Purpose: This study was done to investigate the predictors of maternal confidence between primipara and multipara mothers. Methods: The participants enrolled in this study were 145 mothers between 2 and 5 days postpartum. Data were collected using a questionnaire and analyzed using descriptive analysis, t-test, $X^2$ test, ANOVA, Pearson correlation coefficients, and stepwise multiple regression. Results: The predictors of maternal confidence among primipara mothers were social support, self-esteem, mode of delivery ($R^2$=.287, p<.001). Whereas, gender of baby, antenatal fetal attachment, and educational status explained maternal confidence among multipara mothers ($R^2$=.270, p<.001). Conclusion: The results indicate that when nurses develop programs to encourage maternal confidence for new mothers, they should take into account the differences between predictors of maternal confidence according to the mothers' experience of birth.
The purpose of this study is to find the general trends of sexual harassment at workplace and to investigate the differences of related variables. The data were obtained through 880 employee living in Chonbuk-Province. The major findings were as follows-1) 70.3% of respondent reported that they had experienced the victimization of sexual harassment at workplace at least once. But most respondents reacted passively to the sexual harassment. 2) Most respondents perceived broadly the definition of sexual harassment and attributed sexual harassment to the social structure. The level of perception about the existence of the institution and the law for the sexual harassment problem was low. 3) The most important variable in the experience of sexual harassment was the ideology of sex-role division. 4) The more respondents experienced sexual harassment, the more they demanded the preventive education of sexual harassment .
International journal of advanced smart convergence
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v.12
no.2
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pp.127-134
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2023
Existing studies on this topic have focused on the effect of online content quality on consumer attitudes and behavior, with very few illustrating the effect of influencer image on consumer attitudes and behavior. The purpose of this study intents to reveal how influencer image affect consumer behavior. We have developed an image transfer theory-based research model to reveal how influencers transfer their image to endorsed products to influence consumer behavior. The results show that influencer image positively affects satisfaction, which in turn affects the product's cognitive and affective images in the vlog. Moreover, it was found that a product's cognitive image and affective image influence consumer behavior intention. Furthermore, purchase experience exhibits significant differences in its path. Based on these results, the social media-related research theoretical implication will be offered, and managerial implications will be provided for foreign brand promotion strategies
The purpose of this study is to develop a theoretical model identifying how consumers accept a fashionable technology product. A systematic review of 39 influential TAM studies focusing on theory development in the context of information technology results in three tendencies, which become backbone of the model of fashionable technology acceptance. A subsequent review of the nature of fashion fleshes out the backbone with detailed propositions in the more specific context of fashionable technology. The model of fashionable technology acceptance includes key propositions of Theory of Reasoned Action, in which internal beliefs consist of functional, aesthetic and symbolic values, and other factors, such as technology features (i.e., hardware specification, software specification, brand, and price factors), environmental conditions (i.e., technical infrastructure and user occasion), individual differences (i.e., age, gender, experience, personality, aesthetic sense, fashion innovativeness, and income), and social influence (i.e., subjective norms, social reputation, and cultural difference). Implications, limitations, and suggestions for future research are also discussed.
Journal of Korea Society of Industrial Information Systems
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v.20
no.1
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pp.63-77
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2015
As social network service(SNS) environments have been changed and increased, people perceive SNSs as a part of their daily lives. Therefore mutual communication activities based on the Internet and its influences are expanding continuously. This paper explored the difference between consumers' emotional well-being level and social capital formed through SNSs. Given that the reason of using SNS and its utilization can be different depending on consumers, this paper also examines generation differences. Hence, we examine how the forms of emotional well-being and social capital in SNSs can be different according to each generation. We conducted a survey targeting the consumers who have an experience of using online SNS and looked into the effects of emotional well-being and social capital among generations using eighty three valid samples. In this study, we find that there are differences on the effects of the sizes and the types of social capital formed through SNS, depending on the generations. In particular, the size of social capital from younger generation was larger compared to the older generation and bridging social capital, one of social capital types, was also bigger in the younger generation compared to the older generation. Although general emotional well-being was not differentiated among the generations, we could find a generation difference by showing that older generation's negative well-being, one of emotional well-being types, was more sensitive than younger generation. Based on such results, this paper proposes SNS utilization plan sub-divided by generations, suggesting management direction of online social networks.
