Eunkyung Jo;Kyoil Seo;Boram Nam;Deokyong Shin;Seohyun Kim;Youngil Jeong;Aeju Kim;Yeni Kim
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.34
no.1
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pp.21-29
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2023
This paper reviews the global effect of the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic on the mental health of children and adolescents in South Korea, the U.S., Japan, and China. We reviewed research on deteriorated mental health, including increased suicide, suicidal thoughts, and self-harm. Various studies have shown that students' mental health issues, such as depression and anxiety, have worsened during the COVID-19 pandemic. Furthermore, the number of students who committed suicide has significantly increased in the U.S. and Japan. Factors such as prior mental health status, change in daily routine, reduced physical activity, excessive screen time, overuse of electronic devices, and reduced social support have been reported to have a significant effect. The chain of deteriorating mental health among the youth began at the onset of COVID-19, social distancing, and school closure. As youths began to stay at home instead of going to school, they lost opportunities to connect with their friends or teachers, who could provide support outside of their homes. Young people spent less time on physical activity and more time online, which damaged their sleeping schedule and daily routine. In preparing for the post-pandemic phase, we should thoroughly analyze the long-term effects of the pandemic on youth mental health, while simultaneously tackling current imminent issues.
The COVID-19 pandemic has significantly impacted how people work, resulting in a massive shift towards working from home or remotely. Work from home has played a critical role in reducing the transmission of COVID-19 by limiting in-person interactions and reducing the density of people in office buildings. It also enabled businesses and organizations to continue operating while keeping their employees safe and healthy. The COVID-19 pandemic accelerated the adoption of work from home in business and organizational sectors worldwide, and it is likely to continue as a preferred mode of work even after the pandemic is over. This shift towards working from home has not only impacted the way people work but also has significant implications for urban development, transportation, and the environment. This study intends to develop measures for addressing potential physical and mental health issues among remotely working employees. Additionally, it identifies the major influencing factors of home workers' health hazards and proposes improvement measures that can be applied to working from home, along with existing laws and prevention methods.
Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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v.32
no.3
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pp.93-114
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2021
COVID-19 has been affecting the library, not to mention society as a whole. Especially, there are many changes in the role and service of the university libraries as all the classes of the universities are turned into non-face-to-face and the use of the university libraries is restricted. The changes in users' use of information and communication behavior due to COVID-19 could be an opportunity for new utilization of human and material resources the university libraries have and for the development of services. However, on the contrary, the university libraries could face another crisis if they fail to respond appropriately to current changes. Therefore, it is necessary to grasp, analyze the impact of COVID-19 and plan how to respond. A survey on the effects of COVID-19 and the response of the university libraries and the perceptions of the university libraries found that most university libraries are responding appropriately to COVID-19. However, a survey on the perceptions of the present and future of the university libraries under COVID-19 showed that many survey respondents think COVID-19 would have a negative impact on the university libraries. This means that the changes caused by COVID-19 are causing a crisis and anxiety in the university libraries. Therefore, by working hard together, the university libraries need to present the university libraries' new role, service and direction in the post-COVID-19 era as well as responding to the current situation.
International Journal of Knowledge Content Development & Technology
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v.13
no.1
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pp.27-41
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2023
The outbreak of the corona virus diseases (COVID-19) in the late 2019 has affected all facets of educational system including library and information services. Reference services, an important aspect of library services are not exempted from this impact. This study therefore, investigated the impact of COVI\D-19 pandemic on the use of reference services and sources by postgraduate students using Kenneth Dike Library (KDL), University of Ibadan, as a case study. Using descriptive survey of correlational type, the study adopted the use of structured questionnaire to randomly select three hundred (300) postgraduate users of reference sources and services in KDL using online survey monkey. Of the three hundred (300) copies, two hundred and twenty three (223) copies, repre- senting 74.3% were retrieved and used for analysis. Findings revealed that, in spite of COVID-19 pandemic, most postgraduate students used Current Awareness Services (203, 91.0%, mean = 3.19), Reference Sources (202, 90.5%, mean = 3.18) and On-line Public Access Catalogue (195, 87.4%, mean = 3.13); low frequency of bibliotherapy (mean=2.22), Reader's Advisory services (mean=2.30) and inter-library loan (mean=2.13) and that COVID-19 pandemic had high impact on post- graduate students' use of reference services in Kenneth Dike Library, University of Ibadan. Based on the findings, recommendations were made that library management should consider the adoption of virtual reference services (VRS) in addition to the conventional mode of refer- ence services to enhance patronage in the COVID-19 era. The library users should also be trained on how to take advantage of the COVID-19 pandemic to learn new skills in the digital space that will eventually optimize the usage of the library remotely.
The Journal of the Korea institute of electronic communication sciences
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v.17
no.6
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pp.1213-1220
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2022
This study was conducted to understand how to derive educational methods to efficiently improve class satisfaction for 130 college students who experienced non-face-to-face classes during the last Covid-19. The appropriateness of class time, improvement of learning effect, continuity of non-face-to-face classes, and use of educational media were set as items corresponding to class satisfaction. Research was attempted to derive an educational method for efficient class satisfaction improvement by grasping the difference and relationship between variables.
