• The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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• 제7권10호
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• pp.1047-1056
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• 2020

The study investigates developing an Islamic student financing securitization model based on sukuk structures. This study employs sample of descriptive, analytical, and comparative analyses utilized to discuss a novel framework of Islamic securitization through the different structures of sukuk wakalah derived from asset securitization. The result served to investigate the use of Islamic student financing securitization in a Shariah-compliant manner, which would be implementable in Malaysia. It emphasized the sukuk structures based on the wakeel principle, which indicated a situation where a wakeel or representative appointment was made to manage a project on the behalf of the sukuk holder. The findings of this study supported the economic benefits obtained in the form of lower overall financing costs through the use of securitization for student financing in higher education. This paper offers important implications specifically for the creation of sukuk structures and issuing a highly graded and marketable sukuk, which are compliant towards global Shariah principles. The paper fills the gap perceived within the existing literature of Islamic finance by showing Islamic securitization via sukuk as a viable source of funds potential utilizable in stabilizing the securities market. It can also pose as a solution for securing a sustainable funding.

• 한국가정과교육학회지
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• 제9권1호
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• pp.111-131
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• 1997

The purpose of this study is to develop the lesson model for high school students to improve their abilities as consumer. In the method of the research, the contents on consumer education of the 8 kinds of Home Economics textbooks are reconstructed into the areas of decision-making, financing, reasonable purchasing, and consumer citizenship. The consumer’s ability to be developed in the areas of decision-making, financing, reasonable purchasing, and consumer citizenship is set up as follows： 1) The establishment of the sound consumer morality and values, the ability of independent decision-making, the critical ability, and the problem-solving ability. 2) The ability of research on social, cultural and economic values, and the ability to estimate one’s own short-term and long-term life plan. 3) The ability of reasonable purchase. 4) The ability to participate in a consumer movement, and the ability to take good care of environment. Subsequently, 9 lesson models for the student to improve the consumer’ability are developed.

• 농촌지도와개발
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• 제16권2호
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• pp.385-404
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• 2009

The youth's rural rehabilitation movement started the crusade against illiteracy and poverty with all young educated elites including Whang Jongjin(a student of Yesan Public Agricultural High School) of the village, Shiryang-ri. Deoksan-myon. Yesan-gun. Among others, Patriot Youn(1908-1932) initiated the movement. The main projects of the agricultural extension were the Evening School(1926), Reading Club, the Woljin.Hoe(1929), Puheung.Won(1928), a Mutual Financing Association for Swine Farming, Sweet Potato Cultivation, Cooperative Planting, the Shuam.Sports Club and Consumer's Cooperative Society. The idea in Nongmindokbon (Famer's Text, 1927) is based on liberalism, equality, independence, a pioneer and cooperative spirit or realization of a physiocratical Utopia. Most references about Patriot Youn are concerned with his heroic deed in Shanghai, however the youth in Shinyang-Ri are typical agricultural extension workers or in other words, a forerunner of Saemaul Undong.

• Asian Pacific Journal of Cancer Prevention
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• 제15권23호
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• pp.10071-10077
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• 2015

Background: Cervical cancer has become a major public health problem worldwide. Iran, like other developing countries, is facing a number of challenges in managing the disease. This qualitative study documents challenges encountered in cervical cancer preventing programs in Iran. Materials and Methods: In-depth interviews were conducted with 28 participants including eleven patients with cervical cancer, three gynecologic oncologists, five specialists in Obstetrics and Gynecology, five midwives, three health care managers and one epidemiologist in Mashhad Iran, between May and December of 2012. The sample was selected purposively until data saturation was achieved. Data credibility verified via allocated sufficient time for data collection, using member checking and peer debriefing. Data analysis was carried out using conventional content analysis approach with ATLAS. ti software. Results: Findings from data analysis demonstrated 2 major themes and 6 categories about challenges of providing cervical cancer prevention programs including: individual and social challenges (cognitive/behavioral challenges and socio/cultural challenges) and health system challenges (stewardship, financing, competency of health care providers and access to services). Each category included some subcategories. Conclusions: Managing the cervical cancer prevention programs need to include the consideration of individuals, health care providers and health system challenges. Addressing the low level of knowledge, negative attitudes, socio cultural challenges, Poor intersectional collaboration and coordination and intra-sectional management, financing and competency of health care providers are essential steps toward significantly reducing the burdens of cervical cancer.