The impact of childhood experience has lifelong significance on subsequent health and development. Especially, the experience of infant is mostly affected by the quality of parental care and rearing environment. But the new mothers usually do not know what to do because of the lack of experience in these days. Therefore, an educational program regarding maternal role would be necessary. This study was conducted to evaluate the effectiveness of the maternal role education program for mother-infant interaction, child-rearing environment, and infant development. Non-equivalent control group time-series design was used, and Barnard's mother-infant interaction model was used as a conceptual framework of this study. The subjects were the healthy infants weighing over 2,500gm at birth, whose gestational age was more than 37 weeks, and their mothers. The final sample consisted of 19 mother-infant dyads for intervention group and 18 dyads for control group. Data were collected from March 15th to September 3rd in 1999. For the intervention group, programmed education which focused on mother-infant interaction, breast feeding, and infant care was provided before discharge. Telephone counselling was provided within one week after discharge. Home visiting for maternal role education was provided twice, one month and three months postpartum. For the control group, home visiting was also conducted but only for data collection. The data were analyzed using chi-square test and t-test to test the equivalence of two groups, and the effectiveness of intervention program was determined with repeated measure ANCOVA and t-test. The results were as follows: 1. Significant differences were found in mother-infant interaction between two groups(p=.000). It indicates that intervention program was effective in improving mother- infant interaction. In subscale analysis, four out of six subscale showed significant differences between the groups: sensitivity to cues (p=.000), social-emotional growth fostering (p=.000), cognitive growth fostering(p=.000) in mothers, and responsiveness to caregiver (p=.019) in infants. 2. The difference in the mean score of childrearing environment (HOME) between the intervention group and control group was significant(p=.003). When each subscale of HOME was examined individually, intervention group showed significantly higher scores in the diversity of stimulation(p=.000), and mother's involvement(p=.001). 3. Three-month-Infants of the intervention group showed higher GQ in the Griffiths mental development scale(p=.026). In subscale analysis, significant differences were found in the personal-social(p=.005), and the hearing and speech(p=.003). In conclusion, the maternal role education program proved to be effective in promoting the mother-infant interaction, organizing the childrearing environment, and fostering the infant development. These results are very meaningful that we found maternal role education necessary for normal infants' mothers, and that nurses can make a great contribution in promoting health of infants and mothers.
Journal of the Korean Society of Clothing and Textiles
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v.19
no.6
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pp.887-894
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1995
Journal of the Korean Society of Clothing and Textiles Vol. 19, No. 6 (1995) p. 887~894 The purpose of this study were to reveal the relationships among the consumer's advertising involvement toward each related variables (the prior brand attitude, the consumer responses, the advertising attitude, the brand attitude, and the purchase intention). Also it were to identify these variables differences according to mediated roles of product use experiences. The result of this study were as follows: 1. Consumer advertising involvement were composed of five dimentions; the hedonic involvement, social involvement, utilitarian involovement, perceived risk involvement, and comfortable involvement. 2. There were significant relationships among the five dimentions, such as advertising involvement, the prior brand attitude, the advertising attitude, the brand attitude, and the purchase intention, according to the types of advertising appeal. 3. The related variables were significant differences according to the consumer's product use experiences.
The purpose of this research was to explore the levels of ethical consumptions and related factors on ethics of undergraduates as consumers. For statistical analysis, Cronbach' ${\alpha}$, factor analysis, t-test, one-way ANOVA, Duncan's multiple range test, Pearson co-relationship analysis, and multiple regression analysis with a total of 761 questionnaires were conducted. The research results are summarized as follows. 1. The scores to measure ethical consumptions level of the undergraduates was ranged from 2.66 to 3.64, which were relatively low. 2. The ethical consumptions in the commercial transaction were found to have significant differences according to gender, college years, and religion. The ethical consumptions of current generation were found to have the significant differences depending on their gender, college years, major, parents's education level, monthly allowance, and religion. The ethical consumptions of future generation were found be significantly different based on their gender, college years, mother's education level, father's occupation, monthly household income, and monthly allowance. 3. The major variables affecting the level of the ethical consumptions in the commercial transaction were materialism, social responsibility, idealism and college years. The major variables affecting the level of the ethical consumptions of current generation resulted from social responsibility, frequency contact with the mass media about the ethical consumptions, religions, and materialism. Social responsibility, frequency contact with the mass media about the ethical consumptions, idealism, expenditure, experience about the consumption education and materialism were the factors affecting the level of the ethical consumptions of future generation.
Purpose: The purpose of this study is to investigate employer's attitude towards mentally disabled people. Methods: The Lee (1996)'s questionnaire of community people's attitude on perception for mentally disabled people was used to collect data from 208 employers in Busan City. ${\chi}^2$-test and t-test were used to explore related factors of employer's attitude. Results: Employers having experience of hiring physically or mentally disabled people showed higher CAMI scores (p=.002). Especially, employers having experience of hiring mentally disabled people showed higher scores in four components of authoritarianism, benevolence, social restrictiveness, and community mental health ideology than any other groups. In addition, we found differences in employers' attitude on authoritarianism and benevolence according to types of industries and the number of employees. Conclusion: We could suggest that employers experience of employing disabled and mentally disabled people could improve their positive attitude. Therefore, we call for various efforts and programs development to encourage employers to hire mentally disabled people.
Objectives: The purpose of this study was to analysis the health behaviors differences of adolescents depending on whether parenting behavior perceived by adolescents. Methods: The data which is used in this study was extracted from the 2011 second korean adolescents' penal data collected by the National Youth Policy Institute. Multivariate logistic regression analysis was performed in order to find how degree parents relationship factors are associated with adolescents' health behavior after adjusting sex, smoking(alcohol drinking) friends, and other significant variables. The data was processed by SAS 9.1. Results: Respondent's general characteristics such as smoking(alcohol drinking)friends, parents' job were positively relative to smoking and alcohol drinking experience. Also Parents's affection and experience of being abused from parents were significantly associated with smoking(alcohol drinking) experience. Conclusions: Negative vertical attitude for children is important for the health risk behaviors of adolescents. To increase effectiveness of the health policy for the adolescents in korea, it is important to adapt new strategy to include the positive empowerment of adolescents' social networks except for smoking(alcohol drinking)friends and policy support to turn negative vertical attitude for children into positive attitude for children.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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