Purpose: This study aimed to develop a nursing simulation learning module for coronavirus disease 2019 (COVID-19) patient-care and examine its effects on clinical reasoning competence, clinical competence, performance confidence, and anxiety in COVID-19 patient care for nursing students. Methods: A non-equivalent control group pre- and post-test design was employed. The study participants included 47 nursing students (23 in the experimental group and 24 in the control group) from G City. A simulation learning module for COVID-19 patient-care was developed based on the Jeffries simulation model. The module consisted of a briefing, simulation practice, and debriefing. The effects of the simulation module were measured using clinical reasoning competence, clinical competence, performance confidence, and anxiety in COVID-19 patient-care. Data were analyzed using χ2-test, Fisher's exact test, t-test, Wilcoxon signed-rank test, and Mann-Whitney U test. Results: The levels of clinical reasoning competence, clinical competence, and performance confidence of the experimental group were significantly higher than that of the control group, and the level of anxiety was significantly low after simulation learning. Conclusion: The nursing simulation learning module for COVID-19 patient-care is more effective than the traditional method in terms of improving students' clinical reasoning competence, clinical competence, and performance confidence, and reducing their anxiety. The module is expected to be useful for educational and clinical environments as an effective teaching and learning strategy to empower nursing competency and contribute to nursing education and clinical changes.
This study aimed to identify the change in the public perception of "bats" after the outbreak of the coronavirus (COVID-19) infection. Text mining and network analysis were conducted for blog posts, the largest social network in Korea. We collected 9,241 Naver blog posts from 2019 to 2020 just before the outbreak of COVID-19 in Korea. The data were analyzed with Python and NetMiner 4.3.2, and the public's perception of bats was examined through the relationship of keywords by period. Findings indicated that the frequency of bat keywords in 2020 increased more than 25 times compared to 2019, and the centrality value increased more than three times. The perception of bats changed before and after the outbreak of the pandemic. Prior to COVID-19, bats were highly recognized as a species of wildlife while in the first half of 2020, they were strongly considered as a threat to human society in relation to infectious diseases and health. In the second half of 2020, it was confirmed that the area of interest in bats expanded as the proportion of ecological and cultural types ofresearch increased. This study seeks to contribute to the expansion and direction of future research in bats by understanding the public's interest in the potential impact of the species as disease hosts post the COVID-19 pandemic.
Ha, Yeongmi;Kim, Youngnam;Choi, Hyunkyoung;Yang, Seung-Kyoung;Ko, Young-Suk;Jung, Mira;Yi, Jee-Seon;Choi, Youngmi;Shin, Eun Ji;Kim, Younkyoung;Lee, Kowoon;Jung, Aeri;Jang, Ji Hui;Kim, Da Eun;Kim, Kyunghee;Shin, So Young;Park, Song Ran;Yim, Eun Shil
Journal of Korean Academy of Rural Health Nursing
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v.18
no.2
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pp.80-91
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2023
Purpose: The purpose of the study quantitatively investigates the experience of unmet healthcare service utilization by rural populations in vulnerable areas during the COVID-19 pandemic based on Andersen's behavior model. At the same time, this study attempts to describe the experiences of unmet healthcare service utilization among participants in vulnerable rural areas by analyzing qualitative contents through open-ended question. Methods: Data were collected from October to November 2022 using Qualtrix, a web-based survey platform. A total of 863 participants completed an online survey. Quantitative data were analyzed using 𝑥2 test and logistic regression analysis. Qualitative data were analyzed using content analysis. Results: The factors affecting participants' unmet healthcare service utilization were type of residential area and underlying disease. The qualitative analysis identified; four categories and nine sub-categories. Conclusion: Based on these findings, it is necessary to develop a disaster nursing response model according to the type of residential areas and the number of people.
With this as a momentum of approval Pfizer vaccine against coronavirus disease 2019 (COVID-2019), it is changed to the era of vaccine rapidly. Most countries are trying to reserve effective vaccines and inoculate vaccines into high-risk populations for achieving community immunity. I reviewed several vaccine-related issues to be confronted for moving up to the end of COVID-2019: the efficacy and effectiveness of the approved vaccines, the priorities for vaccination into target groups, side effects, and distrust towards COVID-2019 vaccines. Evidence-based decision-making in the policy process and collaboration with professional groups are the most effective strategies for driving successful vaccination policy.
After the COVID-19 crisis, the world's terrain has changed completely to the extent that it has been divided before and after Corona. We are living in the era of new normals, things we never thought of before Corona19, such as wearing masks everywhere, maintaining social distance, sitting on one side in the cafeteria, and online face-to-face classes. Perhaps the most seriously affected by the COVID-19 incident is the church. How should the church respond to the various problems caused by COVID-19? This study intends to re-examine the five essential missions of the church in the post-Corona19 era. The five essences are the three essential functions of the intangible church: didake (teaching), kerygma (declaration), diakonia (service), and the two essential functions of the tangible church: koinonia (association) and leiturgia (worship). Of these, koinonia and leiturgia are the most seriously threatened by the restraint of face-to-face worship in the incident of COVID-19. In times of crisis, the church needs to strengthen its vertical koinonia with God in order to perform its didake function well and increase the efficiency of the horizontal koinonia among believers. However, in the situation where face-to-face worship is desired due to social distance, teaching and proclaiming the Bible is the most important part. For this, it is considered that a specialized ministry is needed to produce high quality contents.
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