Purpose : This study aims to examine the effect of ego resilience and social support on test anxiety for university students majoring in occupational therapy and use the results as foundational data for program development that can reduce test anxiety. Methods : The study's subjects were 173 university students who understood the study's purpose and consented to participate in the study from March 7 to 25 in 2022. These students were in their second, third, and fourth years, majoring in occupational therapy at a four-year B university in A Metropolitan City and a three-year E College in D-gun C Province. Among them, those with missing data or indicated extreme values were excluded, and data from the final 168 students were studied. Results : The averages of test anxiety, ego resilience, and social support of university students majoring in occupational therapy were 3.06, 3.41, and 3.81, respectively. The factor that affected test anxiety was investigated. It was the school year in which the test anxiety of fourth-year students was significantly higher than that of second-year students. In addition, a positive attitude, which was one of the sub-factors of ego resilience, and support from friends and family, which were the sub-factors of social support, had a negative impact on test anxiety. Conclusion : The results of this study are as follows: First, it is necessary to conduct a study to verify the level of test anxiety of university students majoring in occupational therapy and the factors influencing them. Second, the operation and consultation of non-curricular programs that improve the ego resilience of university students should be conducted in universities and departments. Third, a measure to recognize support from surrounding environment and to ask for help from people around them should be required for university students majoring in occupational therapy.
The motion of small fishing vessels is significantly affected by small waves, leading to accidents, such as capsizing or sinking. This paper presents the results of two types of basin tests. The first test analyzed the characteristics of roll and pitch motions among regular waves with the same wave steepness using the drifting state of three (3G/T, 7G/T, 10G/T) small fishing vessels. The second test analyzed the motion characteristics of the 7G/T fishing vessel under different wave steepness. The first test showed that heave and roll motions are significant in the beam sea, while pitch motion is significant in the bow and stern seas. The second test shows that wave steepness has a linear relationship with roll and pitch motions in the bow and stern seas.
Objective: This study intended to examine whether working mothers' job satisfaction has a moderating effect on the relationship between their parenting stress and second childbearing intention. Methods: The subjects were 202 working mothers in Seoul and Gyeonggi province, all of who had a single child under 36 months old. Working mothers' parenting stress, job satisfaction and second childbearing intention were assessed with questionnaires completed by the mothers. The data were analyzed using descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, Duncan test, Pearson's correlation, and moderator regression analysis. Results: First, a significant difference was revealed in the mothers' second childbearing intention depending on the type of their child's main caregiver. The second childbearing intention of the mothers who relied on babysitters to care for their children was lower than that of the mothers whose mothers, mother-in-laws or child care teachers cared for their children. Secondly, working mothers' parenting stress and job satisfaction significantly affected their second childbearing intention. Thirdly, the mothers' job satisfaction moderated the relationship between their parenting stress and second childbearing intention. Conclusion/Implications: It is necessary to provide working mothers with social support for enhancing their job satisfaction and alleviating their job stress, in order to increase their second childbearing intention.
This paper covers that modem performance test is effected by traffic and analysis of the result in TETRA network. The SDS is a method of the between PEIs transmission. And only SDS message type-4 is used to test. The range of the SDS message data length is from 10 to 140 bytes with an increment of 10 bytes. For each length transmitted 1000 times for each delay of inter-transmissions 0.5 second, 1.0 second and 1.5 second. The modem used in the test is the Unimo MU-1000MD by UNIMO Corp.
Kalindi, Sylvia C.;McBride, Catherine;Chan, Shingfong;Chung, Kien Hoa Kevin;Lee, Chia-Ying;Maurer, Urs;Tong, Xiuhong
Child Studies in Asia-Pacific Contexts
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제5권2호
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pp.95-105
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2015
We developed a test of English silent word reading, following work by Mather, Hammill, Allen and Roberts (2004) and Bell, McCallum, Krik, Fuller, and McCane-Bowling (2007), in order to tap Hong Kong Chinese children's reading of English as a foreign language. We created one subtest of individual word reading and another of word reading contextualized within sentences; together, these tests require no more than 10 minutes for administration. In Study 1, we administered the entire test to 552 second grade Hong Kong Chinese children between the ages of 70 and 121 months old, from five different primary schools. The association between the subtests of English silent word reading and contextual reading was positively correlated (.78). In Study 2, 77 Hong Kong Chinese second graders were tested on our newly developed English silent word reading test, together with non-verbal IQ, an English word reading and a Chinese character recognition test (both read aloud). With age and non-verbal IQ statistically controlled, there was a significant correlation between English silent word reading and the more standard English word reading, read aloud, (.78); the association between English silent word reading and Chinese character recognition was also positively correlated (.49). This newly created test is a quick and reliable measure, suitable for both educators and researchers to use to identify poor readers who learn English as a foreign or second language.
