Purpose: The purpose of this study was to examine the effects of family function, self-esteem, and loneliness on subjective health status in middle-aged women. Methods: A five-item family APGAR was used to measure family function. Self-esteem was measured by the Rosenberg's Self-esteem scale, and the level of loneliness was measured using RULS. One-item was used to investigate subjective health status. Result: In this study, the level of family function was moderate. The mean score of self-esteem was 29.06, and subjects revealed moderate loneliness. Subjects rated their health status as 'fair'. There were differences in subjective health status according to education and economic status. Through multiple regression, it was found that self-esteem was a variable predicting subjective health status in middle-aged women. Conclusion: Facilitating self-esteem of the middle-aged women can be one of the important nursing interventions in maintaining subjective health status as good.
Objectives: The objective of this study is to investigate the relationship among professional self-concept, self-esteem and job satisfaction in the clinical dental hygienists and provide the basic data for the effective management of clinical dental hygienists. Methods: A self-reported questionnaire was filled out by 250 clinical dental hygienists in Seoul, Gyeonggi, Chungcheong, Jeolla, and Gyeongsang Provinces from February 1 to March 30, 2017. Data were analyzed using IMB SPSS/WIN 22.0 program. Professional self-concept, self-esteem and job satisfaction according to the general characteristics and job characteristics were analzyed by independent t-test, one way ANOVA and Tukey. The relationship among professional self-concept, self-esteem and job satisfaction was found by Pearson's correlation. Multiple regression analysis was used to find out the relationship among professional self-concept, self-esteem and job satisfaction in the clinical dental hygienist. The significance level was a=0.05. Results: Clinical dental hygienist's professional self-concept was 3.76 points, self-esteem was 3.08 points and job satisfaction was 3.35 points. In general characteristics, professional self-concept showed the significant differences by age (p=0.043), marital status (p=0.005), level of education (p=0.001), duration of clinical career (p=0.003) and economic level (p=0.001). Job satisfaction showed the significant differences by age (p=0.019) and level of education (p=0.024). In job related characteristic, professional self-concept showed the significant differences by working area (p=0.001), working intensity (p=0.011) and position (p=0.001), while job satisfaction showed the significant differences by working area (p=0.014) and working intensity (p=0.001). Influencing factors in the job satisfaction in the clinical dental hygienists were age, working intensity, self-esteem, and professional self-concept. The explanatory of the model was 29.0%. Conclusions: Professional self-concept, self-esteem and job satisfaction in the clinical dental hygienists are related. To improve job satisfaction of the clinical dental hygienists, program development and institutional support to improve self-esteem and professional self-concept are needed.
본 연구는 대학생의 스마트폰 중독이 스트레스와 정신건강을 매개로 하여 자아존중감과 자기효능감에 미치는 영향을 파악하기 위한 융합연구이다. J도 소재 3개 대학 학생을 대상으로 시행하였으며, 303부의 설문지를 연구자료로 사용하였다. 지료 분석은 SPSS와 AMOS를 이용하여 상관분석과 다중회귀분석 및 경로분석을 실시하였다. 연구결과 스마트폰 중독은 자아존중감, 자기효능감, 정신건강과는 각각 음(-)의 상관관계가 있었고 스트레스 정도와는 양(+)의 상관관계가 있었다. 또한, 스마트폰 중독은 스트레스 정도와 정신건강을 매개로 하여 자아존중감과 자기효능감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서, 대학생의 자아존중감과 자기효능감을 높이기 위해서는 스마트폰 중독을 예방하고 관리하며 스트레스를 해소하고 정신건강을 증진하기 위한 방안의 마련이 필요하다.
