As the life-expectancy is ever-increasing, and the proportion of the elderly population is growing steadily in every society of the world, it is ever more important to establish what factors allow certain elderly people to age successfully and remain relatively independent while others grow old less successfully and require extensive intervention. However, there is no consensus yet as to what successful aging means. Researchers have defined successful aging in a variety of ways. This study attempted to define the concept of successful aging and to clarify some dimensions of it through literature review. Previous approaches of studying successful aging and related themes were examined. Early perspectives including activity, disengagement, and continuity theories, Selective Optimization with Compensation (SOC) model by Baltes and Baltes, three different conceptions of successful aging, that is, psychological well-being, physical health, and wisdom, and MacArthur research on successful aging have been reviewed for this study. The definition derived from the review is: Keeping up continuous developmental processes to achieve wisdom or ego-integrity, without suffering any major disabilities in either physical or mental functioning, while maintaining psychological well-being and employing SOC strategies, and participating in positive relationships with significant others. The dimensions of successful aging are 1) personal resources, including physical health, cognitive competences, self esteem, and social support 2) adaptation process of SOC, and 3) psychological aspects, including psychological well-being and wisdom.
The purpose of this study was to identify the effects of stress factors of student pilots on mental health, and to reduce the safe and efficient misconduct education and psychological disharmony by identifying the psychological buffering role of stress coping style and social support. In order to achieve the research purpose, a research model and hypothesis were presented based on previous studies, and regression analysis and mediation effect verification were conducted through a questionnaire survey of 202 student pilots. As a result of the analysis, factors such as flight stress, values stress, professor stress, and friend relationship stress have been shown to affect emotional conditions or psychological well-being. Also we found that the parameters of disengagement coping, family/friend support and organization Support had a mediating effect on the factors between student pilot stress and psychological health. Therefore, student pilots need to manage problems and negative emotions that may cause from flight training, value distractions, professor and friendships' relationship and it is suggested that organization support for training and safety related to emotional support and delinquency of family and friends.
This study was conducted with the aim of developing and validating a measure of the workplace bullying bystander behavior. For the purpose, items were developed by referring to previous studies related to workplace bullying, and behavior subtypes were defined as pro-bullying, defending, and bystander behaviors. After confirming the content validity with the help of experts, a total of 31 preliminary items were composed. The final 26 items were selected by conducting an exploratory factor analysis and verifying the validity and reliability of the scale with a survey of 288 office workers who have directly or indirectly witnessed workplace bullying over the past three years. In this process, it was confirmed that defense behavior was distinguished into two types: Active and supportive. Confirmatory factor analysis was conducted with data from 518 office workers who have directly or indirectly witnessed workplace bullying over the past year, and the validity and reliability of the developed scale were confirmed. As a result of comparing the competing models to reconfirm the subtypes, it was confirmed again that active defense behavior and supportive defense behavior were distinguished. The criterion-related validity of all subtypes was confirmed by setting the criterion variables for workplace bullying behavior, altruistic behavior, pro-social behavior, fear of intervention, moral disengagement, guilt, and moral identity. Based on the result of this study, follow-up research tasks related to workplace bullying bystander behavior scale were suggested and the methods to prevent and intervene in workplace bullying while utilizing workplace bullying bystander behaviors were discussed.
Purpose: The purpose of this study was to identify from the International Classification of Functioning model, factors influencing quality of life in elderly persons and to describe the concrete pathway of influence and the power of each variable. Methods: The sample included 334 elders who lived in 5 districts of D Metropolitan City. A structured questionnaire was used and the collected data were analyzed for fitness, using the AMOS 18.0 program. Results: This model was concise and extensive in predicting the quality of life of elders. The research verified the factors influencing quality of life for elders as direct factors such as activity of daily living (ADL) (${\beta}$=.13, t=2.47), leisure activity (${\beta}$=.55, t=5.04), social disengagement (${\beta}$=-.25, t=-2.25), and depression (${\beta}$=-.62, t=-10.86). Indirect factors including economic status (${\gamma}$=.17, p=.009), type of residence (${\gamma}$=.19, p=.004), ADL (${\gamma}$=.12, p=.027) were important factors in predicting quality of life for elders. These variables explained 75.6% of variance in the prediction model. Conclusion: The findings indicate a need for the nursing scientific community to develop intervention programs considering these variables to improve the quality of life for elders.
The presentation of the method by which the furniture and the architecture can be unified in one category, and the study and the verification on the mutual relation in the shape and the function are having been consistently made till the late twenties. The change of the social structure such as increasing the unit dwelling space with the small scale comes to need the efficiency in using space and the open dwelling space by the systematic spa-cial formation. Therefore, the understanding of the mean-ing and the characteristics of system furnitures as the design method which can meet such needs will be made here in this study. The application of the systematic consideration as the method of interior design means the formation of the firm image on the spacial environment through the mix-ture and link of the heterogeneous factors, the organic connection of each surface, the establishment of the natu-ral relation by linking the heterogeneous materials mutu-ally. and the easiness of the entire plan in the end. This study aims at analyzing and studying the typical charac-teristics by understanding the historical background and methodical principle which enabled the appearance of this kind of thought, and the adapted cases of the wood and metal material system furniture. There may be difference between the structural sub-stance and formative consideration. Transformative furni-ture which consists of the factors is the concept for the encrease of the multi purpose value by mixing the unit cabinets. One system can be separated horizontally, verti-cally, and to the drawers, and it gives us the disengage-ment from the artificial environment, since all the heights and width can be transformed as per each situa-tion of the space. The factors which can not be found in the other existing furniture are as follows. 1. disengagement from the artificial environment. 2. establishing the new productiosn trend as freed from the customers' fashion trend. 3. presenting the producing condition which leads the exact technology. 4. flexibility of the furniture which enables the reduction and enlargement in each situation.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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