This study presents quantitative evaluation standards for the shape fitness test, conducted in the process of the slacks fit test. This study aims to quantify appearance sensory test of slacks for the objectification of qualitative evaluation methods in existing shape fitness tests. The subjects were women of standard body type between the ages of 18 and 24. Slacks differing in their ease in waist girth, hip girth, crotch length and knee length were designed to test their shape fitness. The gap volume distribution between the body and slack, angle of the baseline by body part, and ratio of total thickness from the sideline using 3D human body scan data (which reflect the results of the appearance sensory test) were presented as quantitative evaluation standards. There were less wrinkles in the wrinkle/overstretch and ease categories of the appearance sensory test; in addition, ease was adequate and small enough to comfortably perform basic human activities in the standing upright posture. The gap volume distribution analysis between body and slacks showed that curves increased in the slacks surface along with an increase of ease in slacks and suggested that wrinkles also increased. In the baseline's horizontal categories in terms of a $0^{\circ}$ horizontal angle, the range of angles were evaluated as adequate by the clothing expert group. The total thickness ratio of 0.5:0.5 divides into the sideline from the baseline.
Inferior alveolar nerve dysfunction may be the result of trauma, disease, or iatrogenic injury. Inferior alveolar nerve injury is inherent risk in endodontic therapy, orthognathic surgery of the mandible, and extraction of mandibular teeth, particularly the third molars. The sensory disturbances of inferior alveolar nerve associated with such injury have been well documented clinical problem that is commonly evaluated by several clinical sensory test including Tinels sign, Von Frey test(static light touch detection), directional discrimination, two-point discrimination, pin pressure nociceptive discrimination, and thermal test. These methods used to detect and assess inferior alveolar nerve injury have been subjective in nature, relying on the cooperation of the patients. In addition, many of these techniques are sensitive to differences in the examiners experience and skill with the particular technique. Data obtained at different times or by different examiners are therefore difficult to compare. Prior experimental studies have used electro diagnostic methods(sensory evoked potential) to objectively evaluate inferior alveolar nerve after nerve injury. This study was designed with inferior alveolar nerve of rabbit. Several types of injury including mind, moderate, severe compression and perforation with 19 gauze, 21 gauze needle and 6mm, 10mm traction were applied for taking the sesory evoked ppterntial. Latency and amplitude of injury rabbit inferior alveolar nerve were investigated with sensory evoked potential using unpaired t-test. The results were as follows : 1. Intensity of threshold (T1) was $128{\pm}16{\mu}A$ : latency, $0.87{\pm}0.07$ microsecond : amplitude, $0.4{\pm}0.1{\mu}V$ : conduction velocity, 23.3 m/s in sensory evoked potential of uninjured rabbit inferior alveolar nerve. 2. Rabbit inferior alveolar nerve consists of type II and III sensory nerve fiber. 3. Latency was increased and amplitude was decreased in compression injury. The more injured, the more changed in latency and amplitude. 4. Findings in perforation injury was similar to compression injury. Waveform for sensory evoked potential improved by increasing postinjured time. 5. Increasing latency was prominent in traction injury rabbit inferior alveolar nerve. 6. In microscopic histopathological findings, significant degeneration and disorganization of the internal architecture were seen in nerve facicle of severe compression and 10mm traction group. From the above findings, electrophysiological assessment(sensory evoked potential) of rabbit injured inferior alveolar nerve is reliable technique in diagnosis and prognosis of nerve injury.
Purpose: Sensory impairment in infraorbital nerve is common symptom following mid-facial fractures. The purpose of this study is to document the incidence of sensory impairment in infraorbital nerve following midfacial fractures and its recovery. Methods: Three hundreds fourteen patients with midfacial fracture were included involving emergence areas of infraorbital nerve. Fractures were classified into zygoma fracture, maxilla fracture, complex comminuted fracture and pure blow out fracture. Neurosensory function was assessed with clinical symptoms and light touch test in infraorbital nerve regions. Patients were followed and sensory function was evaluated immediately, 1, 3 and 6 months after trauma. Results: The total series consisted of 198 zygoma fractures, 19 maxilla fractures, 30 complex comminuted fractures and 67 pure blow out fractures. The incidence of sensory impairment was 60% (63% in zygoma fractures, 84% in maxilla fractures, 93% in complex comminuted fractures, 31% in pure blow out fractures). Persistent sensory impairments were remained in 32% (33% in zygoma fractures, 47% in maxilla fractures, 73% in complex comminuted fractures, 6% in pure blow out fractures) 6 months after trauma. Younger patients had better prognosis than older patients in recovery of infraorbital nerve function ($p$ <0.05, $x^2$-test). Mean recovery time was 11 weeks. Conclusion: The incidence of post-traumatic sensory impairment was different according to fracture types. Age of patients and fracture type were important factors that influence to recovery of sensory impairment. Complex comminuted fracture had poor prognosis, and pure blow out fractures had better prognosis than other fractures.
