The purpose of this study is to analysis the influence of fishing villages experience programs choice by the tourist characteristics. As an analysis method, a statistical technique of multinomial logistic regression was used. The dependent variable have typified about 70 fishing experience programs, such as tidal-flat experience, fishery experience, and fishing experience, operated by the fishing village experience recreation villages into 9 programs. The independent variables consisted of 7 groups of people: gender, age, marital status, presence of children, experience of visiting a village in a rural and fishing village experience, preference of a village in a recreational experience, and recognition of a village in a fishing village experience. As a result of analysis, no significant differences were found that the selection group preferring 'fishing culture experience', 'leports experience', 'ecological craft experience', and 'festival and event experience' in the selection of fishing village experience program compared to the group choosing 'rural experience'. On the other hand, the group preferring 'tidal flat experience' analysis that 'married' is about 14 times higher than 'unmarried', and the group preferring 'fishing village experience' is 9.55 times higher than the group preferring 'rural village experience'. In the group preferring 'fishery experience' and 'fishing experience', the group preferring 'fishing experience recreation village' was 9.21 times and 14.34 times higher than the group preferring 'rural experience recreation village'. In the 'food experience', 'married' was 25 times higher than 'unmarried'.
This study suggests a plan to expand the rural experience program linked to natural disaster through the case analysis of the village of Garisan-ri, Inje-gun, Gangwon-do, Republic of Korea. This will help to establish the necessary improving and policies for Re-leap of rural villages in disaster areas and activation of rural experience villages. The local residents have created flood recovery stories, disaster response content, and disaster prevention camp sites, all of which have been hit by serious disaster damage. It has also contributed to the revitalization of the village by providing various experience programs such as disaster response training, crossing rapids, and evacuation experience. This is a way to get rid of the negative perception of disaster and utilize it. The conversion of idea through disaster experience content contributed to the activation of the area. By linking the disaster experience contents to the rural experience program in the future, it can be helpful to avoid the duplication of contents and limit the similar operation method, which is an existing problem of rural experience villages.
It is recommended that the villagers should organize their own council based on the resources which the village owns to manage the experience programs in the experience village, but it is criticized that there is no consideration about inhabitants abilities when the project is about to be constructed and the programs is developed. This research is purposed to develop the manual which is depending on urban-rural correlative experience programs conduct that is developed by the test to increase inhabitants abilities effectively. Therefore, the manual of the programs should be utilized as a early guide to help the village jump up to the standard level of program procedure, and the inhabitants should create ideas continually to develop better programs on the basis of the manual rather depending on the manual. And for another, the manual should often be upgraded to understand the process of historical changes of the village.
Purpose: The study evaluated the effects of a fall prevention program in a Korean rural area. Methods: A single pretest-posttest design group was studied. Thirty nine residents in the same rural area participated in a program comprised of education and exercise. The 5-week fall prevention program was performed for 60 minutes, once a week. Results: Fall Efficacy Scale (FES) score and Activities-specific of Balance Confidence Scale (ABC) score were significantly increased after the program, but the pre-and posttest FES and ABS scores were not significantly different between the fall experience group and non-fall experience group. Conclusion: The fall prevention program can improve rural residents' FES and ABS, and is recommended as a fall prevention intervention.
The purpose of this research is to present basic data for the residents, experts, and administrators to establish sustainable and future-oriented experience villages by investigating the operational realities of rural and mountain experience villages that have currently been promoted as the government-supported projects. First, in order to establish a sustainable experience village, each of the residents, experts and administrators who are the principal agents for cultivating the village should perform their role appropriately and build an organic cooperative system. The residents should have a sense of ownership and form a sense of solidarity by organizing communal consultation system. The experts should be able to present feasible project plans. The administrators need to have posture of understanding from the viewpoint of residents. In order to establish sustainable experience villages, ecological, cultural, and social values should be conveyed preferentially, and through this, the living spaces like farm villages should be formed.
The aim of this study is to provide the conduct and development of the experience program according to recreating village project by the inhabitants participation on the culture and historical villages resources. The conduct and development of the experienced program according to recreating village project by the inhabitants participation is that should be developed step by step the experienced program. The result of this study are summarized as follows; firstly, the experienced program of the village is typical exchange program. secondly, the inhabitants participation is necessary on the experienced program, and the planning program that the improved residential quality life. thirdly, the experienced program will be represent to the attributes. lastly, the experienced program is the important that the village's leaders of all competences. Therefore, the experienced program must be able to take advantage of the residents and to develop of the better programs.
