• Journal of Korean Neurosurgical Society
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• 제45권5호
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• pp.289-292
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• 2009

Objective : Although there are several descriptions of this vessel, there is no detailed angiographic study of the accessory middle cerebral artery (AMCA) in Korea. We describe the angiographic characteristics of the cortical territory and origin of AMCA and discuss the clinical significance of this anomaly. Methods : We searched for patients with AMCAs from a retrospective review of 1,250 conventional cerebral angiograms. We determined the origins, diameters and cortical territories of these AMCAs. Results : Fifteen patients (15 of 1250 = 1.2%) had 16 AMCAs (one patient had bilateral AMCAs). AMCAs originated from the distal A1 in eleven cases, middle A1 in two, proximal A1 in two, and proximal A2 in one case. All AMCAs followed a course parallel to the main middle cerebral artery (MCA). All but three of these arteries were smaller than the main MCA. Thirteen of the smaller diameter AMCAs had cortical distribution to the orbito-frontal and prefrontal, and precentral areas. Three AMCAs had diameter as large as the main MCA. These three supplied the orbito-frontal, prefrontal, precentral, central and anterior-parietal arteries. Conclusion : The AMCAs originated from A1 or A2. Most had smaller diameter than the main MCA. The AMCAs coursed along the horizontal portion of the MCA, but supplied the orbital surface, the anterior frontal lobe and sometimes wider cortical territory, including the precentral, central, anterior-parietal areas.

• 복식문화연구
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• 제18권5호
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• pp.824-841
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• 2010

In 21st century, subordinated relationship of fashion from the body has been disappearing, and fashion is understood as variable and creative field. This research aims at analysis about the relationship between the body and fashion depending on the theories about the authority and the desire. So, this utilizes between theoretical study and empirical analysis. For concentrated study, research period limits from 2000 to the present time 2010. Contemporary body and fashion have being changed into various forms and values, become complex and de-territory. Especially, body is symbol of ambivalence eroticism that gives point to sexual property, and the object of fetishism and machine having a desire. This study's purpose draw a parallel with between the limits of contemporary body that couldn't be rid of the capital and desire, and the liberty of fashion that escape from the body's influence has being changed independent and fluid space. This research's results are as follow as; contemporary de-territory fashion is expressed as 1) symbol of the object and physical material property, 2) self-transcendental instrument fashion, 3) independent spatial molding, 4) de-centering fashion.

• 한국지역지리학회지
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• 제17권3호
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• pp.332-347
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• 2011

본 연구는 우리나라와 일본의 중등 지리교육과정 및 교과서에 나타난 영토교육 내용의 유사성과 차이점을 비교 분석한 것으로서 그 결과는 다음과 같다. 첫째 영토교육 내용은 자국의 '위치와 형태'를 파악하는 것에서 출발하지만, 우리나라의 경우 내부에서 외부로 바라보는 시각을 중시한다면, 일본의 경우 세계에서 일본을 바라보는 시각을 강조하고 있다. 둘째, 영토교육 내용으로 영역 모식도를 제시하고 있다. 우리나라의 경우 고등학교 "사회"에 처음으로 등장하고 있지만, 일본의 경우 중학교 "사회-지리적 분야"에서도 이미 제시하고 있다. 이는 일본의 경우 교육과정의 계속성과 계열성을 확보하여 학생들로 하여금 일찍부터 영역의 의미를 정립할 수 있도록 하고 있는 것으로 해석할 수 있다. 셋째, 영역 가운데 영해에 대한 학습을 특히 강조하고 있지만, 우리나라의 경우 대부분 영해를 표시한 지도를 제시하고 있다면, 일본의 경우 배타적 경제수역을 제시한 지도를 대부분 제시하고 있다. 이는 일본이 영해의 수준을 넘어 이보다 훨씬 더 넓은 면적인 배타적 경제수역까지 확대하여 영역의 의미를 재정립하고자 하려는 의도로 해석할 수 있다. 넷째, 4극에 대한 내용을 다루고 있지만, 우리나라의 경우 4극의 위치와 경위도를 확인하는 선에서 그친다면, 일본은 4극의 위치를 나타낸 지도와 사진을 제시하면서 4극이 가지는 의미에 대해 설명하고 있다. 나아가 4극의 중요성을 호안공사와 연결시켜 일본이 그들의 영역(특히 배타적 경제수역)을 지키기 위해 어떠한 노력을 하고 있는지 강조하고 있다. 다섯째, 영역에 대한 학습 후 영토문제를 다루고 있다 실효적인 지배를 하고 있는 독도에 대한 우리나라의 입장보다 실효적인 지배를 하고 있지 않은 북방영토에 대한 일본의 입장이 더욱 단호하면서도 적극적인 자세를 취하고 있다. 이상과 같이 우리나라와 일본의 지리 교과서에서 다루어지는 영토교육의 내용은 형식적인 틀에서는 매우 유사하나 그 내용에 있어서는 질적으로 차이가 있음을 알 수 있다 이러한 관점에서 볼 때, 우리나라의 영토교육은 영토문제가 발생했을 때 임시방편으로 실시하는 것에서 벗어나 교육과정 속에서 계열성과 계속성을 확보하여 적극적이면서도 지속적으로 이루어질 수 있는 계기를 마련해야 할 것이다 그렇게 될 때, 영토교육은 영토의 의미와 중요성에 대해 이해와 더불어 정체성을 담보할 수 있는 진정한 의미의 영토의식교육으로 나아갈 수 있을 것이다.