The purpose of this study is to investigate the relations between housewife's self esteem and attitude toward household work its satisfaction and to find out how independent variables(housewife's age, education level, employment, household work helper, type of family) have effect on the two dependent variables. The measurement of self-esteem was based on the self-concept test standarized by Jung Won Sick, reformed the Fitts measurement for Korean Society. In order to measure of attitude toward household work and its satisfaction, based on the previous research, researcher made the measurement . the research was conducted on 234 housewives in Seoul in September 1984. Data was analyzed by percentage, mean, frequence analysis of variances, Pearson's correlation coefficient. The result can be summarized as following. 1)Over on half of housewives have high self-esteem comparatively. 2) Age and education level were variables to have influence n the attitude toward household work. 3)The attitude toward household work and its satisfaction comparatively were high. 4)Education level and type of family were variables to have influence on the attitude toward household work. Education level, employment and household work helper were variables to have influence on the satisfaction of house hold work. 5) Level of Self-esteem has influence on the attitude toward household work and its satisfaction. The higher level of self-esteem was, the higher becomes the score of the attitude toward house hold work and its satisfaction. Following suggestions can be extracted form the results of above study. 1) research of housewife's self-esteem didn't established a setted theory yet. I think, therefore, it requires deeper study about housewife's household work look upon as her occupation and relation between the household work as her occupation and her self-esteem in this area. 2) Population and sociological variables, used in this study, hardly influenced on self-esteem, the attitude toward household work and its satisfaction. Also the result didn't correspond with one another. So I think it requires need of further study how psychological and family function variables will have influence on housewife's self-esteem, the attitude toward household work and its satisfaction. 3) To recognized the value of household work objectively, many researchers tried to investigate of economical value of household work, But if housewife can realize her self-actualization through household work, it requires the study that try to objectively not only estimate the economic value of household work, but also the contribution of the aspect of family psychology.
본 연구는 청소년의 개인 내적 변인인 자아존중감과 부모-자녀 관계 요인인 부모와의 심리적 분리정도가 대인관계 유능성에 영향을 미치는 영향을 살펴보는데 목적이 있다. 연구대상은 서울시에 위치하는 고등학교 5곳의 2학년생을 임의표집하였으며, 배포된 650명의 설문지 중 625명의 설문지가 최종 분석자료로 사용되었다. 자료분석을 위해 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 차이검증, 상관분석과 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따른 청소년의 대인관계 유능성의 차이를 살펴 본 결과, 남학생이 여학생보다 높게 나타났다. 둘째, 청소년의 자아존중감, 부모와의 심리적 분리정도와 대인관계 유능성의 관계는 청소년의 긍정적 자아존중감이 높을수록, 부정적 자아존중감이 낮을수록, 부모와의 심리적 분리정도가 높을수록 청소년의 대인관계 유능성이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 청소년의 자아존중감과 부모와의 심리적 분리정도가 대인관계 유능성에 미치는 상대적 영향력은 긍정적 자아존중감과 부모와의 심리적 분리정도 중 통제가 청소년의 대인관계 유능성에 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 본 연구는 청소년의 대인관계 유능성을 높이기 위한 방향을 제시하고 그에 따른 프로그램을 구성하는 데 활용할 근거를 제공하였다는 점에 의의가 있다.
The purpose of this research is to identify the differences in appearance satisfaction, self-esteem and the feeling of happiness according to the demographic variables of teenagers. The conclusion of this research indicate that appearance satisfaction has significant impacts on the self-esteem and the feelings of happiness for adolescence. Teenage students who attend vocational schools get more Allowances than students who attend general high schools, and those who have parents with lower education level also get more Allowances. But the higher the economic standard and grades the students have, the more self-esteem and the feelings of happiness they possess. Thus, the students who attend general high schools have higher self-esteems and feelings of happiness than those in vocational schools. Additionally, the students who have higher economic standards and parents with better'- education levels show more appearance satisfactions for their face, skin and body. Therefore, the level of appearance satisfaction according to the types of school, economic standards, amount of Allowances and parents' education level is an important variable, which can also affect the self-esteem and the feelings of happiness. Teenagers' appearance satisfaction have a significant impact for determining the level of self-esteem and the feeling of happiness.