Background: Mild cognitive impairment (MCI) is also called as aging related memory damage. Decreased cognitive function due to aging is known to be associated with the frontal lobe. Alpha wave is generated in the dominance in the frontal lobe or a wide range of regions in the brain, it should be doubted that the brain function might be degraded. Objective: To determine the effect of sensory stimulation type on learning and brain activity pattern of elderly persons with MCI. Design: Randomized Controlled Trial (single blind) Methods: Twenty elderly persons aged more than 65 with MCI were randonmized to simultaneous visual/auditory stimulation group (SVASG) and or auditory stimulation group (ASG). Ten peoples were assigned to each group and lectroencephalogram test was performed to individuals. In the electroencephalogram test, electroencephalography of prior to sensory stimulation, and during sensory stimulation were measured to compare brain activity pattern according to the study groups and measurement period. Results: The relative alpha power due to a sensory stimulation type showed that the SVASG significantly decreased in the left frontal lobe and the left parietal lobe statistically compared to those of the ASG while sensory stimulation was given (p<.05). The relative beta power due to a sensory stimulation type showed that the SVASG significantly increased in the left and right frontal lobes, the left and right parietal lobes, and the left temporal lobe statistically compared to those of the ASG while sensory stimulation was given (p<.05). Conclusions: Electroencephalographic analysis showed that the type of sensory stimulation can affect the brain activity pattern. However, the effects were not studied that which brain activity pattern help to improved cognitive function of elderly persons with mild cognitive impairment.
This study examined the effects of added amounts of skate (Raja kenojei) flour on the physical and sensory properties, and consumer acceptability of Jook. As the level of skate flour increased the L-values and b-values decreased, and a-values increased. The Jook also had higher viscosity and lower spread ability values as the amount of skate flour increased. Sensory characteristics, such as color intensity, viscosity, nutty taste, and off-flavor increased significantly with the addition of skate flour. A consumer acceptability test indicated that the 3% skate flour group had the highest overall acceptability, appearance, flavor, and texture. In conclusion, to enhance the quality of Jook, a 3% addition of skate flour would be the useful.
The purpose of this study is to investigate the fitness according to drafting method of the block patterns for women in Korea. The major findings of this study are as follows: 1. According to each sensory test of the frontal view, back view, side view and silhouette Block Pattern I is the best of them in summation of the sensory tests score. Block, Pattern D and I have good shape too. However the best block Pattern D shows good score in evaluation of overall fitness and silhouette. 2. Most of block patterns, which show high scores in sensory tests, are the Compromise Method taking merits of the Proportional Method and Short Measure Method among the Pattern Drafting Methods. Box-shape patterns show low score in the sensory tests. 3. Regarding to the number of measurement, the patterns of the Compromise Method using 6-8 measurements seem to be optimal. In degree of fitness, loose fit type basic patterns are better than other patterns from a viewpoint of the total satisfaction.
목적 : 학습지연을 동반한 ADHD성향을 지닌 아동에게 교육매체를 접목한 과제 중심 다감각운동 프로그램을 적용한 후 자아효능감과 쓰기능력의 변화를 알아보고자 하였다. 연구방법 : 학습지연을 동반한 ADHD성향을 지닌 아동을 대상으로 과제 중심 다감각운동 프로그램을 실시하였다. 연구절차는 사전검사, 중재, 사후검사 순으로 진행되었다. 사전-사후검사로 자아효능감 및 KNISE-BAAT 쓰기검사 '가'형과 '나'형을 사용하였다. 중재는 총 8회기 동안 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS version 18 프로그램을 사용하여 분석하였다. 결과 : 과제 중심 다감각운동 프로그램 적용 결과 자아효능감(학교, 사회), 쓰기능력(어휘구사력, 문장구사력)에 유의미한 향상이 나타났다. 결론 : 과제 중심 다감각운동 프로그램은 학습지연을 동반한 ADHD성향을 지닌 아동의 자아효능감 및 쓰기능력을 향상시킬 수 있는 유익한 중재방안으로 활용될 수 있을 것이다. 후속 연구에서는 교육매체를 접목한 과제 중심 다감각 운동 중재모형을 다양하게 구안할 필요가 있다고 사료된다.