PURPOSE: By virtue of its location, the iliopsoas muscle has the potential to affect the function of the diaphragm. Therefore, the purpose of this study was to investigate the effects of passive stretching of the iliopsoas muscles on pulmonary function. METHODS: Twenty male university students participated in this study. Subjects with low back pain, negative results on the modified Thomas test, and chest breathing patterns not directly related to the function of the iliopsoas muscles were excluded from this study. A digital pulmonary function measuring device (Pony FX, COSMED Inc, Italy) was used to test pulmonary function. The test was performed three times: the first test before passive stretching, the second test 10 minutes after the first test, and the third after passive stretching. Passive stretching was performed 5 times for each of the left and right iliopsoas muscles. Passive stretching was carried out for 20 seconds followed by a 10-second break. The SPSSWIN (ver. 27.0) statistics program was used for data analysis, and the significance level was α =.05. RESULTS: Among slow vital capacity (SVC) parameters, tidal volume (VT), inspiratory reserve volume (IRV), inspiratory capacity (IC) and vital capacity (VC) improved significantly after passive stretching. Also, among the maximal effort vital capacity (MEVC) parameters, forced vital capacity(FVC) and forced expiratory volume in one second(FEV1) improved significantly after passive stretching. CONCLUSION: The results showed that among the various pulmonary function parameters measured, passive stretching of the iliopsoas muscles can improve the SVC and MEVC. Therefore, passive stretching of the iliopsoas muscles may be considered for use as a treatment method to improve pulmonary function.
The second shutdown drive mechanism (SSDM) that is classified into seismic category I as an active mechanical equipment shall maintain the structural integrity and its designed inherent safety functions during and/or after normal operation, anticipated operational occurrences, accidents and seismic occurrences. Therefore, not only a structural integrity assessment through numerical analyses but also a qualification test by using the prototype SSDM shall be conducted to verify the adequacy of the SSDM design. This paper describes a sort of seismic qualification test of the prototype SSDM to demonstrate that the structural integrity and operability (functionality) of SSDM are maintained during and/or after seismic excitations. From the results, this paper shows that the SSDM satisfies all design requirements without any malfunctions during and after the seismic test.
This study aims to analyze a selective examination for the gifted and talented from a domain-general and special standpoint. For this, we analyzed gifted and talented test results carried out by Gifted and Talented Education institute affiliated with the university of Education located in the central region of South Korea. This test consisted of three sections which are giftedness in the first round, academic aptitude in the second round and interview in the last round. I conducted the analysis of variance of the giftedness test result to the gifted and talented group in each subject from the domain-general point of view. As a result, the each group was not significant. This means that the gifted and talented in each subject has giftedness from the domain-general viewpoint. Secondly, I implemented the analysis of correlation among three test such as giftedness, academic aptitude and interview conducted during the selective process for the gifted and talented. The result was that they had a low or no correlations between them and were not significant. This demonstrated that each test checked a different area. That is, we came to realize that the first, second and third test evaluates a different area and in particular, with the result that the first and second test had a low or no correlations between both of them we realized that they evaluated a different area from a domain-special standpoint. The purpose of this study is meaningful to investigate in terms of how the selective test for the gifted and talented is conducted from a domain-general and special standpoint as a recent study viewpoint about the gifted and talented along with creativity. It is too limited to generalize this result because this test was sampled by one region but, this study indicates that we should take a domain-general and special standpoint into account when it comes to selection for the gifted and talented.
The objective of this study was to find the factors affecting the results of full frontal barrier impact test for the NCAP (New Car Assessment Program). To find the factors, the frontal NCAP test results of the NHTSA (National Highway Traffic Safety Administration) were utilized. The three tested vehicle were same model year. It was observed the second peak value of barrier force affected the occupant injury risk. As the second peak value of the barrier force increases, the injury risk of the driver side occupant increases as well.
본 연구는 3차원 가상모형을 이용하여 하악 제2소구치 교두 변이 양상을 정성적으로 분석하고, 교두 변이에 따른 치아 표면적의 정량적 분석과 함께 좌·우측 대칭성을 분석하고자 하였다. 127개의 하악 제2소구치 가상치아를 준비한 후, RapidForm2004(INUS technology INC, Seoul, Korea)을 이용하여 각 교두의 절대적/상대적 단면적, 전체 치관 단면적, 교합면의 중심구 형태 등을 분석하였다. 통계방법은 Independent t-test, Kruskal-Wallis test 및 교차분석을 시행하였다. 연구 결과, 중심구의 형태는 양측간 높은 대칭성을 보였다. 좌측에서 U 형태이면 우측도 100.0% U 형태를 나타냈으며, 나머지 H 형태와 Y 형태는 각각 73.7%, 78.9% 비율로 양측간 동일한 중심구 형태를 나타냈다(p<.001). 본 연구에서 얻은 결과는 CAM/CAM을 이용한 보철물 제작 시 참고자료로 활용이 가능할 것이며, 향후 맹출 직후의 하악 제2소구치를 포함한 더 많은 샘플을 대상으로 한 후속연구가 이루어지기를 기대한다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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