• 벤처창업연구
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• 제17권2호
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• pp.99-114
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• 2022

크라우드펀딩은 자금조달이 어려운 스타트업과 중소기업을 위한 대안적 자금조달 방법으로 혁신적이고 창의적인 특징을 가진다. 크라우드펀딩을 진행하기 위해서는 화면 구성을 위한 디자인, 대중을 대상으로 하는 마케팅 및 홍보, 모집된 자금을 관리하는 회계, 리워드 구성을 위한 제품 제작 및 구매 등 다양한 기능이 필요하다. 또한, 단기간에 완성해야 하는 프로젝트로 팀원들 간의 협력이 중요하다. 이에 본 연구는 이러한 크라우드펀딩의 특성에 주목하여 크라우드펀딩을 진행하는 팀 특성이 팀성과에 어떤 영향을 미치는지를 연구하였다. 본 연구에서는 팀 특성 변수로 기능적 배경 다양성과 공유리더십을 측정하였고, 팀성과로 객관적인 성과인 크라우드펀딩 달성 금액과 주관적인 성과인 업무완성도, 팀혁신을 측정하였다. 총 79개 크라우드펀딩팀에 소속된 220명을 대상으로 회귀분석을 통해 연구가설을 검정한 결과, 기능적 배경 다양성과 공유리더십은 업무완성도와 팀혁신에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났지만, 펀딩 금액에는 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 본 연구는 크라우드펀딩을 진행할 때 필요한 요소인 팀원의 기능적 배경 다양성과 공유리더십 등 제안자의 특성이 크라우드펀딩에 미치는 영향을 밝혀냄으로써 크라우드펀딩의 연구를 확장하고, 크라우드펀딩팀 구성뿐만 아니라 혁신적인 아이템을 기반으로 조직을 운영하는 스타트업과 중소기업의 팀 구성에 시사점을 줄 것이다.

• 한국엔터테인먼트산업학회논문지
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• 제15권8호
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• pp.19-31
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• 2021

본 연구는 기존 문헌연구들을 중심으로 엔터테인먼트 산업 분야의 대학생 창업의도 특성들을 파악하고자 하였다. 이를 바탕으로 대학 창업담당 관계자들과 국가 창업지원 정책 담당자들에게 대학생 창업을 위한 현실적인 교육 대안 및 창업 경영에 관한 시사점을 제시하고자 하였다. 따라서 본 연구의 시사점은 다음과 같다. 첫째, 엔터테인먼트 산업에 필수적인 요소인 아이디어 창출 교육을 위한 기술(아이템) 아이디어와 제품으로의 연결 방법, 컨텐츠 가치를 높일 수 있는 기술 방법, 엔터테인먼트 산업 내 사용자 특성 교육을 지속적으로 해야 할 것이다. 또한 아이디어 교육과 함께 자금조달, 인적자원관리, 마케팅, 운영관리 등 창업 경영관리에 대한 이해도를 높이고, 나아가 엔터테인먼트 창업에 대한 성공가능성 및 새로운 일에 대한 모험심이 생길 수 있도록 자신감 교육도 함께 이루어져야 할 것이다. 둘째, 창업에 관심이 있는 학생 의견조사를 중심으로 창업에 필요한 공간 및 장비제공(동아리실, 학생창업실, 엔터테인먼트관련 장비확보 등)이 이루어져야 하고, 학생 창업을 위한 대학 및 정부의 각종 규제들을 완화해야 할 것이다. 또한 학내 외 창업 지식형성을 위한 교육과 전문가 특강 및 자문, 현장 교육 등을 통해 보다 실용적인 창업 지식이 만들어질 수 있도록 노력해야 하고, 다양한 지원들을 바탕으로 학생들의 창업에 대한 자신감도 형성할 수 있도록 만들어 주어야 할 것이다. 셋째, 엔터테인먼트 산업에 대한 창업을 희망하는 학생들에게는 가족들에게 엔터테인먼트 산업에 대한 현장 상황을 정확히 알려줌으로써 자녀들이 창업분야를 선택하는데 있어 부정적인 인식보다는 긍정적인 인식이 발생할 수 있도록 적극 알릴 필요가 있다. 또한 대학생들이 창업 후 성공한 다양한 사례들을 가족들에게 홍보함으로써 자녀가 창업에 대한 도전정신이 발생할 수 있도록 가족들이 힘을 보태게 해야 할 것이다. 넷째, 엔터테인먼트 산업 분야 쪽으로 창업을 희망하는 친구들과의 지속적인 동호회나 모임들이 형성 될 수 있도록 만들어 주어야 하고, 나아가 이런 모임을 통해 실제로 창업한 친구들의 의견을 청취하는 기회도 마련해야 할 것이다. 또한 모임과 친구 형성으로 인해 사업계획서 작성, 창업 성공 방법, 창업 경영관리에 대한 논의의 자리가 형성되도록 만들어 주어야 하고, 서로 창업에 대한 의지가 발생할 수 있도록 심리적 자극활동도 이루어져야 할 것이다. 다섯째, 창업과 관련한 다양한 지식(자금 확보 방안, 창업조직 관리, 창업하고자 하는 시장에 대한 정보 파악 등)들이 배양될 수 있도록 노력해야 할 것이고, 자신들이 창업하고자 하는 다양한 엔터테인먼트 산업 분야에 대한 사업계획서 작성 방법도 실무에 맞도록 학습 시켜야 할 것이다. 또한 이런 지식 형성을 밑바탕으로 학생들 스스로가 창업에서 발생할 수 있는 위험과 변화에 대응할 수 있도록 만들어 주어야 할 것이다. 마지막으로 창업 경영관리에 대한 이해도를 높여 주어야 하고, 창업에 대한 자신감과 두려움이 사라지게 할 수 있는 다양한 심리적 자극 활동이 필요하다.