• 한국동물학회:뉴스레터
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• 제12권2호
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• pp.84.1-84
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• 1995

No Abstract, See Full Text

• Clinical and Experimental Pediatrics
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• 제63권5호
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• pp.182-183
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• 2020

• 한국환경농학회지
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• 제3권1호
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• pp.79-84
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• 1984

• 한국동물학회:학술대회논문집
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• 한국동물학회 1995년도 한국생물과학협회 학술발표대회
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• pp.130.1-130
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• 1995

No Abstract, See Full Text

• East Asian mathematical journal
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• 제34권4호
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• pp.487-509
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• 2018

We analyse the map of the west capital Pyongyangbu of Old Korea(AD 920) by topological method and geometrical method and compare it with the map of North Korea Pyongyang. By the analyse of the map we find the real place of the old map. The analysing and finding the real place of the old map is a very good example of geometry education. Many Koreans had learned and recognized that Old Korea(AD 920) was a small country located in the south part of Ablok river. But, after reading this paper they change their old recognitions and they take prides in Great Old Korea.

• The Korean Journal of Ecology
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• 제19권5호
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• pp.477-486
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• 1996

The freshwater goby, Micropercops swinhonis ($G\"{u}nther$) was studied on the spawning behavior and egg develeopment at the two areas of Chollabukdo, Korea from March to May 1995. Egg mass attached to a layer under stones and the inner wall of waterplant, Cyperus. Spawning behavior was divided in to 1) premating stage: selecting spawning sites and formation of territory by male, 2) mating stage: enticement with zigzag-like dance and intermittant shaking of head by male and fertilization, 3) postmating stage: fanning, guarding and cleaning the nest by male. The eggs were transparent and spherical in shape, measuring $0.9\times1.4mm$ with yellowish yolk sac and many oil globules. Hatching began in about ten days after fertilization at water temperature $16~20^{\circ}C$. The newly hatched larvae were 3.8~4.0 mm in total length with 30 myomeres and their mouths and anuses were opened. Melanophores appeared at the air-bladder and the ventral side of caudal region.gion.

• 한국주거학회:학술대회논문집
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• 한국주거학회 2000년도 학술발표대회논문집
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• pp.159-165
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• 2000

The purpose of this study is to develop a virtual office design in a 3D digital environment which involves a consideration of what people do and need in a virtual workplace and then translating that into a virtual environment for collaborative design. Areas in a virtual design office are defined according to different uses or activities in a physical office. The workplace includes a hall and information desk, working area, a conference room, a library, an entertainment room and a management room. It is important to define areas considering shared territory and personal territory. Communication and collaboration amonge designers are provided over the World Wide Web.