This study was designed to examine the effects of red ginseng total saponin and extract on spatial working memory in mice using Morris water maze. Two kinds of red ginseng saponin (No. 1 and No. 2) and three kinds of red ginseng extract (No. 1, No. 2 and No. 3) to have different PD/ PT ratio (No. 1=1.24, No.2=1.47 No.3=2.41) were prepared by mixing the different parts of red ginseng In different ratio. In acute administration of total saponin No. 1 or No. 2, escape time to reach to a hidden platform In a fixed location for training trials was significantly decreased as compared with control group and swimming time in the quadrant that had contained the platform was also significantly increased as compared with control group. In acute treatment of extract No. 1 or 1 No. 2, swimming time in the platformless quadrant was increased dose dependently as compared with control group, especially at dose of 200 mg/kg,bw swimming time was significantly Increased. Oral treatment of extract No. 1 (100 mg/kg, bw) for 7 days produced an increase of swimming time In the platformless quadrant but a decrease of swimming time in No.3-treated group (100 mg/kg, bw). These results show that red ginseng may improve spatial discrimination learning and spatial working memory of mice
The purpose of this study was to investigate the effects of an instruction using geologic planar figures on high school students' ability of spatial visualization and geologic spatial ability and also to explore its applicability as an instructional strategy through the investigation of students' perception about the instruction using mixed methodology. For this purpose, we developed 10 planar figures of geologic structures (2 horizontal layers, 2 vertical layers, 4 angular layers, 1 fault, and 1 fold), and tested students' spatial visualization ability and geologic spatial ability before and after the implementation in class. In addition, in order to investigate students' perception on the instruction, we conducted quantitative research using questionnaires comprised of the cognitive and the affective domain, and followed by focus group interview that was conducted to obtain deeper understanding of their perception. Findings revealed that the instruction using geologic planar figures was effective to enhance spatial visualization ability and geologic spatial ability. It was also helpful for students to enhance their ability to perceive the spatial configuration of the geologic structures as well as the ability to penetrate visually into the images of the structures. The results of the students' perception on the instruction showed that the students recognized the instruction using geologic planar figures as a strongly positive teaching method both in the cognitive and affective domain. We concluded that geologic planar figures could be used as an effective tool for the lesson of 'mapping and interpreting of geological map', and be highly applicable for the advanced class in high schools.
This study investigates the utilities of spatial analysis in the context of survey research using Geographical Information System(GIS) and Geographically Weighted Regression (GWR) which take account of spatial heterogeneity. Many social phenomena involve spatial dimension, and with the development of GIS, GPS receiver, and online location-based services, spatial information can be collected and utilized more easily, and thus application of spatial analysis in the survey research is getting easier. The traditional OLS regression models which assume independence of observations and homoscedasticity of errors cannot handle spatial dependence problem. GWR is a spatial analysis technique which utilizes spatial information as well as attribute information, and estimated using geographically weighted function under the assumption that spatially close cases are more related than distant cases. Residential survey data from a Primary Autonomous District are used to estimate a model of public service satisfaction. The findings show that GWR handles the problem of spatial auto-correlation and increases goodness-of-fit of model. Visualization of spatial variance of effects of the independent variables using GIS allows us to investigate effects and relationships of those variables more closely and extensively. Furthermore, GIS and GWR analyses provide us a more effective way of identifying locations where the effect of variable is exceptionally low or high, and thus finding policy implications for social development.
Journal of the Korean Society of Marine Environment & Safety
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v.15
no.3
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pp.237-242
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2009
Recently demands for marine development are increasing due to limitation of land-based resources, occurrence of the demands for the new materials and the increase of marine transportation among nations. Development activities in marine area give rise to external dis-economic effects to marine species and their habitats. Marine Spatial Planning(MSP) is a system devised to seek sustainable use of marine ecosystem, and to overcome conflicts between conservation and development This paper 1) analysed the effects of MSP in three aspects: economic, ecological and political effects, 2) explained reasons why MSP is necessary in the Korean marine policy and 3) suggested the prerequisites for successful adaptation of MSP in Korea.
This study investigated the effects of (-)-sesamin on memory deficits in 1-methyl-4-phenyl-1,2,3,6-tetrahydropyridine (MPTP)-lesioned mouse model of Parkinson's disease (PD). MPTP lesion (30 mg/kg/day, 5 days) in mice showed memory deficits including habit learning memory and spatial memory. However, treatment with (-)-sesamin (25 and 50 mg/kg) for 21 days ameliorated memory deficits in MPTP-lesioned mouse model of PD: (-)-sesamin at both doses improved decreases in the retention latency time of the passive avoidance test and the levels of dopamine, norepinephrine, 3,4-dihydroxyphenylacetic acid, and homovanillic acid, improved the decreased transfer latency time of the elevated plus-maze test, reduced the increased expression of N-methyl-D-aspartate (NMDA) receptor, and increased the reduced phosphorylation of extracellular signal-regulated kinase (ERK1/2) and cyclic AMP-response element binding protein (CREB). These results suggest that (-)-sesamin has protective effects on both habit learning memory and spatial memory deficits via the dopaminergic neurons and NMDA receptor-ERK1/2-CREB system in MPTP-lesioned mouse model of PD, respectively. Therefore, (-)-sesamin may serve as an adjuvant phytonutrient for memory deficits in PD patients.
