Purpose : The purpose of this study was to investigate the effects of virtual reality(VR) program on standing balance in stroke with sensory deficit. Methods : Subjects were assigned randomly to either VR group (n=28) or the control group (n=31) when study began. Both groups were conducted electricity therapy, exercise therapy 5 times per week during six weeks, and a group who have VR group 3 times per week during six weeks. Both groups assessed for standing balance before and after virtual reality program. Results : In standing balance, the virtual reality program which have sensory deficit in stroke group, open eyes from the center area of the body and center line significantly reduced the training period(p<.05). The virtual reality program to instantly move the weight through maximum voluntary safety limits to sensory deficit of virtual reality program(p<.05). Conclusion : Stroke patients with sensory deficit affects the recovery of the standing balance. In addition, virtual reality program was stroke patients with sensory deficit affects the recovery of standing balance.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the effects of an immersive, virtual reality-based exercise program on range of motion and dexterity in the upper extremities of stroke patients. Methods: Fifteen patients with hemiparesis after stroke participated in this study. The participants participated in Rapael Semart GloveTM, an immersive, virtual reality-based exercise program, performed for 30 minutes-, 3 times per week for 4 weeks. The Rapael Smart GloveTM program and a Box and Block Test (BBT) were used to measure range of motion and to assess dexterity, respectively, pre-and post-intervention. Results: Range of motion in pronation and supination of the forearm and flexion, extension, and ulnar deviation of the wrist improved after the intervention. Dexterity measured by BBT also improved. However, range of motion in flexion and extension of the fingers and radial deviation of the wrist did not improve. Conclusion: This study presents the effects of an immersive, virtual reality-based exercise program on hand function. In the future, a study comparing an immersive, virtual reality- based exercise program to other upper-extremity interventions for stroke patients should be conducted. A study about the effects of an immersive virtual reality program on activities of daily living is also needed.
본 연구의 목적은 최근 전 세계적으로 확산되고 있는 리얼리티 쇼 프로그램의 사회 문화적 특성에 따른 현상을 살펴보고, 케이블 TV 프로그램 <스캔들>의 분석을 통해서 나타나는 여러 특성 등을 검토하고자 하는 것이다. TV리얼리티 쇼 프로그램 <스캔들>에 나타나고 있는 제작 방식은 다양한 장르의 특성이 결합된 새로운 시도로 분석된다. 그러나 그 저변 확대에도 불구하고 리얼리티 쇼 프로그램이 방송의 공영적인 책무를 무시한 선정적이고 관음적인 호기심을 자극하는 오락의 대상으로만 부각되고 있는 현 상황은 텔레비전의 저급문화가 확산되는 심각성을 간과할 수 없게 하는 문제점을 발생시키고 있다.
Purpose : The purpose of this study is to investigate the effects of transcranial direct current stimulation and virtual reality program application on cognition and depression of patients with mild cognitive impairment, and to find an intervention method that can enhance active participation of patients with mild cognitive impairment. Methods : In this study, 50 mild cognitive impairment patients were divided into a treatment group (25 patients) and a control group (25 patients). The treatment group was applied with a transcranial direct current stimulation and a virtual reality program, while the control group received a placebo transcranial direct current stimulation and a virtual reality program. Both groups received five 50-minute sessions per week (one session per day) for six weeks (total of 30 sessions). NCSE was used to evaluate the cognitive functions of the patients before and after treatment intervention. Moreover, K-BDI was conducted to examine the depression of the patients. Results : As a result of the transcranial direct current stimulation and a virtual reality program intervention, the cognitive function of both treatment and control group significantly (p<.05) improved, and the depression of both treatment and control group significantly (p<.05) decreased. Moreover, the changes in cognitive functions and depression were significant between the two groups¸ treatment and control group (p<.05). Conclusion : The results of the study showed that the application of the transcranial direct current stimulation and virtual reality program significantly improved the cognitive function of mild cognitive impairment patients and decreased the depression of them. Therefore, it could be concluded that the transcranial direct current stimulation and virtual reality program was an intervention method which positively affects the cognitive function and depression of mild cognitive impairment patients.
Purpose : The purpose of this study was to examine the effects of a virtual reality-based complex cognitive training program for depression, cognitive function, and digital divide reduction in the elderly who have not been diagnosed with dementia or MCI. Methods : We enrolled 16 participants who were over 65 years old and not been diagnosed with dementia or MCI. We randomly divided into three groups (A, B, C). Participants underwent an 8-week virtual reality-based complex cognitive training program (60 minutes each session, twice per week). At a baseline, all participants completed questionnaires on general features, depression and cognitive function. After four weeks, all participants completed questionnaires on depression and cognitive function. After the end of the last program, participants conducted questionnaires on depression, cognitive function, and usability evaluation. Results : At the 8-week follow-up, 16 participants completed the program. Compared to the baseline, the average score of cognitive function was increased (from 26.5 to 28.5), although it was not statistically significant (p<.061). There were no significant differences between baseline and post-training evaluations on depression scores. The average score of usability evaluation was 75.56, which corresponds to good. Conclusion : Even though the results showed no statistically significant findings in cognitive function and depression after the virtual reality-based complex cognitive training intervention, this pilot study proposed the possibility of utilizing the virtual reality program as a tool that provides active learning opportunities for the elderly and helps improve their cognitive function through multi-sensory components. Also, the findings of this study suggested a positive reevaluation of the elderly's digital access capabilities while reducing the digital divide. A virtual reality-based complex cognitive training program improved the social network of the elderly. We expect that it will expand in size and help with their social participation of the elderly.
