학생주도형 수업전략을 활용한 과학 교수 학습이 초등학생의 과학과 핵심역량에 미치는 효과 (The Effects of Science Teaching and Learning Using Student-led Instructional Strategies on Elementary School Students' Science Core Competencies)
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- 한국초등과학교육학회지:초등과학교육
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- 제39권2호
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- pp.228-242
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- 2020