목적 : 본 연구는 주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder; ADHD) 아동과 일반 아동을 대상으로 감각처리능력과 시지각 기술을 비교하고자 하였다. 연구방법 : 연구대상은 지역적 환경이 동일한 아동으로 선정하였다. 소아정신과에서 ADHD로 진단받은 아동 25명과 초등학교 1, 2학년의 일반 아동 51명을 대상으로 감각처리능력과 시지각 기술을 평가하였다. 아동의 감각처리능력을 측정하기 위해 감각프로파일(Sensory Profile; SP)을 사용하였고 시지각 기술을 측정하기 위해 한국판 시지각 발달검사(Korean Developmental Test of Visual Perception-2; K-DTVP-2)를 사용하였다. 두 군 간의 감각처리능력과 시지각 기술의 차이는 독립표본 t 검정을 사용하여 분석하였다. 결과 : ADHD 아동과 일반 아동의 감각프로파일(SP)의 모든 하위 영역에서 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 감각요인을 비교한 결과 감각예민을 제외한 8가지 요인에서 통계적으로 유의한 차이를 보였다. K-DTVP-2의 모든 시지각 지수에서 유의한 차이를 보였다. K-DTVP-2의 하위 항목 표준점수를 비교한 결과 공간위치(p=.031), 도형-배경(p=.001), 시각 통합(p=.005), 눈-손 협응(p=.000), 따라 그리기(p=.044), 공간관계(p=.006)에서 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 결론 : 본 연구는 임상에서 ADHD 아동의 행동의 특성을 이해하는데 감각처리능력과 시지각 기술이 중요하다는 근거가 되며 ADHD 아동의 평가, 교육 및 연구에 도움을 제공할 수 있다는 점에서 의미가 있다.
목적 : 본 연구는 대학생의 감각처리 유형과 학습유형, 학습전략 간에 상관관계를 조사하고자 실시되었다. 연구방법 : 부산소재 K대학교의 학생 115명을 대상으로 실시하였다. 측정도구는 청소년/성인 감각프로파일(Adolescent/Adult Sensory Profile; AASP)과 학습과정 설문지(Study Process Questionnaire; SPQ)와 학습동기전략 설문지(Motivated Strategies for Learning Questionnarie; MSLQ)를 사용하여 감각처리 유형, 학습유형, 학습전략에 대한 설문을 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 20.0을 이용하여 카이 제곱 검정(chi square test), 피어슨 상관계수(Pearson correlation coefficient)로 분석하였다. 결과 : 감각처리 유형과 학습유형의 상관관계에서 감각등록저하 유형은 표층형 학습유형(p=0.03), 감각추구 유형은 심층형 학습유형(p=0.02)과 상관관계가 있었다. 감각처리 유형과 학습전략의 상관관계에서 감각추구 유형은 조직화 학습전략(p=0.00), 감각민감 유형은 조직화 학습전략(p=0.03)및 초인지 학습전략(p=0.00)과 상관관계가 있었다. 감각추구 성향의 차이에 따라 group A와 B로 나누었을 때 학습유형(p=0.00) 및 학습전략(p=0.03)에서 유의한 차이가 나타났다. 결론 : 감각처리 유형과 학습유형, 학습전략 간에 상관관계가 나타났으며 감각처리 유형에 따라 학습유형, 학습전략이 달라짐으로 개인에게 맞는 학습 유형과 학습전략을 선택함에 있어 기초자료로써 활용되어지는데 의의가 있다.
The purpose of this study were to compare the balance performance with 44 children, who aged 6 and 7years old by means of the Pediatric Clinical Test of Sensory Interaction for Balance(PCTSIB), second is to determine whether age and gender-relatad difference were present, third is to found correlation of weight, height with duration of balance performance. All subjects were performed with different foot position that were feet-together, heel-toes. The starting position was that subject placed their hands on the hips. The results of each test were measured by stop watch. These collected data were analyzed by using oneway ANOVA, Sheffe test t-test and correlation. The results of this study were as follows ; 1. There were all significiant difference is all instances except condition 4 with heel-toes(p<0.05). The duration of balance performance of 7-year-olds group was more increased than 6-year-olds group. 2. There was statistically significiant difference in all instances by gender(p<0.05). 3. There was no correlation between weight or height duration of balance performance (p<0.05).
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[게시일 2004년 10월 1일]
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