Many studies states that improperly uprising of infrastructure may cause leading the forest degradation and canopy reduction in many tropical forest of Asian countries. Other studies revealed that habitat destruction and fragmentation, edge effects, exotic species invasions, pollution are provoked by roads. Similarly, environmental effects of road construction in forests are problematic. Similarly, many researches have been indicated that roads have a far greater impact on forests than simply allowing greater access for human use. Moreover, people using river as means of transportation hence illegal logging and felling cause canopy depletion in many countries. Therefore, it is important to comprehend the study about spatial relation of road, river and suburb followed by temporal change of forest canopy phenomena. This study also tried to examine the effect of road, river and suburb in forest canopy density change of Terai forest of Nepal from you 1988 to 2001. So, Landsat TM88, 92 and 001 and FCD (Forest Canopy Density) mapper were used to perform the spatial .elation of canopy density change. ILWIS (Integrated Land and Water Information System) which is GIS software and compatible with remote sensing data was used to execute analysis and visualize the results. Study found that influence of distance to suburb and river had statistically significance influenced in canopy change. Though road also influenced canopy density much but didn't show a statistical relation. It can be concluded from this research that understanding of spatial relation of factors respect with canopy change is quite complex phenomena unless detail analysis of surrounding environment. Hence, it is better to carry out comprehensive analysis with other additional factors such as biophysical, anthropogenic, social, and institutional factors for proper approach of their effect on canopy change.
This study has developed the software to enhance the level of spatial perception of geological structure for high-school students. And it is examined the effects after applying in high school. The contents of the software are compose of the two elements (space direction, space visualizing) forming spatial concepts in the structure geology. The program was applied to the 60 high school students of 4 high schools in the Gyeonggido. And we interviewed with 4students of the study group to obtain the variation of the geology spatial concept. As a result of appling, the geology spatial concept level enhanced significantly (p < 0.05). And the result of interview for 4 students using the program showed more enhanced achievement for the students through the process of space visualizing.
The Journal of Korean Institute of Electromagnetic Engineering and Science
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v.16
no.6
s.97
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pp.652-660
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2005
In this paper, we compared the spatial peak SAR values measured with and without holding the hand-held phones to check the present recommended spatial peak SAR. To better understand the analysis of the SAR effect values, SAR is measured with hand phantoms, made and recommended for the use of Bar-type and Folder-type hand-held phones. The measured results have shown that use of the hand considerably reduces the spatial peak SAR value in a head phantom. We compared the spatial peak SAR values measured with and without accessories. To better understand the analysis of the effects of SAR values with accessories, SAR is measured with accessories composed of three kinds of earrings and glasses. The measured results proved in study that the spatial peak SAR value in a head phantom is not affected by the earrings but by the glasses. The glasses considerably increases the spatial peak SAR value in a head phantom while using Bar-type phones, although the effects are modest with Folder-type phones.
The purpose of this study is to compare and analyze the effects of physical manipulative and exploratory geometry software on the spatial sense for 5th grade elementary school students in learning nets. For this purpose, ton experimental group used Geofix, an operational learning tool, and the experimental group used Cabri 3D, an exploratory geometry software to learn the nets of solids. The comparison group was learned by worksheet only without any manipulative or software. Spatial sense tests were conducted before and after to determine the level, and eye tracking were used to analyze the strategies of students in solving nets problems. As a result, it was confirmed that the using Geofix group was the most effective for the spatial sense, and Cabri 3D could also be a good tool for learning the nets of solids. In addition, after learning the nets of solids, the analytical strategy, which was the most effective strategy for students' solving strategies, increased. In the process of solving spatial tasks such as the spatial sense tasks, eye tracking technology become a very useful tool for exploring students' strategies, so it is expected that objective and useful data will be collected through more active use in the future.
KSII Transactions on Internet and Information Systems (TIIS)
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v.15
no.2
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pp.767-785
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2021
With the rapid development of information technology, it is now possible to analyze the spatial patterns of cultivated land and its evolution by combining GIS, geostatistical analysis models and spatiotemporal big data for the dynamic monitoring and management of cultivated land resources. The spatial pattern of cultivated land and its evolutionary patterns in Luoyang City, China from 2009 to 2019 were analyzed using spatial autocorrelation and spatial autoregressive models on the basis of GIS technology. It was found that: (1) the area of cultivated land in Luoyang decreased then increased between 2009 and 2019, with an overall increase of 0.43% in 2019 compared to 2009, with cultivated land being dominant in the overall landscape of Luoyang; (2) cultivated land holdings in Luoyang are highly spatially autocorrelated, with the 'high-high'-type area being concentrated in the border area directly north and northeast of Luoyang, while the 'low-low'-type area is concentrated in the south and in the municipal area of Luoyang, and being heavily influenced by topography and urbanization. The expansion determined during the study period mainly took place in the Luoyang City, with most of it being transferred from the 'high-low'-type area; (3) elevation, slope and industrial output values from analysis of the bivariate spatial autocorrelation and spatial autoregressive models of the drivers all had significant effects on the amount of cultivated land holdings, with elevation having a positive effect, and slope and industrial output having a negative effect.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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