Berg Balance scale (BBS), and wireless 3-axis accelerometer, before and after training. Results : All three groups showed a significant increase in muscle strength of the lower extremity after training, and there was a significant difference among the groups. There was no change in muscle tone in all three groups. BBS scores increased significantly in all three groups after training, but these scores were not significantly different. The gait speed increased significantly in all three groups after the training, but the difference was not significant. The cadence increased significantly in Group 2 after training; however, there was no significant difference between Groups 1 and 3. There were no significant differences between the groups before and after the training. Step length increased significantly in Groups 2 and 3 after the training, but it was not significantly different in Group 1. After training, Groups 2 and 3 were significantly greater than Group 1 in the change in step length. Conclusion : The results show that resistance exercise using elastic bands can improve strength, balance, and gait in patients with chronic stroke. Especially, more affected side training was more effective in improving muscle strength than less affected side training. More affected side and both sides training are thought to be more effective than less affected side training to improve step length.
This study was performed to investigate the effects of Qigong training after physical training stress in untrained college students For this study, 6 voluntary subjects(male 4, female 2) were chosen in untrained students of K University. they were trained by teachers during 6 weeks and tested just before Qingong training and after 6 weeks. Each subject was performed a treadmill exercise(model Q65, Quinton Co, U.S.A.) to the all-out state. During exercise stress test, electrocardiogram, heart rate were checked by stress test monitor(model Q4500, Quinton Co, U.S.A) and also oxygen uptake, maximal oxygen uptake analyzed continuously by automatic gas analysis(model QMC, Quinton Co, U.S.A). During physical training the serum were collected 3 times, pre-experimental rest time, and serum catecholamine were measured by HPLC.T-test of statistical analysis system was used in every experiment for statistical assessment. The results of T-test on these data were summarized as follow:1.Heart rate change during exercise stress test after Qigong training was shown more decreasing tendency than before training. Especially, heart rate change after Qigong training during resting periods was decreased significantly than before training.2. Oxygen uptake change during exercise stress test after Qigong training was shown more increasing tendency than before training, And also maximal oxygen uptake after Qigong training was shown more increasing tendency than before 6 weeks.3. Epinephrine level of after Qigong training was more decreased significantly than before training in all-out state. And norepinephrine level of after Qigong training was shown more decreasing tendency than before training in all-out state and after 30 minutes rest time. Above results indicate that Qigong training for 6 weeks could be effective to elevate the cardiopulmonary functions and diminish the stress responses of the physical stress.
Purpose: Functional ankle instability (FAI) causes tension in the joints, ligaments, and tendons, and the impact on visual and vestibular organs leads to imbalance. This study compared the effects of a traditional balance training program to virtual reality training to improve FAI. Methods: Twenty-four participants with FAI (CAIT score < 24) were assigned to a virtual reality training group (n = 13) and a traditional balance training group (n = 11). Both groups pursued their respective training program for four weeks. After a ten-minute warm-up, participants completed a 30-minute training session, three times per week. The traditional balance training group underwent static and dynamic training using a balance board and a stability trainer pad while the virtual reality group underwent balance training using a virtual reality program. Biorescue was used to measure changes in the speed and length of center of pressure (COP) for single-leg stance pre- and post-training. Results: The speed and length of COP improved significantly in both groups after training as compared to before (p < 0.05). However, there were no significant differences in these outcomes between the virtual reality training group and the traditional balance training group (p>0.05). Conclusion: The study findings confirm the effectiveness of both virtual reality training and traditional balance training in reducing ankle instability, with no difference in treatment effects.
본 연구는 직업훈련기관장과 직업훈련교·강사를 대상으로 보수교육에 관한 요구를 조사하고, 이를 바탕으로 보수교육의 운영방향을 제시하고자 하였다. 이를 위해 직업훈련기관장 130명과 직업훈련교·강사 535명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문조사 결과 두 그룹 모두 보수교육의 필요성에 대해 대부분의 응답자들이 공감하였으며, 신기술 습득 및 교사로서의 역랑 향상에 대한 교육니즈가 높았다. 또한 보수교육 참여를 위한 장려방안 및 보수교육 참여 장애요소에 대해서도 조사결과를 분석하였다. 이를 바탕으로 보수교육 운영 방향성에 대한 시사점을 제시하였다.
본 연구에서는 SW 교육을 학교에 적용하는 교사들의 SW 역량을 함양하기 위해 초등 교원 SW 쌍방향 교육 연수 프로그램을 개발하고, 학교 연수 현장에 적용하여 그 효과를 분석하였다. 연수 프로그램 개발을 위해 현재 진행되는 SW 교원연수 프로그램을 바탕으로 연수 개발 방향을 설정하고, 코로나-19 상황에서 비대면으로 연수를 진행할 수 있도록 쌍방향 연수 프로그램을 개설하였다. 개발된 연수 프로그램을 경기도 초등 교원 104명을 대상으로 적용하였다. 쌍방향 연수 프로그램의 효과성을 분석하기 위해 교수 효능감과 만족도 조사를 실시하였으며, 교수 효능감과 프로그램 만족도 부분에서 긍정적인 결과를 확인하였다. 앞으로 교원을 대상으로 하는 다양한 SW·AI 교육 연수들이 쌍방향 연수로 진행될 것으로 예상하는 만큼, SW·AI 교육 연수의 효과에 대한 분석 연구의 시행이 필요할 것으로 판단된다.
The army is carrying out a project of a scientific training system which enables company level mutual training in infantry division to enhance battle command capability and combat skill. In this paper, we tried to prove the necessities of a scientific training system based on previously conducted training results. We drew comparison among proposed alternatives. To obtain the results we used hierarchical analysis methodology And cost and training effectiveness analysis were conducted.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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