Purpose : This study aimed to understand the influence of the virtual reality program combined with cognitive activity on elderly people's balance ability. Method : We randomly divided 14 elderly people receiving daytime protection service from D daytime protection center for senior citizens located in Busan-si into a group(seven) with cognitive activity combined with virtual reality program, and the other group(seven) with only virtual reality program. In order to compare the balance ability before/after the therapeutic intervention, the Berg Balance Scale was carried out. The Mini-Mental State Examination-Korea(MMSE-K) was also conducted to compare their cognitive functions. Result : Both groups showed statistically significant differences in balance ability before/after the therapeutic intervention(p<.05) while there were no statistically significant differences in balance ability after the therapeutic intervention(p>.05). The cognitive functions before/after the therapeutic intervention were not statistically significantly different in both groups(p>.05). Conclusion : The findings showed that the application of virtual reality program combined with cognitive activity could improve elderly people's balance ability. It is considered that the application of virtual reality program can have positive influence on the improvement of elderly people's balance ability, as an intervention method for improving balance ability in the future.
Purpose : This study examined the effects of a virtual reality rehabilitation program on stroke patients' upper extremity functions and activities of daily living (ADL). Methods : The subjects were equally and randomly divided into an experimental group (n=16) to whom a virtual reality rehabilitation program was applied and a control group (n=16) who received traditional occupational therapy. The intervention was applied five times per week, 30 minutes per each time, for six weeks. Jebsen-Taylor hand function test was conducted and the subjects' Manual Function Test was measured to examine their upper extremity functions before and after the treatment intervention, and a Korean version of modified Barthel index was calculated to look at their activities of daily living. Results : After the intervention, the upper extremity functions and activities of daily living of the participants in both groups significantly improved (p<.05). However, the improvements in these parameters among the participants in the virtual reality rehabilitation program were significantly greater than those in the control group (p>.05). Conclusion : The virtual reality rehabilitation program is a stable and reliable intervention method for enhancing the upper limb functions and activities of daily living of stroke patients.
The purpose of this study is to develop a marital enhancement program based on reality therapy. The program consists of 8 session contents: program orientation, need strength profile between husband and wife, quality world and marital life, perception about marital life, comparison between quality world and perceived world, total behavior in marital life, communication between husband and wife, integration and application. This study mainly focuses on applying counseling theory (choice theory and reality therapy) to family life education for enhancing a conjugal relationship. In this way, participants of Marital Enhancement Program can experience a therapeutic effect as well as an educational effect.
The purpose of the study is both to develope the group counseling program applying Reality Therapy, by which positive body image could be conceived by adolescent women, by helping them identify their bodies as what they are, and then admit their real bodies, and also find out some practical methodologies of self-esteem, and to verify the program to show how effectively this program can be applied to them. Data were collected by self-reported questionnaires(body image and depression) from 59 high school girls in Seoul who were selected by criteria of this study, from the 1st of September to 10th of November, 2000. The experimental group participated in the group counseling by applying Reality Therapy with 8 sessions for 4 weeks. Descriptive statistics, homogeneity test, hypothesis testing, reliability were performed statistically by utilizing SAS pc program, and additionally the reaction due to the change of body image by adolescent women was also analyzed. The results drawn through the present study are as follows: 1. A hypothesis that 'adolescent women who participated in the group counseling program by applying Reality Therapy may get higher points on body image than adolescent women who did not participated' has been adopted (t=6.73, p=.000). 2. A hypothesis that 'adolescent women who participated in the group counseling program by applying Reality Therapy may get lower points on depression than adolescent women who did not participated' has been adopted (t=5.28, p=.000). 3. After applying the group counseling program, the degree of depression for upper group who obtained higher preliminary points on depression has decreased rather meaningfully more than that for lower group who obtained higher preliminary points(t=5.58, p=.000). 4. Reactions associated with positive change in body image of adolescent women who participated in the group counseling program by applying Reality Therapy has been shown to be body acceptance, enhancement of self-esteem, and change of value judgment of beauty. 5. The difference in the motivation and attitude of each group has been observed, by analyzing the reactions obtained from those who show the highest change of body image and those who show the lowest change of body image through the group counseling program by applying Reality Therapy. According to the present studies, it can be concluded that the group counseling program by applying Reality Therapy has turned out as an effective strategy for nursing intervention for adolescent women, by helping them form positive body images and reducing depression.
The aim of this study is to examine the effects of virtual reality cognitive rehabilitation program on cognitive function, physical function and depression of long-term care insurance nongrading elderly dementia using Daytime protection service. For achieve this purpose, 30 dementia elderly were randomly assigned in to the experimental group(n=15)and control group(n=15). All subjects performed a general therapeutic exercise and 20- 30minutes takes virtual reality cognitive rehabilitation program were conducted with experimental group 2 times a week for 8 weeks. The intervention effects were measured by using cognitive function is mini-mental states examination-Korean version(MMSE-K), visual perception is MVPT(Motor-Free Visual Perception Test), Berg's balance scales(BBS), depression test GDS-K and lower limb strength. The results of study represented that the training group showed significant improvement in MMSEK( p<.05), visual perception(p<.05), balance(p<.05), lower limb strength(p<.05) and depression (p<.05). In conclusion, the virtual reality cognitive rehabilitation training using improves visual perception included cognitive function, physical function included balance, and lower limb strength and depression. These results suggest that virtual reality training using virtual reality cognitive rehabilitation program is feasible and suitable for mild dementia.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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