본 연구의 목적은 청소년의 스트레스와 비행의 관계에서 자아존중감의 매개효과를 검증하는 것이다. 조사대상은 대구광역시에 소재하고 있는 중학교와 고등학교 재학생 565명을 대상으로 설문조사를 실시하고 수집된 자료를 활용하여 빈도분석, 기술통계분석, 상관관계분석, 회귀분석, Sobel Test를 하였다. 주요 연구 결과를 요약하면, 첫째, 스트레스는 비행에 정적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 스트레스는 자아존중감에 부적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 자아존중감은 비행에 부적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 청소년의 스트레스가 높을수록 비행이 증가하는 것으로 나타났다. 또한 청소년이 지각하는 스트레스의 수준이 높을수록 자아존중감에 부정적인 영향을 미치고 있으며, 자아존중감이 낮으면 비행이 증가하는 것으로 나타났고 자아존중감은 부분매개효과가 있는 것으로 분석되었다. 따라서 본 연구에서는 청소년들의 스트레스를 감소시키고 자아존중감의 증진을 위한 프로그램을 도입하고 비행의 예방과 개입에 관한 방안들에 관해 논의를 제시하였다.
This study was carried out the group communication program which I had composed of using the Satir's communication family theory and skills. The purpose of this study was to investigate the effects on the dysfunctional communication self-esteem and depression, executed this program for the mothers group with caring the mental disorders. and then for the test of some hypotheses it was devided two groups ; the experimental group(n=20) and control group(n=25). In the control group they were learned two session family education program in the psychiatric clinics of Pusan National University Hospital and in the experimental group they had experienced during the 10 session by the group communication program. In the methods of the statistics on this datas, it was to statistics X²test for the comparison between the experimental group and control group with general characteristics. The effect of the Group Communication Program was to analyse ANCOVA between pre-post test on the disfunctional communication, self-esteem and depression in the control group and experimental group. The conclusions were derived from the results and test of hypothesis as followings ; 1) The results were tested the differentiation between the experimental and control group, and the pre-post test in the experimental group with dysfunctional communication self-esteem and depression. Some hypothesis were tested and supported as followings : It was supported that the level of dysfunctional communication of the experimental group would be lower than the control group (Hypothesis 1) It was supported that the level of self-esteem of the experimental group would be higher than the control group (Hypothesis 2). It was supported that the level of depression of the experimental group would be lower than the control group (Hypothesis 3). 2) The relation of the dysfunctional communication with the self-esteem was presented negative correlation and with the depression was not correlation. The relation of the self-esteem with the depression was presented significantly negative correlation. The relation of the sacrificuny pattern of dysfuntional communication with the self-esteem was presented negative correlation and with the depression positive correlation.
Purpose: The purpose of this study is to examine whether the level of participation in physical activity affects the mental health of adolescents, that is, their subjective well-being. In addition, we would like to see if adolescents can improve their satisfaction with life away from the negative emotions they are currently feeling through physical activities such as hand-help and consolation activities and check if self-esteem has mediating effects in this process. Design: Survey. Methods: The survey was conducted by the surveyor, with a total of 9,041. Results: First, it shows that the higher frequency of adolescents' physical activity leads to higher self-esteem and subjective well-being. Second, it shows that the higher the self-esteem leads to higher subjective well-being felt by adolescents. Third, the level of youth physical activity itself contributes to subjective well-being while also affecting self-esteem, and the self-esteem also affects the subjective well-being that adolescents perceive. Conclusion: It will be necessary to provide programs to enhance subjective well-being for students with poor school life adaptation and satisfaction with life, as well as continuous attention such as organization and counseling of programs in schools to enhance self-esteem. In addition, it is considered that by encouraging and guiding teenagers with low satisfaction with life and low self-esteem to physical activities such as volunteer activities and leisure activities that suit their aptitude, and the adolescents will get away from the negative emotions they are currently feeling and increase their satisfaction with adaptation to school life and life.
The purpose of this study was to examine the moderating effect of self esteem on the link between social support(e.g. from family, friends and significant others) and career decision-making level of youth in residential care. Data for this study were collected from 14 nationwide institutions between June 10th to June 20th, 2008. Selfreporting surveys were employed to gather information from 412 sources within these institutions. Collected data were analyzed by SPSS program(12.0). The results were as follows: Stepwise multiple regression showed that self-esteem could be used to predict career decision-making level($\beta$ = -.262, p < .001). Furthermore, self-esteem had a moderating effect on the relationship between social support and career decision-making level($\beta$ = -.749, p < .001). Specifically, self-esteem and the scale of social support from family, friedns or significant others had a moderating effect on career decision-making level($\beta$ = - .118, p < .001). The implication of these findings on career decision-making intervention of youth in residential care and future research priorities are discussed.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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