Rural Experiential Tourism is the medium that connect a town and country. Through the form of these Rural Experiential Tourism people live in country sell indigenous products and tourism services. Both people maintain friendly relations with their friendship based on mutual trust. The aim of space planing for experience and development of experience program is make visitors learn many valuable lessons in countryside. So, Two things must discussed closely related. Also it is necessary to mention people to conduct in there. Visitors who live in Gyonggi and Chungcheong province come to frequently Geumgang Nongbau village for a day. They enjoy going for a swimming and fishing in Geumgang. In order to activate specialized experience program, it is necessary to increase the number of those exclusively responsible for that experience program and organization visitors make stay overnight in village. Also to enhancing village people's income must have agricultural stand and activate village internet site.
With the COVID-19 pandemic, the global economy has stagnated and our daily lives have changed. The rural economy is also experiencing damage, such as an average of 65% or more decrease in the number of visitors to rural experience resort villages due to the spread of COVID-19. In order to minimize the damage arising from the prolonged coronavirus, a hospitality system in response to changes in rural tourism behavior and consumer demand is needed to revitalize rural areas and maintain continuous economic independence. Therefore, this study attempted to find ways to utilize landscape resources such as education, culture, history, and ecology in order to complement the existing experience programs in connection with local resources and local environment. Wibong Village, which is the subject of the study, attempted to revitalize the village using the resources through the "Creative village creation" project in 2015. Due to poor management of historical resources, difficulty in operating experience programs, and response to changes in the natural environment, the rate of implementation of the project plan was very low. Currently, the demand for experience is also decreasing due to the COVID-19 effect, so it was judged that it was necessary to develop an experience village program suitable for the needs of experienced visitors by discovering additional local resources for the continuous operation of the experience village. In order to solve the problem of the use of landscape resources and the spatial composition of the study site, additional investigations of local resources were made, and an experience program course that could be operated by theme was proposed by configuring a space suitable for the use of landscape resources. By dividing the additionally investigated landscape resources into history, ecology, and region, an experiential course was created to separate the traffic lines, and the space composition for large-scale experienced visitors that had been previously operated was constructed in a form suitable for the post-corona era. In addition, at least two experiential tour courses that can be operated by period were proposed to maintain economic effects. Starting with this study, if further research on the creation and spatial composition of a rural experience village centered on the connection with the region, it will be used as research results that can be referenced in projects such as village creation, rural space planning, and living area analysis. It is expected that it will be able to effectively cope with the construction of a rural area suitable for the post-corona era, where demand is expected to increase in the future.
Korean's intake of Han-Sik (Korean food) has gradually decreased. The aim of this study was to assess needs for a dietary education program focused on increasing Han-Sik intake (Han-Sik program) in children and adolescents according to education level. A total of 2,858 child and adolescents (elementary students 30.1%; middle school students 34.8%; high school students 35.1%) were recruited in 2015 and 2016, and questionnaires were conducted by self-administration. There were significant differences in diet and health information sources, Han-Sik proportion in school meals, experience of Han-Sik nutritional program, and preference for program composition by education level (p<0.001). The Han-Sik proportion in school meals was 87.4% of the total, which was significantly lower in high school students than in elementary students (p<0.001). The percentage of high school students with Han-Sik nutritional program experience (25.1%) was twice as low than that of elementary students (55.7%) (p<0.001). In addition, the percentage of students with Han-Sik nutritional program experience who responded "The Han-sik program is needed" was significantly higher than those who responded "It is not needed" (p<0.001). The most preferred content was 'Han-Sik cooking training' in all students. In conclusion, differences in needs for Han-Sik program by education level should be considered to develop the Han-Sik program for all education levels to increase Han-Sik consumption and formation of healthy eating habits.
In this study, seasonal customs are analyze the appropriate festival for each 24 seasonal divisions of the year. Recover the intrinsic value of the festival and selected the target villages and each village should investigate elements of the festival. The village were sought activation of a rural village by setting the festive season. (1) 24 seasonal divisions of the year festival is a small town festival, the festival's program is based on the experience-oriented. Based on period seasonal customs and season plays are set up 24 seasonal divisions of the year festival's program. (2) Survey area is the rural tourism village carried seven villages at Cheongju-si in Chungcheongbuk-do. (3) 24 seasonal divisions of the year festival establish as possible to the festival program is based on 24 seasonal divisions of the yearfestival seasonal customs, seven villages were set on the festival. on the season sesipung through the festive season as possible to the festival program was set up, seven villages were set on the festival. The first standard, festivals and events that are currently made. Second,now ongoing in the village is experience program and a 24 seasonal divisions of the year seasonal customs resource. (4) As a result, each period of the festival was set in the village. (5) By festival setting recover intrinsic value of the festival by taking advantage of 24 seasonal divisions of the year. The common interests of the rural town of experience, the rising interest in each town and village festivals activation of the network can be achieved.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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